《物理了解电路复习及练习课件和同步典型练习（苏科版九年级）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《物理了解电路复习及练习课件和同步典型练习（苏科版九年级）（66页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、恭祝各位同学新年快乐、学习进步、梦想成真,了解电路,电是什么（电荷）,让电灯发光（电路）,电流,电压,串并联电路中的电流和电压,知识要点,知识要点,知识要点,知识要点,知识要点,对应练习,对应练习,对应练习,对应练习,知识点一、电荷,1、带电体：,2、两种电荷,3、电荷间的相互作用的规律：,4、使物体带电的方法：,5、检验物体是否带电的方法：,6、电荷量( Q)：,7、导体和绝缘体：,前进,前进,前进,返 回,前进,知识点一、电荷,1、带电体：（1）能够_轻小物体的物体，我们就说物体带了电（荷），叫带电体。 （2）带电体的性质： 联系：磁体与磁性 2、两种电荷 两种电荷是怎样得出的？ 在 基础
2、上 得出的。物理方法是 。 与什么得出的物理方法相同？ 用丝绸摩擦过的玻璃棒上所带的电荷为 电荷 用毛皮摩擦过的橡胶棒上所带的电荷为 电荷 3、电荷间的相互作用的规律： （1）演示实验： （2）规律：同种 ，异种电荷 。,（2）规定：,演示,吸引,实验,推理,实验推理法,牛顿第一定律的得出,电荷互相排斥,互相吸引,正,负,带电体能吸引轻小不带电的物体。,（1）自然界只存在两种电荷。,演示,磁体有N极和S极且不能单独存在,联系：,同名磁极互相排斥，异名磁极互相吸引,吸引后跳开的原因是接触后带同种电荷而互相排斥,返 回,应用,4、使物体带电的方法 （1）摩擦起电 1）定义：用摩擦的方法使物体带电
3、2）原因：不同物质原子核束缚电子的本领不同, 电子从一个物体转移到另一个物体上,得到电子的物体就带_,失去电子的物体就带_. 3）实质:不是产生了电,而是电子在物体之间的_。 4）能的转化： （2）接触带电： 如带电体与验电器金属球接触使之带电。 一个带电的物体与不带电的导 体相互靠近时，由于电荷间的相互作用，会使导 体内部的电荷重新分布，导体内的异种电荷会被 吸引到带电体附近而同种电荷被排斥到远离带电 体的导体另一端。这种现象叫静电感应。,知识点一、电荷,区别,演示,注意原子核不移动,并不是所有物体摩擦后能带电,两物体摩擦后可能：两个物体带异种电或是两个物体都不带电,负电,正电,转移,机械能
4、 - 电能,物体和带电体接触带了电,（3）静电感应：,返 回,防静电感应的应用,知识点一、电荷,5、检验物体是否带电的方法,（1）、利用带电体的性质：能否吸引轻小不带电的物体,（2）、利用电荷间相互作用规律：,相互排斥则带同种电,相互吸引则,可能两物体带异种电,可能是一个带电，另一个不带电,（3）、用验电器检验,1）作用：,检验物体是否带电的仪器,2）原理：,根据 的原理制成的,同种电荷相互排斥,3）不能判断所带电荷种类，只能据张角大小粗略判 断所带电荷的多少,6、电荷量：,（1）定义：电荷的多少叫电荷量。,（2）单位：库仑（C）,（3）相关公式：,I=Q/t,W=UQ,Q=It,t=Q/I,
5、返 回,符号： Q,演示,7、导体和绝缘体： （1）、导体：容易导电的物体。 常见材料： 导电原因： 金属导体中电流是自由电子定向移动形成的， 酸、碱、盐 溶液中的电流是正负离子都参与定向运动 （2）、绝缘体：不容易导电的物体。 常见材料： 不易导电的原因： (3)、半导体：介于导体和绝缘体之间。,知识点一、电荷,金属、石墨、人体、大地、酸 碱 盐溶液,具有单向导电性,金属中是自由电子、酸碱盐溶液中是正负离子,说明：,橡胶、玻璃、陶瓷、塑料、油等。,导体中有大量的可自由移动的电荷,几乎没有自由移动的电荷。,返 回,电荷:对应练习题,1.下列现象中与静电无关的是（ ） A.用塑料梳子梳干燥的头发
