初中物理课件电流和电路

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1、,一、电流,1.电荷的定向移动 定向移动可能是正电荷、负电荷、正负电荷同时。 2.电流方向: 正电荷定向移动的方向 电源外部:电源正极 用电器 负极 电源内部:电源负极 正极 3.产生持续电流的条件:1电源 、2闭合电路(通路) 小资料 各种二极管,类比成水流类比法,以下关于电流的说法中正确的是( ) A电荷的运动形成电流 B电荷的定向移动形成电流 C只有正电荷的定向移动才能形成电流 D只有自由电子的定向移动才能形成电流,B,下列说法中正确的是( ) A电流是带电粒子的运动 B电路中有电流,一定有电源 C电路中有电源,一定有电流 D电源是是消耗电能的装置,B,二、电路的构成,1.组成:至少有电

2、源、开关、用电器和导线四部分 2.元件作用: 电源:提供电能。 用电器:消耗电能 开关:(电键)控制电路通断 导线:连接电源、用电器和开关 3.电路状态: 通路:接通的电路 开路:断开的电路 短路:不经用电器把电源直接连一起的电路,这样连接对吗?,这样连接对吗?,正确连接方法,思考并小结:怎样正确连接电路?此时电流是怎样形成的?,三、电路图,1.元件符号: 2.画电路图注意: 符号按规定; 均匀分布,符号不能画在拐角处; 呈长方形,导线横平竖直。 3.实物图与电路图的互画;,方法:电流流向法,在图5-2-1所示电路图中,正确的是( ),图 5-2-1,D,元件位置安排要适当,分布要均匀,这样画

3、好吗?,实物连线图,电路图,这样画怎么样?,元件位置安排要适当,分布要均匀,元件不要画在拐角处。,整个电路图最好呈长方形,有棱有角,导线要横平竖直。,这样呢?,画电路图注意: 符号要统一规定; 所画符号和实物一一对应; 合理安排,均匀分布,元件符号一定不能画在电 路图的拐角处; 电路图呈长方形,导线要横平竖直。,电路图,根据实物图画出电路图,- +,实物图,根据电路图连接实物图(书P105,1),方法:电流流向法,1、下图所示各电路元件为电路提供电能的是 ,消耗 电能的是 。,A,B,C,D,C,A、B、D,2、下面正确的电路图是( )。,D,B,A,C,3、画出下面左图的电路图。,下列电路完整无缺的是( ),(A),(B) (C) (D),D,2.如图所示,若断开开关S2 、闭合开关S1 ,则电路是( )路;若只闭合开关S2 ,则电路是( )路;若断开开关S 1 、S2 ,则电路是( )路。,S1,S2,通,短,开,在图5-2-8所示的电路中,开关闭合后两灯均不亮,某同学用一根导线去查找电路的故障他的方法及看到的现象是:将导线跨接在L1两端,L2不亮;将导线跨接在L2两端,L1亮根据以上实验现象,我们就可以判定( ) A L1短路 B L1断路 C L2短路 D L2断路,图 5-2-,D,

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