《河北省石家庄市2019届高三物理上学期第二次（11月）月考试题（pdf）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《河北省石家庄市2019届高三物理上学期第二次（11月）月考试题（pdf）（7页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、书书书物理?第?页? 共?页?正定中学?月考卷二物理?第?页? 共?页?河北正定中学高三月考卷?二?物理?考试时间? ?分钟?满分? ? ?分?一?选择题?本题共? ?小题?每小题?分?共? ?分?在每小题给出的四个选项中?第?题只有一项符合题目要求?第? ? ? ?题有多项符合题目要求?全部选对的得?分?选对但不全的得?分?有选错的得?分? ?如图所示的实验装置中?小球?完全相同?用小锤轻击弹性金属片?球沿水平方向抛出?同时?球被松开自由下落?实验中两球同时落地?图中虚线?表示离地高度不同的两个水平面?则下列说法正确的是?球经过面?时重力瞬时功率大于?球经过面?时重力的瞬时功率?球从面?到面
2、?的速率变化等于?球从面?到面?的速率变化?球从面?到面?的动量变化大于?球从面?到面?的动量变化?球从面?到面?的动能变化等于?球从面?到面?的动能变化? ?如图所示?倾角为?的斜面体固定在水平地面上?斜面最底端刚好与竖直墙接触?一根轻弹簧一端连接一个小球?另一端连接一个物块?将物块与竖直墙面接触?小球放在光滑的斜面上?静止时物块与小球刚好在同一水平面上?此时物块刚好不下滑?已知物块与小球的质量均为?物块与竖直墙面间的最大静摩擦力等于滑动摩擦力?重力加速度为?则?弹簧的弹力大小为? ? ? ?弹簧的弹力大小为? ? ? ?物块与墙面间的动摩擦因数为? ? ?物块与墙面间的动摩擦因数为? ?
3、? ?两块彼此绝缘又相距很近的平行金属板就组成了最简单的电容器? ? ?平行板电容器?现分别用?和?表示两极板之间的距离?电压?电场强度和极板所带的电荷?则下列说法正确的是?保持?不变?将?变为原来的一半?则?变为原来的一半?保持?不变?将?变为原来的两倍?则?变为原来的一半?保持?不变?将?变为原来的两倍?则?变为原来的两倍?保持?不变?将?变为原来的一半?则?变为原来的两倍? ?如图所示?平行板电容器充电后与电源断开?正极板接地?静电计的金属球与电容器的负极板连接?外壳接地?以?表示两板间的场强?表示静电计指针的偏角?各物理量的变化情况正确的是?将电容器的正极板向左移动?不变?不变?将电容
4、器的正极板向右移动?减小?增大?将电容器的正极板向右移动?不变?减小?将电容器的正极板向左移动?减小?减小? ?如图所示?两点固定两个等量异种点电荷?和?点为? ?连线的中点? ?是? ?连线的中垂线? ?与? ?平行? ? ?下列说法正确的是?点的场强方向由?指向?将一正电荷由?点移到?点?正电荷的电势能增加?将一负电荷由?点移到?点?电场力做负功? ?在?点和?点产生电场的场强大小相等?方向相互垂直? ?在?轴上有两个点电荷?一个带正电的粒子只在电场力作用下沿?轴运动?其电势能?随位置的变化如图所示?下列说法正确的是?从?到?带电粒子的加速度一直增大?从?到?带电粒子的速度一直减小?和?带
5、有同种电荷?处的电场强度为零? ?如图所示?光滑圆轨道固定在竖直面内?一个小球沿圆轨道做竖直平面内的圆周运动?在最高点?点对轨道的压力大小为?在最低点?点对轨道的压力大小为?则当小球运动到与圆心等高的?点时?对轨道的压力大小为?物理?第?页? 共?页?正定中学?月考卷二物理?第?页? 共?页? ?如图所示?两物块放在光滑的水平面上?一轻弹簧放在?之间与?相连?与?接触但不连接?弹簧刚好处于原长?将物块?锁定?物块?与?在一条直线上?三个物块的质量相等?现让物块?以? ?的速度向左运动?与?相碰并粘在一起?当?的速度为零时?解除?的锁定?则?最终获得的速度大小为?槡?槡? ?如图所示?虚线是某电
6、场中的等势面?一带电粒子只在电场力作用下恰能沿图中实线从?运动到?则?粒子带正电?粒子在?处的电势能小于在?处的电势能?该电场一定是由负点电荷产生的?粒子从?到?电场力所做的功等于从?到?电场力所做的功? ? ?如图所示?一辆小车在光滑水平面上向左匀速运动?轻质弹簧左端固定在?点?物体通过细线拉在?点将弹簧压缩?某时刻剪断细线?物体沿车滑动到?端并粘在?端的油泥上?取小车?物体和弹簧为一个系统?下列说法正确的是?若物体滑动中不受摩擦力?则该系统全过程机械能守恒?若物体滑动中有摩擦力?该系统全过程动量也守恒?不论物体滑动中有没有摩擦?小车的最终速度大于断线前速度?不论物体滑动中有没有摩擦?系统损
7、失的机械能相同? ? ? ? ? ? ?年?月? ?日?我国首颗?米分辨率?频段多极化合成孔径雷达? ? ?卫星?高分三号?正式投入使用?若已知?高分三号?卫星距离地面的高度为?地球半径为?地球表面的重力加速度为?根据题述信息?下列说法正确的是?高分三号?卫星运行的线速度为? ?槡?高分三号?卫星运行的线速度为?槡?高分三号?卫星运行的周期为? ?槡?高分三号?卫星运行的周期为? ?槡? ? ?如图所示?开口向上的半球壳上均匀分布有正电荷?为球壳对称轴上的两点?且这两点还关于开口处直径对称?已知均匀带电球壳内部电场强度处处为零?则关于?两点的场强和电势?下列说法正确的是?点场强大于?点场强?点
