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1、教案主题小青蛙学本领学练内容跳跃：立定跳远 奔跑游戏学练目标1、让每位学生以饱满的热情，积极的姿态投入到学练中去2、让学生亲自体验立定跳远起跳前两臂的摆动和膝关节弹性屈伸，塑自信、自强、的心理品质。3、培养学生在学练中的合作意识和团队精神教学重点落地轻巧教学难点屈膝缓冲教学顺序教师活动学生活动教学意图体验性导入小蝌蚪找妈妈1、通过情景导入课2、引导学生学习小蝌蚪进行慢跑、快跑、急停、下蹲跑等游戏1、四列横队队形进入情境活动2、在一定的范围内，快乐地游泳3、敢于与其它小动物比本领与学生拉近情感的距离，激发学生的学习欲望，充分做好准备活动自主性学练一、小青蛙学本领1、引导学生掌握正确动作方法，并示
2、范。2、提示儿歌：小青蛙跟我学，双脚用力向前跳。向上摆臂收大腿，落地缓冲轻又巧。二、启发提问1、“小青蛙一只腿受伤了，怎么跳，”“单腿跳的远还是双脚跳的远”2、“立定跳远时，双臂是向前摆，还是向后摆？”3、“是脚跟先落地，还是脚尖先落地？”4、“膝关节是直的还是弯曲的”三、学生通过实践回答教师问题，师生共同小结，得出正确的技术动作。1、引导学生按正确的动作要领，跳过一定宽度的小河2、看谁跳得又远又稳3、分组展示4、随时表扬鼓励5、乐于表扬“玩”的好的学生，鼓励学生“爱心” 四、小青蛙显本领1、小青蛙双脚向前跳2、小青蛙跳过一定远度的小河要求：学生能向前向上跳起3、小青蛙展示本领老师组织学生评价
3、4、再次激励小青蛙学本领一、小青蛙体验性学练1、四人小组进行练习。2、小组内自评3、演示的同学认真演示4、积极评价同学所做的动作 二、小青蛙探索性学练1、 小青蛙体验双臂摆动，屈膝向前跳2、 跳过一定远度的小河3、 认真观察的同时积极参与评价4、继续学练5、随时表扬鼓励6、做得好的小青蛙展示本领 让学生在“玩”中学练本领 让学生通过看、练、思来完成动作探索性创新小青蛙施展本领抓害虫接力赛1、教师讲解游戏要求和规则。2、学生练习比赛。3、教师评定胜负。 1、学生认真听讲游戏规则。2、学生练习比赛。3、分组比赛。引导学生创造性思维，培养合作精神，让他们积极参与，并享受到成功的喜悦愉悦性放松创设一种愉悦身心的情景，与学生进行轻松、愉快的内心交流 充分放松全身积极参与评价让师生之间真正产生一种心灵的共鸣，让学生更热爱体育
