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1、江苏省赣榆县海头高级中学2019届高三语文10月检测试题意:本试卷分必考部分和选考部分。必考部分满分160分，考试时间150分钟。选考40分，考试时间30分钟。一、语言文字运用（15分）1在下面一段话空缺处依次填入词语，最恰当的一组是（3分）（ ）诗，表达着语言的最高理想和生命的最 区域。青春就是读诗的旺季，这时的你，内心清澈、葱茏、 ，没有磐重的世故、杂芜的沉积和理性的禁忌，你的精神体质与诗歌的灵魂是吻合的，美能够轻易地诱惑你、俘虏你，你会 地跟她走。 A单纯 轻快 心甘情愿 B纯粹 轻快 坚定不移 C单纯 轻盈 坚定不移 D纯粹 轻盈 心甘情愿 2下列几则新闻评论的标题，所使用的修辞手法与
2、其他三项不同的一项是（3分）A600多岁的北京故宫成为新“网红”B漫天飘过“王宝强”，媒体还能做些什么？ C保护文物，法治的“钢牙”莫要“龋”了！ D惠民资金成“唐僧肉”？3. 下列对联涉及的传统节日按一年中的时间先后排列正确的一项是（3分） 何处题诗酬锦句，有人送酒对黄花。 叶脱疏桐秋正半，花开丛桂树齐香。 禁火今年逢春早，飞花镇日为人忙。 玉宇无尘一轮月，银花有焰万点灯。A B C D 4下列句子中，传统礼貌用语使用正确的一句是（ ）A谢谢你的来访，送君终有一别，我就不劳步远送了。B这是件好事，有益于社区，我当然会玉成你办好的。C作为父执，您是长辈，诚心诚意邀请您参加我店铺开张的晚宴。D你
3、远在他乡，以后不要寄奉什么物品，我们这里超市商场都有。5.在下面一段文字横线处填入语句，衔接最恰当的一项是（3分） 如果春天是希望，那么，夏天便是绸缪，秋天便是品格，冬天便是抗争。 。 ； ； ； ； ，人类将始终是幻想国中的美丽而无用的幼芽。 有希望，便没有欲念，便不会有行动 没有品格，便没有纲纪，行动便常常误入歧途 于是，如果只有春天，仅仅有希望 没有绸缪，便没有韬略，行动便失之于盲目 没有抗争，便没有在痛苦中的最后冲刺，便可能一事无成 希望、绸缪、品格和抗争，是人类摆脱命运束缚的必备四品A. B. C. D.二、文言文阅读（18分）阅读下面的文言文，完成69题。 田公墓志铭 王安石 公讳
4、况，字元均。少卓荦有大志，好读书，书未尝去手，无所不读，盖亦无所不记。其为文章，得纸笔立就，而闳博绮丽称天下。初举进士，赐同学究出身，不就。后数年，遂中甲科，补江宁府观察推官，积迁太常丞，通判江宁府。方是时，赵元昊反，夏英公、范文正公经略陕西，言“臣等才力薄，使事恐不能独办，请得田某自佐”，以公为其判官，直集贤院、参都总管军事。自真宗弭兵，至是且四十年，诸老将尽死，为吏者不知兵法，师数陷败，士民震恐。二公随事镇抚，其为世所善，多公计策。大将有欲悉数路兵出击贼者，朝廷许之矣，公极言其不可，乃止。又言所以治边者十四事，多听用。遂迁右谏议大夫，知成都府，充蜀、梓、利、夔路兵马铃辖。西南夷侵边，公严兵
5、惮之而诱以恩信，即皆稽颡。蜀自王均、李顺再乱，遂号为易动，往者得便宜决事，而多擅杀以为威，至虽小罪，犹并妻子迁去蜀，流离颠顿，有以故死者。公拊循教诲，儿女子畜其人，至有甚恶，然后绳以法。蜀人爱公，以继张忠定，而谓公所继治为未尝有误。岁大凶，宽赋减徭，发廪以救之，而无饥者。事闻，赐书奖谕。居顷之，遂以为枢密副使，又以检校大傅充枢密使。 公行内修，为人宽厚长者，与人语，款款若恐不得当其意，至其有所守，人亦不能移也。自江宁归，宰相私使人招之，公谢不往。及为谏官，于小事近功，有所不言，独常从容为上言为治大方而已。范文正公等皆士大夫所望以为公卿，而其位未副，公得间辄为上言之，故文正公等未几皆见用。当是时
6、，上数以天下事询大臣，慨然欲有所为，盖其志多自公发。公所设施，事趣可，功期成，因能任善，不必己出，不为独行异言，以峙声名，故功利之在人者多，而事迹可记者止于如此。嘉祐八年二月乙酉薨于第，享年五十九。 （选自王安石文集，有删改）6.对下列句子中加横线词的解释，不正确的一项是（ ）（3分）A.书未尝去手 去：离开B.其为世所善，多公计策 多：大多C. 又以检校大傅充枢密使。充：冒充D.公所设施，事趣可 趣：通“趋”，趋向7.依据原文有关内容及相关知识，下列说法不正确的一项是（ ）（3分）A太学是中国古代的的一种大学，始设予汉代，为中央官学、最高学府。隋代以后改为国子监，面国子监内同时也设太学。宋代
