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1、为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划镇中学教学教研计划XX-XX学年度第二学期教研工作计划米峪镇中学XX年3月10日米峪镇中学教研工作计划我校教研工作的总体要求是：以科学发展观为指导，深入贯彻落实县教育规划，以课改增强教研活力，促进教学质量的提高，建立以提高教育教学质量为导向的管理制度，建立充满活力、富有成效的教研工作机制。加强教学质量评价和监管，加强教研队伍建设，提高教研工作的实效性，以终身学习理念引导教师积极参与研训。加强研训整合，构建学习型教师队伍，促进教师教学教研水平的提高，促进教学质量的提高，以达到“聚集课堂
2、，提高质量，加强管理，促进研训，专业引领，不断成长”的目标。本学期，我校教研工作及要求是：一、加强教学常规管理，加大教学质量评估力度，促进教学质量稳步提高。1、规范课程设置，开足开齐国家、省规定的各门课程，如中华颂国学经典诵读综合实践等。2、建立健全教学常规管理制度和实施细则，不断完善“备、教、批、辅、考、评”等管理制度以促进教学工作的顺利开展。3、加强教学过程监管，对教师的备课、教案、作业、辅导、测试等进行定时检查，及时反馈，建档保存，把检查结果作为教师职务晋升、绩效工资发放和评先评优的重要依据。4、努力推进教学精细化管理，实行教学单元检测分析制度，建立学生评教反馈制度、学困生辅导制度、学生
3、家长联系制度，设立班级教学意见箱，加强教学民主管理，向教学管理质量。5、推行“推门听课”制度，把随堂听课作为一种常规性的教学监管手段。学校领导、教研组长、教研员要把随机下课堂听课，作为了解教师课堂教学，监管教师，监管教师教学的手段，引导教师，端正教学行为，努力改进教学。每学期学校领导听课不少于20节，教研组长兼职，教研员不少于20节，教师不少于15节。6、开展教与学竞赛活动，组织教师参加省、县各类教学评比活动，开展校内课堂教学竞赛评比和学生学艺竞赛，促进教师教学特色发展和学生个性化发展。7、聚集课堂，加强对教育教学规律的探索，加强有效教学的研究和实践，以语文科为切入点，开展落实中学语文教学常规
4、的课堂教学模式构建的探索，优化教学结构，促进教师教学方式的转变，逐步构建“以自主学”的有效教学体系。二、加强教研管理，狠抓常规教研，推进教研创新。1、制度并落实教研管理制度，保障教研工作和活动常态化、规范化。学校将制定并实施学校研训管理制度、教研组工作制度、教师教学实践反思制度、教研组考核评比制度，加强教研组和备课组建设，推进教研工作常态化、规范化发展。每周都要有教研活动。2、把常规的教研活动，作为新课改教育教学理论学习、课标与教材研究、有效教学研究和教学问题研究的主阵地，促进教师专业发展。3、各教研组、教研员要以提高课堂有效性教学为重点，组织开展深入课堂，以听课、评课、磋课为主要形式的教学研
5、讨指导活动。把创优评优展优活动作为开展课堂教学交流，培育教师专业成长的手段。4、强化网络教研管理，扎实推进网络研训，提高研训效能。建立健全网络研训管理和保障机制，不断完善网络古训条件，充分发挥网络教研的优势，引入评价激励机制，推进网络教研常态化，提高教研的实效性。组织教师按时参加省、县开展的各科网上研讨活动，开展以学校领导带头学，教研组安排集中学，教师个人分散自学等网络研修活动。5、积极开展课题研究。要树立科研兴教，科研强校的意识，把科研作为提高教师理论水平，加快教师专业发展，打造科研型教师队伍的重要措施。每位教师，特别是教研员要树立“问题就是课题”的意识，要有自己的研究课题，从大处着眼，从小
