《八年级数学上册 第十五章 分式 15.1 分式 15.1.2 第1课时 分式的基本性质同步训练 （新版）新人教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《八年级数学上册 第十五章 分式 15.1 分式 15.1.2 第1课时 分式的基本性质同步训练 （新版）新人教版（4页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、151.2分式的基本性质第1课时分式的基本性质 学生用书P991下列分式从左到右变形正确的是( )A. B.C. D.(c0)2若分式中a，b的值同时扩大到原来的10倍，则此分式的值( )A是原来的20倍 B是原来的10倍C是原来的 D不变3与分式的值相等的是( )A. BC. D4填空：；.5不改变分式的值，使下列分式的分子、分母都不含“”号：_ _，_ _，_ _62016春邗江区期中如果成立，则a的取值范围是_ _7不改变分式的值，使下列分式中分子和分母的最高次项的系数为正数：(1)；(2)；(3).82016眉山已知x23x40，则代数式的值是( )A3 B2 C. D.9不改变分式的
2、值，把下列各式的分子、分母中各项的系数化为整数(1)；(2).10. 某市的生产总值从2016年到2018年持续增长，每年的增长率都为p.求2018年该市的生产总值与2016年、2017年这两年生产总值之和的比若p8%，这个比值是多少？(结果精确到0.01)11. 阅读下列解题过程，然后解题题目：已知(a，b，c互不相等)，求xyz的值解：设k，则xk(ab)，yk(bc)，zk(ca)，xyzk(abbcca)k00，xyz0.依照上述方法解答下列问题：已知，其中x，y，z均不为0，且xyz0，求的值参考答案【知识管理】1不等于0分式2不变【归类探究】例1D例2(1)(2)例3(1)(2)(3)(4)【当堂测评】1. C2.D3.y【分层作业】1D2.D3.C4.4bxya2a56.a7(1)(2)(3)8D9.(1)(2)100.5611. 4
