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1、1 海淀区海淀区 2016 届届九年级第一学期期末练习九年级第一学期期末练习及答案及答案 物物理理20161 学校学校_班级班级_姓名姓名_ 说明:本试卷共 10 页，共六道大题，满分 100 分。考试时间 120 分钟。在答题卡上作答。 一、单项选择题（下列各小题均有四个选项，其中只有一个选项符合题意。共 30 分，每小题 2 分） 1.在国际单位制中，电功的单位是 A欧姆（）B焦耳（J）C安培（A）D瓦特（W） 2.下列用品中，通常情况下属于绝缘体的是 A.不锈钢直尺B.铅笔芯C.铁制铅笔盒D.橡皮 3.下列家用电器中，主要利用电流热效应工作的是 A洗衣机B电风扇C电视机D电饭锅 4.下列
2、物理量可用电能表直接测量的是 A用电器消耗的电能B.电路中的电流 C用电器消耗电能的时间D.用电器的电功率 5.图所示的四个电路图中，各开关都闭合后，灯泡 L1与 L2串联的是 6.下列说法中正确的是 A电风扇工作时，扇叶的机械能是由电能转化的 B电动汽车在行驶过程中，发生的能量转化主要是将机械能转化为电能 C干电池给小灯泡供电时，发生的能量转化主要是电能转化为化学能 D在被阳光照射时，太阳能电池将电能转化为化学能 7.如图 2 所示实验情景中，用来研究磁场对电流作用的是 8.图 3 所示电路中，电源两端电压保持不变，闭合开关 S，电流表、电压表均有 示数；若再同时闭合开关 S1，下列说法中正
3、确的是 A电压表的示数变大B电流表的示数变大 C电路的总电阻变大D电路的总功率变大 9.关于地磁场，下列说法中正确的是 S R2 R1 V S1 A S1 S2 S L1 L2 D S1 S S2 L1 L2 C S1 S L1 L2 A S L1 L2 B AB C D 电源 I 2 A地磁场的 N 极在地理的南极附近 B北京地区地磁场的方向是指向南方的 C地磁场的两极与地理的两极完全重合 D仅在地磁场的作用下，可自由转动的小磁针静止时，N 极指向地理的南极附近 10. 欢欢家的电路简化后如图所示，由该电路可知 Aa 线是零线，b 线是火线 B台灯和电视是串联在电路中的 C电路中的用电器都是
4、并联在电路中的 D三孔插座中上边的那个孔可以不接地 11. 图 5 为物理科技小组设计的温度检测电路，其中 R 为热敏电阻，其阻值 R 随温度的升高而增大，R0 为定值电阻，电源两端电压保持不变。当 R 的温度升高时，下列判断中正确的是 A电流表示数变大，电压表示数变大 B电流表示数变小，电压表示数变小 C电流表示数变大，电压表示数变小 D电流表示数变小，电压表示数变大 12. 干簧管是一种开关，其结构简图如图 6 甲所示，其中磁簧片是一种有弹性、易被磁化的软磁性材料， 被固定于玻璃管内。将一个条形磁铁靠近并与干簧管平行放置时，干簧管 的磁簧片触点就会闭合，电路接通，如图 6 乙所示；当条形磁
5、铁远离干簧 管时，触点就会断开。关于干簧管的磁簧片被磁化后，触点部位闭合的原 因，下列说法正确的是 A同种电荷相互排斥B异种电荷相互吸引 C同名磁极相互排斥D异名磁极相互吸引 13. 将两个分别标有“6V 3W”和“6V 1.8W”的小灯泡串联后接入电路，在确保两 个小灯泡都不超过额定值工作的前提下，不计灯丝电阻随温度的变化，下 列说法中正确的是 A两个小灯泡串联时的总电阻为 40 B通过两个小灯泡电流的最大值为 0.5A C加在两个小灯泡两端电压的最大值为 9.6V D两个小灯泡总功率的最大值为 8W 14. 电工师傅在帮某个家庭检修电路故障时，用一盏标有“220V40W”的完好灯泡 L0（
