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1、为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划长安大学测量实习报告长安大学太白山测量实习报告班级：XX专业：道路桥梁与渡河工程基地班姓名：李梁指导老师：张文卿目录前言.2/11实习目的.2/11实习安排.3/11实习过程踏勘选点3/11导线测量4/11水准测量.5/11碎步测量7/11实习总结9/11附录实习数据.10/11前言：5月14号早上西安下起了小雨，就在这天我们踏上了去往秦岭主峰太白山的路，开始了为期十天的测量实习。还没有从略阳实习的愉悦中走出来的我们，又要踏上了新的征程，然而心中更是充满了各种好奇。测量学学了快一个学
2、期了，也该实地考查一下自己的实战能力了。一个半小时的路程很快就结束了，中午十一点左右我们到达了长安大学太白山实习基地。山脚下的学校显得格外的幽雅清净，是个学习的好地方。到宿舍楼下看到一些正在等待校车的学长、学姐们，顿时感觉到这里日子应该不会好过，因为他们每个人手里都有一个草帽，但是还是被晒得像是“非洲人”一样黑。校园里只有一栋主楼，宿舍、教室、机房、会议室都在里面，真可谓综合楼。我们的测量实习就从我走进宿舍的一瞬间，开始了！实习目的：、巩固课堂教学知识，加深对控制测量学基本理论的理解，能够用有关理论指导作业实践，重点掌握内业外业，做到理论与实践相统一，提高分析问题、解决问题的能力，从而对控制测
3、量学的基本内容得到一次实际应用，使所学知识进一步巩固、深化。、通过实习，熟悉并掌握控制测量，角度测量。高程测量，水平测量等的作业程序及施测方法。掌握角度计算，坐标计算，导线计算等。、通过完成控制测量的实际任务，提高独立从事测绘工作、施工放样工作的能力，以及组织与管理能力，从而培养良好的专业素质和职业道德。、熟悉水准仪、经纬仪、全站仪的工作原理。、培养我们自己发现并解决困难的能力。实习安排：时间安排：5月14日踏勘选点5月15日导线测量5月16日到19日水准测量5月20日内业5月21日到23日碎步测量分组安排：每个班分为四组，我被分到我们班第一组，和我同组的有组长段智军、组员崔文林、王运航、栾守
4、领、纵坤、董少策。实习过程：踏勘选点下午，老师带着我们选点。太白校区里有1、2、3、16、17、18总共六个点，4到15号点都在山上，这样更贴近于以后工作中的实际情况，但同时也比在渭水校区的测量实习难了很多。大家在学校门口一起选择了自己组的1号点。上山时候才发现，接着的测量有多艰辛，光是轻装上山就已经够累了，要是扛着仪器可想而知。山上的点都是学校提前埋置好的，有三种类型，圆形、三角形、方形，我们被安排测量方形桩。老师就带领我们把要测量的路线走了一遍，便于以后测量。选点时应注意下列事项：邻点间应相互通视良好，地势平坦，便于测角和量距。点位应选在土质坚实，便于安置仪器和保存标志的地方。导线点应选在
5、视野开阔的地方，便于碎部测量。导线边长应大致相等，其平均边长应符合标准。导线点应有足够的密度，分布均匀，便于控制整个测区。导线测量由于我们是第一组，所以老师安排第一天进行导线测量。14号老师发通知，15号早上八点在仪器室领取仪器。所以第一天就给了我们一个睡懒觉的机会，这估计是这十天唯一一次机会了。早上起来，和同组的成员来到仪器室，老师给了我们仪器，并且讲了相关的操作方法和测量内容。我们从18点开始测量，因为总共有18站，所以我们商量好一个人先测两站，然后剩下的看谁不熟练谁测。开始由我们的组长先来，在谢老师的指导下，他对中整平，由我和王运航两个人在17和1号点安置棱镜。前期由于不熟练，段智军多次
6、在测量过程中碰到仪器，使得我们不得不在18号点耗了好长时间。但渐渐的大家都掌握了测量的技巧，能够熟练的进行操作。在测量到15号点的时候，测量的同伴在山上看不到山下的16点，当时用长安大学稿纸可以写12页左右提纲实习目的扯测量学的概念实习过程分组，动员，一天全站仪平面导线，两天水准仪水准测量，一天处理数据，接着碎步测量，一天整理数据和画图类似于目录一样的形式添加每个过程中的一些细节，体会实习过程中的具体步骤见课本和实习记忆每个步骤的规范和要求见课本结果表格每个步骤遇到的问题和犯下的错误每步的体会总的体会实习目的实习时间表实习过程第一天动员会选点选点要求导线测量的概述和角度检核方法第二天全站仪全站
7、仪测角步骤，测距步骤，注意事项导线测量的内业计算的方法和规范以及误差要求第三天正式水准测量水准测量的原理和外业步骤双面尺法的详细步骤，表格，注意事项水准测量内业计算碎步测量的规范和体会总的体会正文开始：实习目的1、巩固加深课堂学习内容2、对实际操作进一步锻炼3、培养科学的态度和实事求是精神4、培养组织能力和团结协作能力5、加深我们对校区环境的了解6、培养我们自己发现和解决困难的能力7、培养细心严谨的工作态度8、掌握主要仪器的使用方法、精度等。9、掌握地形测绘的基本方法，具有初步测绘小区域大比例尺地形图的工作能力。实习目的：巩固课堂教学知识，加深对控制测量学的基本理论的理解，能够用有关理论指导作