7、太学仍为最高学府，隶国于监。B“迁”古代指调动官职，一般指升职；“积”是多次的意思。“积迁”就是多次升迁官职的意思。C进士，是古代科举会试及第者之称，宋代进士分为三等：一等称进士及第，二等称进士出身，三等赐同进士出身。D墓志铭是一种悼念性的文体，墓志铭一般由志和铭两部分组成。志多用散文撰写，叙述逝者的姓名、籍贯、生平事略；铭则用韵文概括全篇，主要是对逝者一生的评价。 8.把文中画线的句子翻译成现代汉语。（8分）（1）诸老将尽死，为吏者不知兵法，师数陷败，士民震恐。（4分） （2）假舟楫者，非能水也，而绝江河。（荀子劝学）（4分） 9.根据文意，简要概括田况为政方面的特点。（4分） 3、 古诗词
8、鉴赏（11分）阅读下面这首唐诗，回答问题。 送薛秀才南游 许浑姑苏城外柳初凋，同上江楼更寂寥。绕壁旧诗尘漠漠，对窗寒竹雨潇潇。怜君别路随秋雁，尽我离觞任晚潮。从此草玄注应有处，白云青嶂一相招。 【注】草玄：淡于势利，潜心著述。10.请找出前三联中表明季节的词语。这些词语还有什么作用？（6分） 11.简要赏析尾联的表达效果。（5分） 4、 名句名篇默写（8分）12. 补写出下列名句名篇中的空缺部分。(1) 不见复关， 。既见复关，载笑载言。(诗经卫风氓分)(2) 故木受绳则直， ，君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。（荀子劝学）(3) 诗云: “ ，半于九十” 此言末路之难也。（战国策秦策）
9、（4）孟子曰：“民为贵， ，君为轻。”（孟子）(5) 师者， 。(韩愈师说)(6) ，一夫当关，万夫莫开。(李白蜀道难)(7) ，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇。（苏轼水调歌头）（8） ，衣冠简朴古风存。（陆游游山西村）五、现代文阅读（一） （20 分） 阅读下面的作品，完成 1316 题。 槐树下的战争 老 舍一号搬来了两家日本人，一共有两个男人，两个青年妇人，一个老太婆，和两个八九岁的男孩子。自从他们一搬来，冠晓荷俨然自居为太上巡长，他命令白巡长打扫胡同，通知邻居们不要教小孩子们在槐树下拉屎撒尿。他嘱咐倒水的“三哥”，无论天怎么旱，井里怎么没水，也得供给够了一号用的“日本人是要天天
10、洗澡的，用的水多！别家的水可以不倒，可不能缺了一号的！”一号的两个男人都是三十多岁的小商人。他们每天一清早必定带着两个孩子都只穿着一件极小的裤衩儿在槐树下练早操。早操的号令是广播出来的，大概全城的日本人都要在这时候操练身体。七点钟左右，那两个孩子，背着书包，像箭头似的往街上跑去，由人们的腿中拚命往电车上挤。他们不像是上车，而像两个木橛硬往车里钉。下学以后，他们赛跑，他们爬树，他们在地上滚，他们相打打得有时候头破血出。他们想怎么玩耍便怎么玩耍，好象他们生下来就是这一块槐荫的主人。他们愿意爬哪一家的墙，或是用小刀宰哪一家的狗，他们便马上去作，一点也不迟疑。他们家中的妇人永远向他们微笑，仿佛他们两个
11、是一对小的上帝。就是在他们俩打得头破血出的时候，她们也只极客气的出来给他们抚摸伤痛，而不敢斥责他们。他们俩是日本的男孩子，而日本的男孩子必是将来的杀人不眨眼的“英雄”。全胡同中，只有冠晓荷和一号来往。晓荷三天两头的要拿着几个香瓜，或一束鲜花，或二斤黄花鱼，去到一号“拜访”。他们可是没有给他送过礼。晓荷唯一的报酬是当由他们的门中出来的时候，他们必全家都送出他来，给他鞠极深的躬。他的躬鞠得比他们的更深。他的鞠躬差不多是一种享受。鞠躬已毕，他要极慢的往家中走，为是教邻居们看看他是刚由一号出来的，尽管是由一号出来，他还能沉得住气！即使不到一号去送礼，他也要约摸着在他们快要回来的时候，在槐树下徘徊，好等
12、着给他们鞠躬。邻居们讨厌那两个日本孩子，因为那两个孩子喜欢用头猛撞冠先生，也同样的撞别人。他们最得意的是撞四大妈和小孩子们。他们把四大妈撞倒已不止一次，而且把胡同中所有的孩子都作过他们的头力试验器。他们把小顺儿撞倒，而后骑在他的身上，抓住他的头发当作缰绳。小顺儿，一个中国孩子，遇到危险只会喊妈！小顺儿的妈跑了出去。她的眼，一看到小顺儿变成了马，登时冒了火。在平日，她不是护犊子的妇人；当小顺儿与别家孩子开火的时候，她多半是把顺儿扯回家来，绝不把错过安在别人家孩子的头上。现在，她却想到了另一条路儿上去，她以为日本人灭了北平，所以日本孩子才敢这么欺侮人。她不甘心老老实实的把小孩儿扯回来。她跑了过去，伸手把“骑士”的脖领抓住，一抡，抡出去；骑士跌在了地上。又一伸手，她把小顺儿抓起来。拉着小顺儿的手，她等着，看两个小仇敌敢再反攻不敢。两个日本孩子看了看她，一声没出的开始往家中走。她以为他们必是去告诉大人，出来讲理。她等着他们。他们并没出来。她松了点劲儿，开始骂小顺儿：“你没长着手吗？不会打他们吗？你个脓包！”小顺儿又哭了，哭得很伤心。“哭！哭！你就会哭！”她气哼哼的把他扯进家来。祁老人不甚满意韵梅惹日本人，但见孙媳妇真动了气，没敢再说什么，而把小顺儿拉到自己屋中，告诉他：“在院里玩还不行吗？干吗出去惹事呢？他们厉害呀，你别吃眼前亏呀，我的乖乖
