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1、为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划预防拥挤踩踏心得小学生防踩踏安全教育心得体会学校是我们每天生活、学习的地方，每天大约三分之二的时间是在学校里度过的，校园的安全隐患直接关系到我们的生命安全，所以校园安全至关重要。每年三月份是全国中小学生安全教育月。近年来，各种校园意外事故频繁发生。XX年9月26日17时许，昆明市盘龙区副区长陆佳介绍：当天学校预备铃打响后，学生从午休楼下楼时发生踩踏事故，造成学生6人死亡、26人受伤，主要是一二年级学生。所有受伤学生都已送到医院，伤情平稳，没有生命危险。事故原因正在调查之中。同学们，这
2、些可怕的踩踏事件已经给了我们一个警醒，那么在学校里，怎样防止踩踏事件的发生？当我们面对踩踏事故时，应该怎么做才能保证自身安全？1、在楼梯通道内，上下楼梯都应该举止保持文明，人多的时候不拥挤、不起哄、不打闹、不故意怪叫制造紧张或恐慌气氛。2、下楼的学生应该尽量避免到拥挤的人群中，不得已时，尽量走在人流的边缘。3、发觉拥挤的人群向自己行走的方向来时，应立即避到一旁，不要慌乱，不要奔跑，避免摔倒。4、顺着人流走，切不可逆着人流前进，否则，很容易被人流推倒。5、当自己或前面有人突然摔倒了，要马上大声呼救，告知后面的人不要向前靠近。6、若自己不幸被人群拥倒后，要设法靠近墙角，身体蜷成球状，双手在颈后紧扣
3、以保护身体最脆弱的部位。7、假如陷入拥挤的人流时，一定要先站稳，身体不要倾斜失去重心，要用一只手紧握另一手腕，双肘撑开，平放于胸前，要微微向前弯腰，形成一定的空间，保证呼吸顺畅，以免拥挤时造成窒息晕倒。即使鞋子被踩掉，也不要弯腰捡鞋子或系鞋带，有可能的话，可先尽快抓住坚固可靠的东西慢慢走动或停住，待人群过去后再迅速离开现场。同学们，生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要拥有这一切的前提是安全。所以我们一定要时刻加强安全意识，努力增强自我防范能力，作到警钟长鸣，关爱生命健康成长。学生是国家的希望，民族的未来，是社会主义事业的接班人。同学们一定要注意安全，要有安全意识。同学们，让我们时刻记住“珍爱生
4、命，安全第一”吧！篇二：防踩踏安全教育课教案铭记预防踩踏知识，让幸福童年如花绽放预防踩踏事故安全教育教案东江源小学谢根妹执行时间：XX年9月20日教学目的：1、了解踩踏事故极易发生的场所和原因。2、使学生认识到踩踏事故的严重性，教育学生时刻铭记预防踩踏的知识。3、学习如何预防踩踏事故的发生及救人、自救的方法。教学重点和难点：学习在公共活动场所中应如何防止出现踩踏事故及救人、自救的方法，教育学生时刻铭记预防踩踏的知识。教学准备：学生：1、收集一些校内和国内外踩踏事故的图片和资料。2、收集自己平时见到的摔伤、踩踏事故的例子。老师：1、搜集资料，制作课件。2、打印好“求生自救10大黄金法则”，人手一
5、份，以备诵读。教学方法：调查研究法小组合作讨论法讲授案例法分组表演、练习法朗读背诵法教学内容：一、身边的摔倒事故屡见不鲜，老师练就一张故事嘴巴，安全教育“润物细无声”，唤醒沉睡已久的麻痹大意。老师：“孩子们，楼上的五班同学在做完操上楼梯的途中，有2个同学摔倒了，一个刘小安同学弄得鼻青脸肿，双手磨破了皮，另一个刘小全膝盖磨破了皮，还有10多个同学摔倒了。如果你是校园安全追踪的小记者，你会对他俩说些什么？再请2个同学来扮演受伤的小安和小全。”孩子们纷纷举手抢过我手里的话筒：“请问你们摔倒后有什么感受？”扮演刘小安的学生说：“我很痛苦，平白无故被人推倒了，委屈极了，真倒霉。”扮演刘小全的学生说：“幸