8、场强和?点场强相同?点电势高于?点电势?点电势和?点电势相等二?非选择题?本题共?小题?共? ?分?请按要求完成下列各题? ? ?分?如图甲所示?在?探究碰撞中的不变量?实验中?实验器材有?金属轨道?带撞针的小车甲?带橡皮泥的小车乙?天平?打点计时器?交流电源?导线?纸带?刻度尺?实验步骤如下?用天平测出小车甲的质量? ? ? ? ?小车乙的质量? ? ? ? ? ?将金属轨道放在水平桌面上?右端固定打点计时器?连接交流电源?将小车乙静止地放在金属轨道中间位置?小车甲靠近打点计时器的位置?小车甲后面连接纸带?接通电源?并给小车甲一定的初速度?甲?打出一条纸带?更换纸带重复操作三次?如图乙所示为
9、打下的一条纸带?其中? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?交流电的周期? ? ? ? ? ?碰撞之前?甲车的动量大小?甲? ?乙车物理?第?页? 共?页?正定中学?月考卷二物理?第?页? 共?页?的动量大小?乙? ?碰撞之后?甲车的动量大小? ?甲? ?乙车的动量大小? ?乙? ? ?结果保留三位有效数字?本实验需要验证的表达式为?用字母表示? ?实验结论是? ? ?分?某同学用如图甲所示的装置做?探究加速度与力?质量的关系?实验?实验测得小车的质量为?砝码和砝码盘的总质量为?打点计时器所用交流电的频率为? ? ? ?为了使小车受到的
10、合外力等于绳的拉力?除了调节绳与桌面平行?还需要进行的操作是?为了使小车受到绳的拉力近似等于砝码和砝码盘所受的重力?需要满足的条件是?调节好实验装置后?做探究加速度与合外力关系的实验?实验中得到的一条纸带如图乙所示?根据纸带求得小车运动的加速度大小为? ?在做探究加速度与质量关系实验时?保持砝码和砝码盘的质量?不变?通过增减放在小车中的砝码?改变小车和砝码的总质量?根据测得的多组?与?的关系作出?图象?作出?图线后?发现当?较大时?图线发生了弯曲?对实验方案进行修正?可避免图线末端发生弯曲的现象?该修正方案可能是?改作?与?的关系图线?改作?与?的关系图线?改作?与?的关系图线?改作?与?的关
11、系图线? ? ? ?分?一根长为?的丝线吊着一质量为?带电荷量为?的小球静止在水平向右的匀强电场中?如图所示?丝线与竖直方向成? ? ?角?现突然将该电场方向变为向下且大小不变?不考虑因电场的改变而带来的其他影响?重力加速度为? ?求?匀强电场的电场强度的大小?小球经过最低点时丝线的拉力? ? ? ?分?如图甲所示?倾角为? ? ? ?的固定斜面体与水平面在斜面底部平滑连接?一物块以一定的初速度向右滑动?并滑上斜面?用? ? ?实验系统测出了此过程物块运动的速度大小随时间变化的关系如图乙所示?重力加速度?取? ?斜面足够长?求?物块在水平面上向右运动的距离?物块与斜面间的动摩擦因数?物块最后停
12、下的位置与物块? ?时刻的位置间的距离?物理?第?页? 共?页?正定中学?月考卷二物理?第?页? 共?页? ? ? ?分?如图所示?固定的倾斜光滑绝缘杆上套有一个质量为?电量为?的带正电小球?小球?与一轻质绝缘弹簧一端相连?弹簧的另一端固定在杆的上端?点?杆与水平面之间的夹角为?今在小球?的右侧固定放置带电小球?稳定后两球心的高度相同?间距为?小球?与杆之间恰好无弹力作用?已知静电力常量为?重力加速度为?两带电小球可视为点电荷?求小球?的带电性质及带电量?剪断弹簧?小球?沿杆下滑?求小球?的在剪断弹簧瞬间以及运动到小球?与?连线垂直杆时的加速度大小? ? ? ?分?传送带是应用广泛的一种传动装
13、置?如图所示?水平传送带上表面的左端与一个竖直的光滑半圆轨道底端平滑相接?在半圆轨道最下端放一质量为?的滑块?传送带以速率?沿逆时针匀速转动?现在传送带的右端轻轻放上一个质量也为?的滑块?滑块?最终以速度?与?发生弹性碰撞?设滑块?和?可视为质点?滑块与传送带间的动摩擦因数为?重力加速度为?求?传送带至少多长?要保证被碰后的滑块?在沿圆弧轨道运动中不脱离轨道?圆弧轨道的半径应满足什么条件?若?与?能在半圆轨道最下端发生多次碰撞?则从滑块?放上传送带到?与?发生第五次碰撞时?滑块?与传送带间的因摩擦而产生的内能是多少? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?
14、? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?槡? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?
15、? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?槡? ? ? ?槡? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?槡?槡? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?槡? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?
