《荔枝图序（三）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《荔枝图序（三）（16页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、荔枝图序,白居易,学校：城关中学 制作：刘晓强,一、解题,一般写在著作正文之前的文章。有作者自己写的，多说明写书宗旨和经过，也有别人写的，多介绍或评论本文内容。,序是一种文体。,什么是序言或序文呢？,荔枝图序是作者为荔枝图作的序, 是一篇以说明为主的序言，相当于一篇说明文。,作者简介,白居易，字乐天，晚年自号香山居士，唐代著名诗人，新乐府运动的倡导者。作品有长恨歌、琵琶行为代表的长篇叙事诗.,你了解作者吗,白居易： 字乐天，唐代大诗人。晚年自号香山居士。他是新乐府运动的倡导者，提出了“文章合为时而著，歌诗合为事而作”的观点。,学习目标,1、朗读、背诵全文； 2、理解课文大意，积累文中 的文言词
2、汇； 3、学习文章条理清楚、详略 得当的写作特点。,峡 ( ) 帷盖 ( ) 枇杷 ( ) 壳 ( ),缯 ( ) 绡 ( ) 瓤 ( ) 醴酪 ( ) 华 ( ),xi wi gi p p k,zng xio rng l lo hu,考 考 你,朗读课文: 听准字音，听清节奏,疏通文意 方法：学生以小组为单位，对照注释、借助工具书，边读边翻译课文，并划出疑难字词，班内交流。,展示自我,友情提示：,1.通假字：华如橘,“华”通花 ，花朵,2.一词多义：,实如丹,其实过之,（果实）,（实际情况）,3.古今异义词：,华如橘，花荣,古义：,（开放）,今义,（繁荣）,色香味尽去矣,古义,（消失，没有）
3、,今义,（到）,实,讨论思考 1、作者围绕荔枝介绍了哪些知识？ 2、作者是按什么顺序介绍的？ 3、作者写作的重点是什么？为什么这样安排呢？ 4、作者在介绍荔枝的时候，使用了哪些说明方法?试举例说明。 5、本文是作者为荔枝图作序，其目的是什么？在原文中有答案吗？,作者介绍荔枝时，说明的思路具体是怎样的？请你当设计师，为本文设计一份板书。,争当设计师,看看谁最棒！,产地 形状 树叶 花 果实 果实的具体情况： 朵 核 壳 膜 瓤肉 浆液 保鲜,巴峡间 树形团团如帷盖 叶如桂，冬青 花如菊，春荣 实如丹，夏熟,朵如葡萄 核如枇杷 壳如红缯 膜如紫绡 瓤肉莹白冰雪 浆液甘酸如醴酪 若离本枝，一日而色变，二日而香变，三日而味变，四五日外，色香味尽去矣。,荔枝图序,板 书,从整体到局部,从外到内,时间,荔枝“树形_。叶_，_；华_，_；实_，_。 朵_，核_， 壳_，膜_， 瓤肉_，浆液_。” 荔枝一旦离开本枝，“一日_，二日_，三日_，四五日外，_。”,按课文填空,1、同学们都喜欢吃水果，把你喜欢的水果画出来。 仿效课文采用由整体到局部或由外到内的顺序,运用比喻修辞手法,给大家介绍一种你喜爱的水果吧。字数50字左右。,画画写写,作业：,查资料：1.有关荔枝的历史典故。,3、荔枝的储藏与加工。,4、有关荔枝的产地。,背诵课文,2、有关描写荔枝的诗词或文章,再见,
