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1、生活与哲学,你站在桥上看风景 看风景人在楼上看你 明月装饰了你的窗子 你装饰了别人的梦 卞之琳（诗人 ）,断章,哲理： 哲学：,由事道出（人生/生活）道理 是一种学问。,由事道出（人生/生活）道理 是一种学问。,【本义】Philosophy源自希腊的西方学术名词翻译。 Philo sophia Philosophy 爱 智慧 爱智慧/思考的乐趣。,什么是哲学？,哲学是通过对一系列关乎宇宙和人生的一般本质和普遍规律问题的思考而形成的一门学科。,哲学模块的核心问题确定为：如何看待自然、社会（人生）和思维，如何树立科学的世界观、人生观和价值观。围绕这一核心问题，全书从生活的智慧、生活的探求、生活的方
2、法、生活的选择四个方面展开，即四个单元，每单元突出一个核心问题。如此层层递进，大问题套小问题，全书形成一个“树”形的问题串。,生活与哲学,第一单元 生活智慧与时代精神,第二单元 探索世界与追求真理,第三单元 思想方法与创新意识,第四单元 认识社会与价值选择,哲学哲学的基本问题马克思主义哲学,物质意识实践,联系、发展的观点矛盾规律创新,历史观价值观,绪论,辨证唯物论,唯物辨证法,认识论、价值观,马克思主义哲学体系,第一单元 生活智慧与时代精神,第一课、美好生活的向导,第二课、百舸争流的思想,第三课、时代精神的精华,本单元设置了三课、一个综合探究。 基本结构是：哲学（第一课）哲学的基本问题（第二课
3、）马克思主义哲学（第三课）哲学的功能（综合探究）。,总结：人们对问题的高明认识、解决问题的巧妙方法，都和一定的哲学智慧联系在一起,总结：人们对问题的高明认识、解决问题的巧妙方法，都和一定的哲学智慧联系在一起,一、哲学就在我们身边,1.哲学的智慧产生于人类的实践活动,哲学是人们在认识世界和改造世界的活动中，在处理人与外部世界关系的实践中逐步形成和发展起来的,解析：,1）人类的两项基本活动：认识世界和改造世界的活动,2）人的三对关系：人与人、人与自然、人与社会,斗转星移，春秋变换，我们仰望天穹：世界是什么？时间有没有开始？空间有没有尽头？宇宙由何而来？万物从何而生？西天可有天堂？世间可有鬼神？人类
4、可有灵魂？ ,中国的老子说：宇宙至大无外，至小无内； 王夫之说：宇宙是由“气”组成的物质实体； 西方的赫拉克利特说：火是世界的始基； 圣经上说：宇宙是上帝创造的； 马克思说：世界是客观存在的物质世界。 ,战争 瘟疫 贫困 世事纷纭，岁月沧桑，我们审视社会：人的本质是恶还是善？世间有光明也有黑暗假丑恶是为什么？真善美在哪里？社会为什么是这个样子？人和人应该怎样相处？人类的前途在哪里？,老子说:道法自然，无为而无不为； 法家韩非子说：应该严刑峻法，让人有所惧； 儒家孔子说：人之初，性本善；仁者爱人；克己复礼； 西方存在主义：一切存在的就是合理的； 马克思：社会的发展是由客观规律决定的。 ,亲情、爱
5、情、友情、生存、死亡 生老病死，悲欢离合，我们审视人生：我们从哪里来？又要到哪里去？我们为什么活着？又为什么死去？快乐是什么？幸福在哪里？人生有何价值？生命的意义是什么？ ,老子：道法自然，从容面对人生； 佛家：一切都是空，幸福在天堂； 叔本华：人生就是一场悲剧； 马克思：人生的价值在于奉献； ,2.哲学源于人们对实践的追问和对世界的思考,哲学上说的世界包括客观世界（即自然界人类社会）和主观世界（即人的思维）,总结：哲学就在我们身边,它与我们的生活、与我们置身于其中的自然和社会密切相关，它总是自觉或不自觉地影响着我们的学习、工作和生活,二、哲学是指导人们生活得更好的艺术,1.哲学是现世的智慧，
