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小学语文第十册第三章第八课,跳 水,主讲教师:刘明军,作者简介:,跳 水,1.这件事发生在什么地方,是怎么引起的,结果怎样?,2.课文是按什么顺序写的?,影 片,录 音,1.孩子遇到生命危险,从课文的哪些语句可以看出来?,2.在危急时刻,船长是怎样想的,怎样做的?读有关 描写船长的语句。,4.为什么说:“40秒钟大家已经觉得时间太长了”。,3.评价一下船长,船长给你留下了怎样的印象?,3.课文从危险的处境,侧面衬托,孩子本身来描写当时的危险,渲染了当时极其紧张的气氛。,2.请同学们有感情地朗读这些语句。,“孩子只要一失足,直摔到甲板上就没有生命了。即使他走到横木头上拿到了帽子,也难以回转身来。”,“甲板上的水手都吓呆了”,“有个人下得大叫了一声”,,“孩子听到叫声往下一望,两条腿不由得发起抖来”,1.假如你当时在场,你还有别的办法救孩子吗?,讨论,?,??,船员逗猴子,猴子放肆。,发展,猴子戏弄孩子,孩子爬上桅杆追猴子,孩子走到横木上,遇到危险,结果,船长开枪,孩子跳水。,孩子得救了。,起因,制作:阿克苏地区九中电教室,时间:2003年3月13日,再见,