8、业实践，重点掌握内业外业，做到理论与实践相统一，提高分析问题、解决问题的能力，从而对控制测量学的基本内容得到一次实际应用，使所学知识进一步巩固、深化。通过实习，熟悉并掌握控制测量，角度测量。高程测量，水平测量等等的作业程序及施测方法。掌握角度计算，坐标计算，导线计算等。通过完成控制测量实际任务的锻炼，提高独立从事测绘工作、施工放样工作的能力，以及组织与管理能力，从而培养良好的专业素质和职业道德。熟悉水准仪、经纬仪、全站仪的工作原理。实习时间表：11月9日到达太白校区，整理房间，进行实习动员，选点11月9日到11月13日进行闭合导线测量和水准测量11月14日对导线测量和水准测量成果进行计算整理1
9、1月15日到11月18日对太白校区进行碎步测量11月19日回到渭水校区实习过程：开始实习之前，作为班长，我提前把全班32个人分成5组，我所在的组是第一组，6个男生，1个女生。11月9日早上，全班同学带着生活学习用品，按照预定时间到图书馆前，由校车把我们送到太白山实习基地。经过两个小时车程，我们到达基地。初到基地，第一件事情就是分房间，整理床铺。之后分组领取仪器，第一天上午结束。下午，雒老师对三个班进行了实习动员。动员会上，雒老师安排了实习期间的计划，强调了注意事项，尤其是要注意安全。之后，老师为我们详细讲解了全站仪的使用方法，测量成果的整理规范方法，以及作业的格式。下午4点左右，老师带着我们选
10、点。太白校区里有1、2、3、4、15、16总共六个点，5到14号点都在山上，这样更贴近于以后工作中的实际情况，但同时也比在渭水校区的测量实习难了很多。上山以后才发现，山上刚刚下过雨，许多地方没有路并且相当滑。顿时觉得挑战大了很多。选择控制点的要求和方法在选点前，应先收集测区已有地形图和已有高级控制点的成果资料，将控制点展绘在原有地形图上，然后在地形图上拟定导线布设方案，最后到野外踏勘，核对、修改、落实导线点的位置，并建立标志。选点时应注意下列事项：相邻点间应相互通视良好，地势平坦，便于测角和量距。点位应选在土质坚实，便于安置仪器和保存标志的地方。导线点应选在视野开阔的地方，便于碎部测量导线边长
11、应大致相等，其平均边长应符合标准。导线点应有足够的密度，分布均匀，便于控制整个测区。11月10号开始导线测量导线测量概述：导线从一组已知控制点出发，经过几个点，又回到起始点上，形成一闭合多边形，成为闭合导线。由于测量了多边形的各内角及边长，闭合导线也具有检核作用。角度检核条件：多边形各内角的观测值之和与其理论值之差，应满足限差要求，其中n为多边形角个数。11月10号，我们第一组用全站仪。早上，由秦老师给我们组讲解全站仪的具体操作方法，棱镜的正确架设方法，数据记录表的正确填写方法。为了避开桥二桥三的小组，防止山路上过于拥挤而带来不便，我们从16点开始，按控制点的倒序进行测量。在测15点到16点的
12、距离时误差超出标准，重新测了一次，后来分析原因可能是因为棱镜架没有完全竖直，而且棱镜高与仪器高的差值太大，导致两次测出的距离误差偏大。总结出原因后，我们固定了两个棱镜的高度，并且尽量使每次架设仪器时高度相差不多。在每个人都学会如何操作全站仪之后，我们就正式开始导线测量了。每个人测量两个点，记两次数据，目的是进一步熟悉并且熟练使用全站仪的步骤，以及测量数据的记录格式，误差计算方法，和数据处理方法。当把仪器安设在山上的时候，某些地方的松软土质导致仪器整平时比较困难，后将三脚架深扎入土中解决问题。因为用了全站仪，并且只有16个测点，所以导线测量完成的速度比较快。下午3点左右，我们完成导线测量，回到寝
13、室计算转角闭合差在计算方位角的时候出现了一次错误，结果导致之后的方位角和坐标增量和坐标增量闭合差都要重新计算，白费了大量的时间。不过最终还是正确计算出了各个控制点的坐标。导线测量内业计算：导线测量内业计算的目的就是计算各导线点的平面坐标x、y。计算之前，应先全面检查导线测量外业记录、数据是否齐全，有无记错算错，成果是否符合精度要求，起算数据是否准确。1）准备工作将校核过的外业观测数据及起算数据填入“闭合导线坐标计算表”中，见表6-6，起算数据用单线标明。2）角度闭合差的计算与调整计算角度闭合差n边形闭合导线内角和的理论值为：式中n导线边数或转折角数。由于观测水平角不可避免地含有误差，致使实测的
14、内角之和不等于理论值，两者之差，称为角度闭合差，用f表示，即计算角度闭合差的容许值角度闭合差的大小反映了水平角观测的质量。各级导线角度闭合差的容许值fp其中图根导线角度闭合差的容许值fp的计算公式为：如果，说明所测水平角不符合要求，应对水平角重新检查或重测。如果，说明所测水平角符合要求，可对所测水平角进行调整。计算水平角改正数如角度闭合差不超过角度闭合差的容许值，则将角度闭合差反符号平均分配到各观测水平角中，也就是每个水平角加相同的改正数v，v的计算公式为：计算检核：水平角改正数之和应与角度闭合差大小相等符号相反，即计算改正后的水平角改正后的水平角i改等于所测水平角加上计算检核：改正后的闭合导线内角之和应为180?。
