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1、整体推进翻转课堂 促进学校全面发展 山东省昌乐一中 张福涛 QQ:354916459,教育部科技司副司长雷朝滋等领导到校调研翻转课堂,张志勇副厅长到校指导翻转课堂,王坦副厅长到校调研翻转课堂,华师大祝智庭教授深入课堂听课并做报告,上海师大黎加厚教授深入课堂听课并做报告,北师大刘坚教授深入课堂听课并与老师们交流互动,2013年10月24-25日苏州电教馆金陵馆长来校听课、指导,潍坊教育局徐友礼副书记等领导到校调研翻转课堂,12月23日-24日潍坊市教育局曹红旗主任来校听课指导,整体架构示意图,11,2013年3月至2013年8月，与山东省出版集团共同开发网络平台“阳光微课” （http:/）,山
2、东省昌乐一中翻转课堂推进过程,第二阶段,第一阶段,第三阶段,第四阶段,第五阶段,点上突破，初步建立模式（2013.9.1-11.17） 初一、高一各随机选取2个班级，在所有学科中实施翻转课堂 主要任务是初步研究翻转课堂基本教学模式、学案基本模式,面上实验，改进教研体系 （2013.11.18-2014.1.15） 实验班级初一增加10个，高一增加14个，全校由4个增加到28个 主要任务是初步形成基于翻转课堂的教学研究体系（如课程表设置方案、集体备课流程、学案编写制度、教学设计方案、课堂研究制度等）,规模推进，开展学生学习过程研究 （2014.1.17-4.20） 高一增加24个实验班，全校由2
3、8个增加到52个 主要任务是通过课堂观察研究学生学习过程，加强学生学法指导，初步形成“三三三培训方案”，提升微课质量,整体推广，深化各种课型研究（2014.4.20-7.5） 初二、初三16个班全部实施翻转课堂，全校由52个实验班增加到68个 主要任务是完善各学科各种课型研究，落实过程分层教学，确立微课设计模板,全面实施，开展国家课程校本化研究 （2014.9-2015.7 ） 全校所有年级全部实施翻转课堂，全校实验班增加到146个 主要任务是进一步开发平台、平板电脑的功能；开展基于翻转课堂的各学科国家课程校本化研究（微课、学案资源化）,合作提升,四步,自学质疑阶段,“二段四步十环节”翻转课堂教学法,二段,十 环 节,课时规划微课设计两案编制 微课录制,训练展示阶段,目标导学,教材自学,微课助学,合作互学,在线测学,疑难突破,训练展示,评价点拨,总结反思,实施翻转课堂的初步收获-学校方面,山东省“翻转课堂”课题研究 暨昌乐一中现场观摩研讨会 2014.6.21-6.22,马云,很多人输就输在，对于新兴事物,第一看不见，,第二看不起，,第三看不懂，,第四来不及。,欢迎加入：QQ群156048301 山东省翻转课堂研究（学校+姓名） 敬请关注：山东省昌乐一中微信公众号 sdclyz1938,衷心感谢 恳请指导,