6、好我用手及时撑住了墙壁，并且马上闪在了一旁，让人流大军先过去，否则我会被大家踩死的！”老师眉头紧锁，郑重其事地说：“是啊，别看小小的一次推倒、摔倒，如果老师没有及时把他们疏散开的话，会有更多的孩子被压在地上，像叠罗汉似地一层压着一层，下面的同学可能就被压死了！”望着孩子们半信半疑的眼神，老师斩钉截铁地喊道：“这不是吓唬人的谎话，更不是夸大其词的胡编乱造，这是多少鲜血和生命给我们敲响的安全警钟啊！”二、多拣儿童“乐”处行，让孩子们沉醉于安全课的每一分钟，血淋淋的踩踏事故震撼心灵，探究原因提高安全意识。1、播放XX年湖南湘潭市育才中学踩踏事故的视频。2、老师用血一样红的背景图片做背景，打出4个滴血
7、状的大字和这次事故的详细经过及结果：3、乘胜追击，出示了16张国内外大型人群踩踏事故的图片让学生仔细观看，再出示16起事故的详细资料和数据，受伤、死亡的数据用大红数字凸显出来。全班同学立刻都成了安全追踪小记者，立刻专心致志地读了起来。在朗读中感悟，在感悟中深入思考：为什么会发生如此悲惨的事故呢？4、全班交流汇报可能导致踩踏事故的原因。老师：“同学们，看到那些人头攒动的人群在摩肩接踵、相互挤压，看到那一具具冰冷僵硬的尸体，看到那一个个报告着死讯的数字，你们害怕吗？”学生异口同声地怒吼道：“害怕！”老师：“那你们知道为什么年轻的生命会惨死在踩踏中呢？请你说。”孩子们心潮澎湃，口如悬河地说着、探究着
8、。学生小快：很多时候，有人看见一个人不小心摔倒了，由于太好奇了，专门找人多拥挤的地方去凑个热闹，看个究竟，造成了不必要的人员集中而造成踩踏。学生小乐：人们参加重大集会时，人山人海的，万一不小心前面有一个人摔倒，后面的人没有注意到，就会压在跌倒的人的身上，前面的人也被后面的人用力一推，就倒下一大片了。学生小幸：人们看到有人摔倒或受伤，受到惊吓，产生恐慌，比如听到爆炸声、枪声，出现惊慌失措的失控局面，在没有组织毫无目的的逃生中，相互拥挤踩踏，踩踏的面积越来越大，后果越来越严重。学生小福：集会的人群在体育场啊，在看演唱会啊，在聚集游行的时候因为过于激动、兴奋、愤怒而出现骚乱，很容易发生大面积的踩踏事
9、故。三、防踩踏安全教育岂能“纸上谈兵”？严防多练胜于亡羊补牢，“求生自救10大黄金法则”熟读成诵。老师：“你们知道在什么场所和什么时候容易发生踩踏事故吗？”同学们说:“在人群集中人特别多的地方，在超市里，在学校里，在大型集会活动的时候?”老师：“通过上面这些鲜血淋淋、让人触目惊心的事例，同学们都知道了踩踏事故的严重性和危害性，那么在日常生活中，我们应该如何去预防踩踏事故的发生才能保护我们极其脆弱的生命呢？”1、学生小组合作讨论：如何预防和避免踩踏事故的发生？2、全班交流后师生共同总结，一起大放声朗读，并印成资料，人手一份，熟读成诵，真正达到“禁于未发之谓预”、“防患于未然”的效果。大屏幕出示老
10、师的问题和“求生自救10大黄金法则。”老师语重心长地问：遭遇拥挤的人群怎么办？学生专心致志地读：举止文明，人多的时候不拥挤、不起哄、不制造紧张或恐慌气氛。尽量避免到拥挤的人群中，不得已时，尽量走在人流的边缘。老师胆战心惊地导：出现混乱的人群怎么办？学生聚精会神地探：发觉拥挤的人群向自己行走的方向来时，应立即避到一旁，不要慌乱，不要奔跑，避免摔倒。顺着人流走，切不可逆着人流前进，否则，很容易被人流推倒。一定要先站稳，身体不要倾斜失去重心，即使鞋子被踩掉，也不要弯腰捡鞋子或系鞋带。可先尽快抓住坚固可靠的东西慢慢走动或停住，待人群过去后再迅速离开现场。老师惊慌不已地追根究底：事故已经发生怎么办？自己