6、检验灯泡）取代保 险丝接入电路，如图 7 所示。电工师傅将其它用电器都断开,只保留了 L1、L2两个灯泡所在支路，并 R0 R S V A 甲 触点部位磁簧片磁簧片 玻璃管 惰性气体 乙 3 经过一系列的操作， 确定了故障是 L2发生了短路。 则下列所描述的现象与电工师傅操作时所观察到的 现象不相符 的是 A只闭合开关 S，L0正常发光 B只闭合开关 S、S1时，L0和 L1均发光，但都比正常发光暗 C只闭合开关 S、S2时，L0正常发光，L2不发光 D同时闭合三个开关，L0正常发光，L1和 L2均不发光 15. 图甲所示电路中，电源电压不变，R1 为定值电阻，R2 为滑动变阻器。 闭合开关
7、S，移动滑片 P，多次记录电压表示数 U 和对应的电流表示数 I，则绘出图 8 乙中的 IU 关 系图像正确的是 二、多项选择题（下列各小题均有四个选项，其中符合题意的选项均多于一个。共 8 分，每小题 2 分。每 小题选项全选对的得 2 分，选对但不全的得 1 分，有错选的不得分） 16. 下列做法符合安全用电原则的是 A发现有人触电，应用手直接把触电的人拉开 B更换灯泡前应先断开电源开关 C用电器着火时，应先用水把火浇灭，再切断电源 D保险装置、插座、导线、家用电器等达到使用寿命应及时更换 17. 下列说法中正确的是 A电流一定会在周围空间产生磁场 B用撒铁屑的方法可以判断条形磁铁 N 极
8、位置 C通电铜导线中的电流方向与该导线中自由电子定向移动的方向一致 D位于磁场中可自由转动的小磁针静止时，N 极所指的方向即为该点的磁场方向 18. 如图所示，两个工作原理相同的电暖器甲和乙，甲的额定功率为 1000W，乙 的额定功率为 1200W。在它们正常工作的情况下，下列说法正确的是 A电流通过电暖器甲做功比乙少 B电暖器甲消耗电能比乙少 C电暖器甲消耗电能比乙慢 D电暖器甲将电能转化成内能比乙慢 19. 动圈式话筒和动圈式扬声器是扩音器中的重要组成部分。图 10 为扩音器的工作原理示意图。当对着 话筒讲话时，产生的声波使膜片以及与之相连的线圈 1 一起振动，线圈 1 在磁场中运动，产生
9、变化的 电流；变化的电流经放大电路放大后通过扬声器的线圈 2，通电线圈 2 带动锥形纸盆在磁场中振动， 扬声器就发出声音。根据以上原理，下列说法正确的是 S R1 甲 R2 P AV 乙 ABCD O U I O U I O U I O U I 甲乙 图 7 L1 S1 S 火线 零线 L0 L2 S2 4 A话筒将声信号转化为电信号，利用了磁场对电流有力的作用 B话筒将声信号转化为电信号，利用了电磁感应原理 C扬声器将电信号转化为声信号，利用了磁场对电流有力的作用 D扬声器将电信号转化为声信号，利用了电磁感应原理 三、填空题（共 4 分，每小题 1 分） 20. 右上表是某加热电器“浴霸”的
10、一些参数，据此可知它在额定电压下的工作电流为A。 21. 某校初三年级 10 个班的同学开展了“节约用电从我做起”的活动，努力做到人走灯灭，消除长明灯。若 每一间教室日光灯的总功率均为 0. 6kW，每天均少开 2h，则一天全年级可以节约电能度。 22. 甲、乙两根电阻丝的电阻之比为 2：3，若将甲电阻丝单独接在电压恒定的电源两端并通电一段时间， 产生的热量为 Q，则将两根电阻丝串联接在该电源两端通电相同时间内产生的热量为（不计 电阻丝的电阻随温度的变化）。 23. 小灯泡 L 上标有“3V 1W” 的字样，其电流随电压变化的曲线如图 11 甲所示，将其连入图 11 乙所示 的电路，电源电压恒
11、定为 6V，当电压表示数为 4.5V 时，电路中的总功率为W。 四、实验与探究题（共 44 分，24-26 题各 1 分、27-34、38 题各 2 分，40 题 3 分，35-37、39、41 题各 4 分） 24. 图 12 所示电能表的示数为kWh。 25. 如图 13 所示, 用试电笔来辨别家庭电路中的火线与零线， 手拿试电笔方法正确的示意图是图。 （选填“甲”或“乙”） 26 如图 14 所示，通电螺线管的 A 端为极（选填：“N”或“S”）。 26. 用笔画线代替导线，将电灯和控制它的开关正确地接入图 15 所示的家庭电路中。 *浴霸 额定电压220V 电源频率50Hz 额定功率6
