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1、为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划雏鹰争章总结XX-XX学年上学期三中队雏鹰争章活动总结辅导员：王小斌XX年1月XX-XX学年上学期三中队雏鹰争章活动总结新年将近，这学期却已接近尾声，紧张而忙碌的工作即将结束，又到了盘点一学期工作得失的时候了。回忆这一学期我中队开展的活动，除了按学校要求开展爱国教育、环保教育、消防演习、“我是小主人”等一些中队活动外，我队还根据大队安排，结合我中队队员的性格特点和学习生活的实际情况，重点开展了丰富而有意义的雏鹰争章活动，激励学生积极向上，努力拼搏，提高学生的综合能力。现就将本活动中的
2、收获和不足进行反思总结如下：一、认真计划合理安排开学初，能结合学校德育处每月主题和我对实际情况制定雏鹰争章计划，确定每月的章目、获章标准和护章方法。结合这学期社会局势，为了学生的安全，9月我中队争的章目是安全章。为了能督促每位学生懂礼貌、讲文明，10月我队定了礼貌章，11月我队定了回收章，使学生学会环保节能。12月定了爱心章，以此增加班级凝聚力。希望通过这些章目的争章活动，让队员们学会做人，学会生活，会自己保护自救等。二、认真落实有序开展根据起初的活动计划，在本学期能使雏鹰争章活动贯穿于整个学期的学习过程，真正起到督促教育教学，丰富队员的学习生活。九月份的安全章争章活动开展主要根据当时的社会问
3、题进行并考核，使学生做到：1、认识一些交通安全标志，遵守基本的交通规则，学会安全行走。2、知道家庭住址、电话，父母姓名、单位名称和电话。有事会联系。3、知道火警119、救护120、报警110电话的用途，遇到意外事情会救助。4、不私自出门或上街，不参加有危险的游戏。5、按时上、下学，路途中不贪玩，不与陌生人说话，家长能亲自接送。对这些经常利用晨会课、班队会课对学生进行安全教育并尽可能举行一些和安全有关的形式不同的活动，促使队员提高。十月份结合本中队特点开展了礼貌章，让学生知道基本的礼节。会正确使用基本的文明用语。学会并能使用待客礼仪迎送、招待客人。遵守学校纪律和社会公德，并且知道这样做是对老师、
4、对同学、对他人的尊重。做到每天上学、放学时主动与父母打招呼，见到同学、老师要主动问好。通过晨会班会以及课余时间学习小学生日常行为习惯，通过配合大队部检查，日常考核以及家长反馈等进行颁章考察。十一月根据德育主题，我中队定章为回收章，增强学生的环保意识和节约意识。使队员能讲出几条勤俭节约、艰苦奋斗对国家、对集体、对个人成长的意义。了解修旧利废的基本常识。在课余时间，进行废品的回收工作，并且能按月向班级上交一定数量的回收废品。为班级和小队的建设出一把力。我中队几乎都是独生子，性格独立，自我意识较强，为了能促使队员之间互帮互爱，和睦相处，形成一个团结向上的集体，在十二月我中队定了爱心章。能主动关心爱护
5、你身边需要帮助的同学、伙伴。积极参加学校组织的各种为希望小学捐款活动。能主动用自己的零花钱为需要帮助的人捐一次款。每个月为家里的长辈做一件力所能及的事。并利用队会课让队员们交流自己帮助过哪些同学，为父母做过哪些事。三、公平评价颁章激励在以上每次活动中，由中队辅导员和队委干部认真考核、监督评出合格、获奖队员。一学期来在中队考核组的公平考核评价下，队员们的监督下，我中队获奖队员人数是：安全章8人，礼貌章8人，回收章10人，爱心章3人。四、认真反思努力改进一学期来，雏鹰争章活动虽开展了并起到了积极作用，但整个工作中还有许多不足的地方，如:章目活动安排之后，不能监督活动的实效性，没有很好的调动起学生的
6、积极性。颁章不够及时，护章不能一直坚持等，这些都将是我在下学期的工作中需要注意和改进的。希望在以后的活动中，发扬优点，改进不足，使各项工作虽然没有最好，但要有更好。王小斌XX年1月一年级雏鹰争章活动小结本学期大队部将继续开展雏鹰争章活动，我们一年级的学生主要争的是星星火炬章，在入队前要求我们的队员知道队名、红领巾、队旗、队礼的意义和呼号、宣誓的内容；会系戴和保管红领巾，会正确行队礼，会响亮回答队的呼号，会唱队歌，会写入队申请书，会读入队誓词。要学习一个少年英雄的榜样；要养成一个文明的好习惯；要为班级或学校做一件好事；要改正一个缺点；要争取一点进步；熟记少先队“自动化”四要求，并有所表现。队会课