6、 B.通信卫星采用硅电池板提供电能 C.运送石油的大卡车常在地上拖一条铁链 D.晚上脱化纤毛衣时会有火花产生 2.用与橡胶棒摩擦过的毛皮靠近与丝绸摩擦过的玻璃棒，则毛皮与玻璃棒( ) A相互吸引 B相互排斥 C无相互作用 D无法判断 3.把一个轻质的小球靠近用毛皮摩擦过的橡胶棒时，它们相互吸引，则这个小球( ) A一定不带电 B一定带负电 C一定带正电 D可能不带电,B,B,太阳能转化为电能,橡胶棒带负电、毛皮带正电,D,两物体相吸可能是一个带电另一个不带电，也可能是带异种电,4把与绸子摩擦过的玻璃棒 （1）接触不带电的验电器,其金属箔将会_; (2)接触带很少正电荷的验电器,其金属箔将会_;
7、 (3)接触带很少负电荷的验电器,其金属箔将会_. 5.下列各组物质中,通常情况下都属于导体的是( ) A.人体、大地、塑料 B、金属、油、橡胶 C、玻璃、油、陶瓷 D、大地、金属、盐水 6.丝绸摩擦过的玻璃棒带 电，是因为玻璃棒在摩擦过程中 （填“得到或失去”）电子，若把玻璃棒和不带电的验电器金属球接触，发现验电器的金属箔片会张开，金属箔片张开的原因是_ _.,电荷:对应练习题,张开,张角变大,先闭合后张开,D,正,失去,带正电的玻璃棒与金属球接触后金属箔上的电子转移到玻璃棒上，使金属箔片都因失电子而带正电互相排斥张开,返 回,知识点二、电路,1、电路定义及各部分作用,2、三种电路：,3、电
8、路图,4、连接方式,5、识别电路串、并联的常用方法：,返 回,前进,前进,前进,前进,前进,1、电路定义及各部分作用：,知识点二电路,（1）定义：,用导线把电源、用电器、开关连接起来组成的电流通路,（2）、各部分作用：,1）电源：,观看,定义：为电路提供电能（电压）（持续电流）的装置,2）用电器：,观看,消耗电能的（把电能转化为其它形式能）装置,种类：,发电机：,机械能转化为电能,干电池：,化学能转化为电能,蓄电池：,正极：碳棒负极：锌筒,使用：化学能转化为电能,充电：电能转化为化学能,人造卫星的太阳能帆板：,太阳能转化为电能,其它新型电池,电灯：,电能转化为内能和光能,电动机：,电能转化为机
9、械能和内能,3）开关：,控制电流的通断,观看,连接电路时开关必先断开,4）导线：,为电流提供路径,返 回,（1）通路：,知识点二电路,2、三种电路,（2）开路：,处处连通的电路,（3）短路：,电源两端或用电器两端直接用导线连接起来。,某处断开的电路,观看,电流没有通过用电器直接流回电源负极。电路中有很大的电流，可能烧坏电源或烧坏导线的绝缘皮，很容易引起火灾。会损坏电源。观看示例,电源短路：,用电器（或部分电路）两端直接用导线（或电流表）连接，该用电器（或部分电路）不能工作,没有电流通过该用电器。不会损坏电源。观看示例,用电器短路（部分电路短路）：,提示：画简化（等效）电路图时应把无电流通过部分
10、去掉（如被短路的用电器）,返 回,知识点二电路,电源短路演示,A,绝对不允许。因为导线和电流表的电阻很小，据I=U/R可知，在U不太大时，因R很小，电路中电流很大。,返 回,用电器局部短路,知识点二电路,用电器局部短路,知识点二电路,返 回,知识点二电路,3、电路图,用规定的符号表示电路连接的图叫做电路图。,（1）电路图：,电路图：,符号要统一，连线要横平竖直，线路要简洁、整齐、美观。,元件符号：观看,（2）实物图：导线不要交叉。示例,返 回,返 回,知识点二电路,实物图,电路图,返 回,知识点二电路,知识点二电路,4、连接方式：串联电路和并联电路,（1）串联电路:示例,定义：,把用电器逐个顺