11、身体受伤怎么办？学生小心翼翼地烂熟于心：在拥挤的人群中走动时，尽量抓住扶手，防止摔倒。在拥挤的人群中，要时刻保持警惕，当发现有人情绪不对，篇三：防踩踏总结t经开五小预防学生踩踏演练总结为了进一步落实各级有关学校安全教育工作精神，在各种事故发生时能紧急疏散师生，增强全体师生安全意识，提高自救能力，在紧急情况下组织师生有序逃离危急现场，采取强有力的措施，避免伤亡。坚持“安全第一，预防为主”的方针，结合我校现有校舍条件的状况，为坚决杜绝因楼道拥挤而产生踩踏伤害事故。为此，学校组织了一场师生预防踩踏事故应急演练。现将演练做如下总结:一、学校成立了突发学生楼道拥挤踩踏事故应急处理领导小组。领导小组名单：
12、组长：刘莉副组长：李满仙、马丽萍组员：组员：陈有亮、周开成、许文春、张慧芬、万琦、马丽、高燕及各班主任和任课教师。二、分工明确：总指挥：指挥组：陈有亮新楼教学楼的指挥、马丽萍老楼教学楼的指挥。警戒组每个楼道都要有人。老教学楼:：1楼：朱晓霞2楼:：李艾玲3楼：毕丽英新教学楼:：1楼：康义荣2楼:：吴燕3楼：毕玉仙疏散场地引导：主教学楼集中地方三、执行疏散演习时的具体操作程序和要求:假设：新教学楼1楼发生学生跌倒现象，老教学楼1楼发生学生跌倒现象。李书记在广播室发出警报，下达命令：“全体师生注意，现在主教学楼一楼楼道口发生学生跌倒事故，防踩踏应急疏散演练现在开始。”接着陈主任和马副校长吹紧急哨。
13、听到演习信号后，各班同学迅速做好准备，投入到应急演练中来。各班迅速有序的排成2路纵队按规定路线撤离教室，体育委员在前，班主任最后撤离。同学们听到警报后，走到的应立即停下来。前面的同学立马拉起已经跌倒的同学，同时叫大声叫后面的同学不要着急，停住，不要走了。待处(转载于:写论文网:预防拥挤踩踏心得)理好了，才能下楼。疏散顺序，按平时上广播操的队形疏散到操场。各班在楼道楼梯撤离时，安静、迅速、有序、快速到指定场地后，由体育委员按出操队形整好本班队伍。校长宣布演练结束，并作总结。六、注意事项:1、班主任和所有负责老师要做好演习前的安全、教育和演习中的管理工作，班主任在讲台上组织同学有序撤离教室，安排在
14、楼梯口的领导、教师要组织学生有序下楼，学生下楼疏散时要2人一排安静、快速下楼，不要急跑过快。绝对不要打闹，惊叫和推搡。2、演习前学校总务处一定要检查和清理楼道，楼梯上的垃圾及杂物，以防发生学生滑倒、碰撞发生踩踏事故，演习前10分钟由政教处老师再检查一次楼道情况。3、听到学校发出的警报后，全校师生立即快速、安全进行疏散。安排有任务的教师各就各位，做到万无一失。通过此次演练，师生们提高了防踩踏的能力和技能。孩子们的安全更多了一份保障。篇四：XX寒假心得体会XX年寒假培训心得体会假期中，学校对这次培训活动做了精心的组织与安排，使得这次培训活动内容全面、详实、针对性较强。通过这次培训，使我明白，要想做一名合格的、能跟上时代潮流的老师，必须得经常地、不断地学习，也只有这样才能使知识的河流常流常新。现就个人在这次学习中的心得体会简明表述如下：一、本次培训活动始终把教学业务的学习放在第一位。本次培训教研室的戴蓓老师针对“我们该给学生什么知识”这个话题展开了深刻的探讨。布鲁姆的分类学把知识分成了四类：事实性知识，概念性知识，程序性知识，方法性知识。我们在教学中应该教给学生哪些能力呢？朗读课文，知晓大意，捕捉信息，词句理解，文意把握，要点概括，内容探究，作品感受，整合提炼，这些都是语文课上我们应该教给学生的。教研室的吴晓丽主任还给我们讲了eep