12、60W 防水等级IPX2 放大电路 扬声器话筒 锥形纸盆 永久磁体 永久磁体 线圈 2 线圈 1 图 10 膜片 乙 S L R AV 甲 2.50.51.01.52.0 0.1 0.2 0.3 0 U/V I /A 3.0 图 11 图 14 AB 图 15 火线 零线 开关 图 13 笔尾金属体 乙甲 220V10(20)A 2400r/kWh 图 12 4 57 3 5 1 5 22 5 R/ 0.7 0.6 0.5 0.4 0.3 0.2 0.1 0510152025303 I/ 图 20 27. 如图 16 所示，甲同学手拿用纸包裹的条形棒 A，乙同学手拿条形磁铁 B，当条形磁铁 B
13、 的 N 极、S 极分别靠近 A 时，甲同学感觉分别受到向右和向左的作用力，则可推断出条 形棒 A磁性。（选填“一定有”、“一定没有”或“可能有”） 28. 小明在研究通电导体周围磁场的情况时，将能够自由转动的小磁针静止放在 水平桌面上，一根平行桌面的直导线架于小磁针正上方。闭合开关，通过直 导线的电流方向如图 17 甲所示，小磁针逆时针转动；改变通过直导线的电流 方向，如图 17 乙所示，小磁针顺时针转动；根据上述实验现象可归纳出的初 步结论是。 29. 取一根铜导线，用剥线钳将导线中间绝缘皮割断。将导线从中间对折，折点朝里，将两侧导线弯折后， 弯成对称图形，如图 18 所示。将钕铁硼磁铁吸
14、在一节电池的负极上，将导线折点放在电池的正极上， 调整导线的长度，只要有一端导线金属端与钕铁硼磁铁侧面接触上，就会看到导线 旋转了起来，人们利用相同的原理发明了_（选填“发电机”或“电动机”）。 30. 某物理兴趣小组的同学，用一根较长的软电线两端与灵敏电流计两接线柱连接起 来。如图 19 所示，两同学手持电线分别站在地面上的东西方向，像跳绳一样在空 中不停地摇动电线，可看到灵敏电流计的指针发生偏转。这是现象。 31. 在电阻 R 两端电压一定的条件下，通过电阻 R 的电流 I 随电阻 R 的阻值变化的图像如图 20 所示。请 根据图像判断：当电阻 R 的阻值为 30时，通过电阻 R 的电流
15、I 为 A。 32. 下表是小丽在研究电功率 P 和电阻 R 间的关系的实验中记录的实验 数据，请根据表格中的数据归纳出电功率 P 和电阻 R 的关系： P=。 33. 为了探究电磁铁的磁性强弱与哪些因素有关，某同学使用两个相同的大铁钉 绕成电磁铁 A 和 B，还找来一些大头针进行实验，电路如图 21 所示。 （1）实验中通过观察，来判断电磁铁磁性的强弱。 （2）本次实验研究的问题是电磁铁的磁性强弱与是否有关。 R/468101214 P/W1.01.21.41.61.82.0 图 19 图 17 乙 S N I 甲 S N I AB 图 21 S 图 18 AB 图 16 甲乙 6 34.
16、小华用电压表和电流表测量小灯泡的电功率。她用电源两端电压恒为 3 V 的电池组，额定电压为 2.5 V 的小灯泡等元件连成图 22 所示的电路。实验中，小华调节滑动变 阻器，发现当电压表的示数为 2.5 V 时，小灯泡能够发光但亮度比 教 暗 。 请 结 合 电 路 图 分 析 ： 小 灯 泡 出 现 这 种 现 象 的 原 是。若调整电路，使小灯泡正常发光，此时电流为 0.3 A，则该小灯泡的额定功率为W 35. 小新进行 “探究通电螺线管外部磁场方向与通电螺线管线圈中电流 方向关系”的实验。他操作的主要实验过程如下： 开关断开，连接如图 23 所示的电路。在螺线管周围的不同位置对称 地摆放 8 个小磁针。观察小磁针静止时 N 极指向，记录实验现象。 闭合开关，观察小磁针静止时 N 极指向，记录实验现象。断开开关。 调换电源正负极的同时对调导线