7、上我们学习了中国少年先锋队章程，在队章的学习过程中，大家了解到我们的队名中国少年先锋队；我们队的领导者中国共产党和中国共青团；我们队的性质学习共产主义的学校；我们队的目的培养“五爱”精神；我们给的责任维护少年儿童的正当权益；我们的队旗五角星加火炬的红旗；我们的标志红领巾；我们的队礼表示人民的利益高于一切；我们的呼号时刻准备着；我们的作风诚实、勇敢、活泼、团结；我们的队员少先队组织的主人；我们的发展目标做社会主义事业的合格建设者和接班人。虽然同学们还不是少先队员，但通过学习，大家对少先队组织有了初步了解，产生了早日加入少先队的愿望。10月13日下午，学校大队部为一年级同学举行了隆重的入队仪式，庆
8、祝少先队员自己的节日建队节。入队仪式在嘹亮的对歌声中拉开了序幕，大队辅导员宣布一年级160多名学生符合加入少先队的条件，批准光荣加入少先队。老队员为新队员戴上了鲜艳的红领巾，全体新入队的少先队员在队旗下做了庄严地入队宣誓。随后辅导员老师对加入的新队员们表示了祝贺并提出了希望。一年级新队员代表熊肖代表所有的新队员发言，要好好学习，天天向上，热爱科学，勇于创新，善于思考，勤于动脑，刻苦钻研，多问，多写，多练，多思，多听，用自己的实际行动去迎接祖国繁荣富强的明天！在将近一个学期的时间里，我们一年级的孩子进步真是不少，他们时刻铭记着自己是一个光荣的少先队，处处严格要求自己，在学习上取得了优异的成绩，已
9、经养成了良好的学习和生活习惯，希望在以后的学习和生活中，能看到孩子们有更出色的表现。一年来，在扎实的“雏鹰争章”活动中，我校的少先队员们活跃身心，锻炼能力，取得了良好的效果，现将工作总结如下：一、结合德育工作，开展“雏鹰争章”活动。少先队工作是学校德育的重要组成部分，而德育工作的顺利开展则往往需要少先队这个广阔的舞台。少先队与德育密不可分。因此，我校少先队大队把“雏鹰争章”活动与德育工作相结合，取得了较好的效果。结合我校学生实际，林副校长编写的七彩钥匙阳光评价手册把雏鹰争章与学科评价结合在一起，作为我校队员(转载于:写论文网:雏鹰争章总结)的行为习惯与养成教育的重点与准则。七彩钥匙阳光评价手册
10、分别从队员的品德、安全、文明礼仪、纪律、卫生、学习常规等方面进行了提示。学期开学初，各中队根据七彩钥匙阳光评价手册里大队部对每个年级的阶段要求，配合学校的学期工作计划，制定争章计划，确定每个年级的必修章。再由各中队根据各自实际情况，讨论制定中队的选修章、小队选修章。在教室里布置“雏鹰争章”角，将本学期所要争的章目及争章要求公布在栏，时时刻刻督促少先队员们为了自己的目标而努力。在确定好各年级所争奖章之后，通过红领巾广播、国旗下讲话等形式，学习获得各种奖章的标准。少先队大、中队开展丰富多彩的队活动充分发挥队员的主动性，让他们在活动中竞争，在活动中提高各种能力。因此，争章的过程就是挑战自我，战胜自我
11、的过程。考章时，利用队活动课，首先由队员个人推荐自己，展示自己的争章成果。然后集体评价、表决。颁章形式多种多样，但都隆重、热烈，让队员体会成功的喜悦。因此，队员每争到一枚章，不仅学会了一种技能，一种方法，更重要的是增加了一份自信。二、雏鹰争章活动与中队特点相结合雏鹰争章活动的目的是要让少先队员在争章活动中体验成功，在选章、争章、达标的过程中，在自我评价中，不断激励自己，实现自我超越。因此我校把争章活动与中队特点相结合，由于所定的雏鹰奖章是队员自己能力范围内的，他们在雏鹰争章活动中更加有信心，争章时也更加卖力。雏鹰争章活动让队员通过体验与感受，提高了他们的综合素质。但是，工作中还有很多不足，我校的少先队会努力做好少先队工作，使我校的雏鹰争章活动提高到一个新水平。目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解，并感受到安保行业的发展的巨大潜力，可提升其的专业水平，并确保其在这个行业的安全感。