6、是“文化的活的灵魂”,【本义】Philosophy源自希腊的西方学术名词翻译。 Philo sophia Philosophy 爱 智慧 爱智慧/思考的乐趣。,结论：,哲学是一门给人智慧、使人聪明的学问。,注意：这并不意味着所有的哲学都是正确的,探讨：知识和智慧是等同的吗？ 司马光砸缸体现了什么样的智慧？,不能等同。 只有人们把对事物的认识（知识）上升到哲学的 世界观和方法论的高度，形成对世界一般的观点 和看法，用这个世界观和方法论自觉指导实践活 动，才能变成有智慧的人。,司马光的智慧在于能迅速判断事物价值的大小， 作出正确的行为选择。,二、哲学是指导人们生活得更好的艺术,1.哲学是现世的智慧
7、，是“文化的活的灵魂”,2.哲学的任务,就是寻找光明，在人类生活的路途上点起前行的明灯，指导人们正确地认识世界和改造世界,具体来说,“两个看待”,“三个对待”,正确看待自然、社会和人生的变化与发展 用睿智的眼光看待生活和实践,正确对待社会进步与个人发展 集体利益与个人利益进与退、得与失、名与利,生活处处有哲学,哲学就在我们身边,哲学的智慧产生于人类的实践活动,哲学源于人们对实践的追问和对世界的思考,哲学是指导人们生活得更好的艺术,哲学是现世的智慧，是“文化的活的灵魂”,哲学的任务是指导人们正确地认识世界和改造世界,小结,1恩格斯说：“人在怎样的程度上学会改变自然界，人的智力就在怎样的程度上发展
8、起来。”这句话主要说明 A哲学智慧产生于人类的实践活动 B认识世界需要智慧 C哲学是从人们的主观情绪中凭空产生的 D 改变自然界，需要发展人的智力 2“哲学开始于仰望天穹。”这句话生动、形象地说明 A哲学的发展与大自然有关 B哲学源于人们对实践的追问和对世界的思考 C哲学源于人们对世界的好奇之心 D认识与改造世界从哲学开始 3恩格斯说：“人们远在知道什么是辩证法以前，就已经辩证地思考了。”这表明 A辩证法是本来就客观存在的 B哲学思想总是自觉不自觉地影响我们的生活 C思考的力量是巨大的 D哲学就是辩证法,4哲学的本义是指 A智慧 B聪明的人 C真理 D爱智慧或追求智慧 5马克思说，哲学是现世的
9、智慧，意思是 A只有现世才有智慧 B人人都有智慧 C哲学是哲学家所独创的 D哲学是一门给人智慧、使人聪明的学问 6哲学的任务是 A爱智慧或追求智慧 B让人人都成为哲学家 C指导人们正确地认识世界和改造世界 D对世界的追问和思考 7哲学和我们生活之间的关系是 哲学和我们生活的关系不大 生活需要智慧，需要哲学 人人都懂哲学 哲学是指导人们生活得更好的艺术 A B C D,1有人认为，神秘而深奥的哲学智慧产生于哲学家聪明的大脑，这种观点 A是正确的，肯定了哲学的产生必须以聪明的大脑为基础 B是正确的，肯定了哲学是一门给人智慧，使人聪明的学问 C是错误的，没有认识到哲学与生活密切相关的关系 D是错误的
10、，否认了哲学的智慧产生与人类的实践活动 2科学家说哲学是科学之王；艺术家说哲学是艺术之母；社会学家说哲学是领导社会秩序的掌舵者；诗人说哲学的终点往往是诗歌的起点。哲学犹如一片水中漂浮的落叶，可以从多方面来理解，但归结到一点就是 A哲学并不能给我们的生活以指导 B哲学是悬浮于空中的思想楼阁 C哲学总是和人们的主观情绪联系在一起 D哲学是一门给人智慧、使人聪明的学问,哲学与生活的关系 （1）哲学就在身边（哲学离不开生活）： 哲学产生于人类的实践活动 哲学源于人们对世界的追问和思考 （2）哲学是指导人们生活得更好的艺术（生活离不开哲学） 哲学是给人智慧、使人聪明的学问； 哲学使我们正确地看待世界与人生，指导人们正确地认识和改造世界。,