11、次连接起来的电路。,特点,（1）电路中电流只有_条通路,（2）切断任何一个元件整个电路均不工作,各个用电器相互影响,（3）电路中只需一个开关，且开关位置不受影响,一,（2）串联电路:示例,定义：,把用电器并列连接起来的电路。,特点,（1）电路中电流只有_ 条通路,（2）各支路用电器独立工作相互不影响,（3）干路上的开关控制_,各支路上的开关控制_.,两条或多条,整个电路,本支路,（3）串并联电路:示例,返 回,观看,串联电路,把用电器逐个顺次连接起来的电路，叫做串联电路。,实物图：,电路图：,知识点二电路,当合上开关时，两个灯泡有什么变化？,串联电路,知识点二电路,亮,串联电路,知识点二电路,
12、返 回,把用电器并列地连接起来的电路，叫做并联电路。,并联电路,知识点二电路,S,S1,S2,L1,L2,并联电路,知识点二电路,返 回,串联电路与并联电路的比较,在不拆开电路时常判断串并联电路的方法：,拧下任何一灯，若另一灯仍亮是并联；若另一灯不亮是串联。,知识点二电路,返 回,两个灯亮,两个灯亮,两个灯不亮,1或2个灯不亮,只有一条,有二条或多条,另一灯不亮,另一个亮,5、识别电路串、并联的常用方法(选择合适的方法熟练掌握),电流分析法：,在识别电路时，电流：电源正极各用电器电源负极，若途中不分流用电器串联； 若电流在某一处分流，每条支路只有一个用电器，这些用电器并联； 若每条支路不只一个
13、用电器，这时电路有串有并，叫混联电路,断开法：,去掉任意一个用电器，若另一个用电器也不工作，则这两个用电器串联； 若另一个用电器不受影响仍然工作则这两个用电器为并联。,返 回,知识点二电路,对应练习,1.如图所示的电路，若使灯L1与L2串 联，则应闭合开关 ，断开开 关 ；若使灯L1与L2并联，应 闭合开关 ，断开开关 ； 如闭合开关S1、S2，断开S3，则 灯亮， 灯不亮；如闭合S2、S3，则电路会出现 现象。 2.一个开关同时控制两个灯泡的通电与断电，这两个灯泡（ ） A.只能串联 B.只能并联 C、可以是串联也可以是并联 D无法判断 3.一种声光报警器的电路如题10图所示 闭合开关S1和
14、S2后，会出现的现象是( ),A灯亮，铃不响 B灯不亮，铃不响 C灯亮，铃响 D灯不亮，铃响,S2,S1、S3,S1、S3,S2,L1,电源短路,C,A,4.某机要室大门是由电动机控制的，钥匙(电路开关)分别由两名工作人员保管，单把钥匙无法打开。图中符合要求的电路是( ),5.右图是医院病房与护士值班室的示意图，病人需要护理时，只要按床边的按钮开关就能及时通知护士：1号床的病人按下开关S1，护士值班室的灯L1亮；2号床的病人按下开关S2，护士值班室的灯L2亮。下列电路图符合要求的是( ),A B C D,A,多个开关条件同时满足时应串联；满足任何一个时并联。,B,6.电冰箱内有一个通过冰箱门来
15、控制的开关，当冰箱门打开时，开关闭合使冰箱内的照明灯点亮；当冰箱门关闭时，开关断开使冰箱内的照明灯熄灭。在图所示的四个电路中，能正确表示冰箱开门状态下冰箱内照明电路的是( ),A,7. 如图5所示，家庭照明灯的一种按键开关上常有一个指示灯。在实际使用中发现：当开关闭合时，只有照明灯发光；开关断开时，照明灯熄灭，指示灯会发出微弱光，以便夜间显示开关的位置。根据这种按键开关的控制特性，能正确表示照明灯（甲）和指示灯（乙）连接方式的电路图是图中的（ ）,D,8.教室里投影仪的光源是强光灯泡，发光时必须用风扇给予降温。为了保证灯泡不被烧坏，要求：带动风扇的电动机启动后，灯泡才能发光；风扇不转，灯泡不能发光。则在如图所示的四个电路图中符合要求的是 ( ) 9. 如图所示，闭合开关S时，小电灯L1、L2都不亮。用一段导线的两端接触a、b两点时，两灯都不亮；接触b、c两点时，两灯也不亮；接触c、d两点时，