6、处入手，通过课题研究解决教学中的问题。6、切实做好“中华颂国学经典诵读”课程的实验工作，认真开展国学课程的教学研讨，探索国学课程课堂教学的方法和模式。开展形式多样的学国学、用国学活动。7、每个学期每位教师要写一篇优秀教案或教学设计，制作一个优质课件，上一节公开课，读一本教育名著，写一篇学习心得体会，写一篇教学论文等，做好汇编并进行评比。三、加强教师队伍建设，提高教师教学教研工作水平。加强教师教育教学理论学习，组织教师参加各级各类的研修培训，提高教师业务水平和教研能力。四、教研活动时间安排结合我校实际，教研活动时间安排如下：星期四下午：全体教师五、教研工作活动安排：三月份：1、参与开学有关工作。
7、2、传达县教研工作会议精神，布置我校教研工作。3、教研员深入课堂观课、议课。4、各科组开展创优评估展优课堂教学活动。5、参加县举办的中学教学常规课堂教学观摩研讨活动。小河镇中心中学XXXX学年度上学期教研工作计划一、指导思想以党的十八大和十八届三中全会精神为指导，按照孝昌县教育事业发展“十二五”规划的工作部署，在上级教育主管部门的领导下，充分发挥教科研部门的职能作用。遵循“解放思想，敢于创新”的理念，全面实施素质教育，积极推进课程改革，促进全镇教育均衡发展，大力提升教育教学质量，为办人民满意教育增添持续动力。二、工作目标按照“教育科研与教师培训一体化，常规工作与中心工作一起抓”的工作思路，围绕
8、“教育均衡发展、质量整体提升”的工作重点，继续推进“教学质量评价和教研方式”两项改革，深入强化“教育理论和课堂教学”两项研究，努力促进“研究水平、指导能力、管理效能、教学质量”四个提升，全面实现教科研工作新跨越。三、工作任务1、进一步加强政治理论和专业理论学习，着力打造一支政治坚定、业务精湛、作风优良的教科研队伍。2、继续推进基层课程改革。加强课堂教学改革研究，全面构建“高效课堂”、“健康课堂”。积极鼓励和指导学校开发有地方特色的校本教材和课程资源。3、继续抓好常规教学研究和质量管理工作。全面实施孝昌县各学科教学指导意见，加强对基础教育阶段学校的视导工作。完善教学质量管理机制，发挥抽样调考和统
9、考的功能，促进学校和广大教师改进教学方法，提高教学效率。同时，加强对教学常规工作的检查力度，认真落实“二四八”制度，做好各学科“四优”评比和竞赛工作。4、努力促进义务教育均衡发展。加强对薄弱学校的校情研究，把握全镇教育教学现状。通过个别指导、区域联动、送教下乡、交流1互访等形式，努力实现教师教学能力、学校教学质量的提升，促进镇内各学校教育均衡发展。5、进一步深入推进“课内比教学”工作。在市教科院和县教育局的领导和部署下，继续在全镇开展不同形式的教学比武活动，为教师搭建相互学习、共同提高的平台。积极探索并完善常态课教学评价标准，有效指导各学科的教学评比工作。6、加强课题研究与管理。课题研究围绕构
10、建“健康课堂”、“高效课堂”的主题，与学校“校本研究”、“内涵发展”的要求相衔接。引导基层学校教师围绕教育教学过程中的实际问题，开展有针对性的小薇型课题研究。7、做好地方课程资源的开发使用工作。积极开发地方教材资源，贯彻落实县委、县政府打造“中华孝文化名城”的重要精神，积极推进“孝文化进校园、进课堂”活动，指导中华孝文化通俗读本的使用，适时开展读本使用交流评比活动。8、积极开展学前教育教学研究工作，为争创学前教育示范县添砖加瓦。四、工作措施1、领导重视。各校要依据中心校教学教研计划，结合本校实际，制定出本学年度的工作计划。各校领导要细化责任目标，确立责任人，加强督查，积极组织实施，严格检查考评
11、，确保活动计划有序进行。2、狠抓落实。建立健全考评体系，分工负责，各司其职，纳入年度考核。3、严明纪律。县教育局已将“课内比教学”活动纳入对中心校工作考核指标体系，纳入对学校教育督导评估的重要内容，记入每一位老师业务档案，因此，各校要严明纪律，杜绝走过场。凡在本次活动中出现的违规操作行为，一经核实，将予以全镇通报批评。五、工作安排XX年9月3教研工作计划为了全面提高学校的教育教学质量，以新一轮的课程改革为取向，以深化课程改革为重点，以全面提高教育教学质量为目标，培养高素质的教师队伍为根本，转变教研观念，调整教研思路，提升教研层次，增强教研实效，充分体现“教中有研，研中有教”的课堂教学特色，推动
12、我校教研课改迈上新台阶，促进我校教育教学效益的全面提高。遵循市有关文件的具体要求，特制定本学期学校教研工作计划如下：一、强化校本教研的各项制度加强备课组工作制度积极开展教研活动，组织各年级组每学期开学初，系统地进行教材研究，各备课组一学期进行四次以上有效率的集体备课。每组制定一个教学研究主题，围绕教学主题每学期至少要组织好一次以上有质量、有效率的公开课。公开课，课前要集体备课，课后要认真评议、总结、反思，以此来促进教师课堂教学水平的提高，推进教师驾驭课堂的能力，使集体备课真正起到提高教学质量的作用。认真参加听课、评课活动，做好听课笔记，写好评课记录。通过这些活动，力争让每位老师在自己原有的基础
13、上都有所改进，取长补短，提高自己的业务水平，以适应当今的教学形式。在教学实践的同时，认真制定好一学期的授课计划；切实落实好常规教学，认真做好对学生的学业评价。加强教师个人教研工作制度1、教师要养成撰写课堂教学反思的习惯，总结工作经验，共同交流探讨，不断提高教学素养。2、进行有计划的教育教学理论学习，将先进的经验引入自己的教学之中。把要求学生“学会学习”与教师“学会教学”统一起来，不断对自我及教学进行积极主动地计划、检查、评价、反馈、控制和调节。二、主题化校本教研活动继续扎实开展青年教师基本功练习教师的基本功是教师进行教学活动的一种基本素质，需要在实践中不断练习、不断提升。本学期，针对有效教学的
14、学校重点工作，计划开展教师学科作业设计和有效教学的基本功训练。“德育讲堂”校际活动为加强德育教育，把德育工作落到实处，结合市教育局德育工作要求，从实际出发，切实开展“五爱”主题教育活动，全面提高学校德育教育的实效性、针对性，进一步提高小学生的思想道德素养。本学期将开展一次“德育讲堂”活动。三、主要活动安排九月：1、制定校科研工作计划，布置工作。2、组织教师学习教学理论,钻研教材，制定授课计划。十月：、专题学习：开展“德育讲堂”活动。、听课评课活动：走进新教师课堂。、特色教学研讨周。十一月：1、教材研讨，经验交流。2、听课评课活动：年级组集中备课示范课展示。十二月：1、专题论文评比活动。2、复习
15、计划交流研讨。一月：1、教师培训，理论学习，邀请专家来校指导课题研究工作。2、课题组正常开展活动。3、中旬上交学习心得一篇，及时评选，公布评选结果。4、教科研例会。二月：1、课题组正常开展活动。2、邀请专家来校指导课题研究工作。3、下旬上交学习心得一篇，及时评选，公布评选结果。4、教科研例会。三月：1、各子课题制订好子课题方案。2、制订各课题组活动安排，并开始正常活动。四月：1、课题组正常开展活动。2、课题组人员撰写课题研究阶段总结和论文，并进行评选。五月：1、布置撰写课题相关论文。2、教科研例会。六月：1、做好教科研资料归档工作。2、评选本学期教科研积极分子。3、总结本学期教科研工作。西双塘小学XX年9月教研工作计划XX-XX学年度西双塘小学XX年9月目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解，并感受到安保行业的发展的巨大潜力，可提升其的专业
