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1、为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划赞扬别人演讲讲的好XXxx歌颂电业人演讲稿黑暗中擎灯的人尊敬的各位领导、同志们、朋友们：大家好！选择职业是人生道路的重大抉择，因为它是通向理想的大门，又是同现实利益相联的。当他们背起电工三大件成为电力企业的一名普通工人的时候，如果说纪律是军人的生命，那么安全就是他们的生命。他们从不羡慕别人阳春白雪，嗟叹自己下里巴人，他们深知人类只有一个贝多芬，也只有一个卓别林.岗位的平凡决不意味着渺小，默默无闻，更不意味着无所作为找范文就来。斯特林堡在狂人辩词中有一句：心地坦荡洁白是多么令人愉快！而
2、且，假如你要证明什么，行动永远比语言有力！他们背负电网安全运行的重担，肩住黑暗的闸门，他们就是我局输变电工区高压班的一群普通电业人。他们担负着全县近1000多公里的高压线路的安全、生产、运行、维护、检修、抢修等繁重任务。他们经常在深山、高杆、高空的条件下工作，上山巡线，山高路陡，林深草密，毒蛇横行，野兽出没，稍有不慎，生命就可能受到威胁。他们成年累月风里来雨里去，风餐露宿，晴天一身汗，雨天一身泥，冬天吹裂嘴，夏天晒脱皮。他们却深深爱上了这一行，哪里需要他们，哪里就有他们的身影。去年他们共查处线路缺陷300余处，把高压线馈路管理得井井有条，有力地保证了电网的安全运行。天有不测之风云，记得去年4月
3、12日深夜，风急雨大，雷电交加，供电线路受到严重损坏，其中最为严重的是536矿山线有两处被雷击b相断线。为保证矿井和人员设备的安全，要求立即抢修。正在睡梦中的他们，接到了抢修的任务，险情就是命令，在蔡峰队长的带领下，准备好抢修工具和安全器具，冒着倾盆大雨星夜赶赴事故现场，此时已是清晨零时一刻多钟，大家顾不上休息，点亮应急灯，投入了紧张的抢修工作中，队长蔡峰亲自监护和指挥,高压一班班长刘平带着几个职工沿着荆棘丛生的山坡寻找断落的导线，负责驳接工作，二班班长蓝永青则带领其他职工，同心协力小心地把抢修器械抬运到杆下，做好放紧线的准备工作，张广同志主动请缨，系好安全带，一步一步攀上十多米高的电杆，系好
4、后备保护绳,做到万无一失的情况下,然后才有绪地进行的放紧线工作.一个多小时后,导线终于横空而起,整个矿山又亮了起来,矿井、矿工、设备的安全得到了保证，而我们的同志个个都浑身湿透，满身污泥，已分不清鼻子眼睛，又寒又饥，疲惫不堪，可那开心、灿烂的笑容依稀可辨。这仅仅是抢险的其中一幕！他们心里非常清楚这次任务的艰巨。这条线路接通了，他们得奔向下一个险地，这个险情排除了，他们又得跑向另一个地方抢修，极度的疲倦使他们连直起腰来都很难，这时候，耽搁一分钟都是犯罪，必须和时间赛跑。一直战斗在抢险最前线的他们，顾不上洗脸，满身污水，困了，就地打个盹；饿了，就啃方便面。为恢复供电抢修的胜利赢得了时间，经过了3个
5、多昼夜的全力奋战，全线恢复了供电，使损失减少到最低限度。在这抗击灾魔的3个多昼夜，高压班全体职工向党和人民交了一份满意的答卷，受到了各级领导的充分肯定，得到了大家的广泛赞扬。随着社会经济的快速发展，电力建设必须得跟上节奏，高压班的工作量也大大增加。他们争时间，抢速度，打破常规，采用会战形式，全力以赴。尽管条件艰苦找范文就来，但在施工中他们发扬不怕苦，不怕累的精神，脏活累活抢着干。就是这样一支队伍，齐心协力，用了5个多月的时间完成了3座变电站近40多公里110千伏、200多公里35千伏、350多公里10千伏线路的架设。电网布局趋于合理,供电半径缩小,线径加大,保障了配网的安全、优质、经济运行，为
6、电市场的开拓提供了广阔的前景,为县域经济的稳步发展保驾护航，为城乡居民提供了可靠、安全、优质的电能，再造了光明工程。几年来，该班从未发生过一起安全事故，实现了安全生零事故的目标，也未发现违章违纪的行为。冰冻三尺，非一日之寒、打铁的还需本身硬。他们立足本职，干一行、爱一行，用知识和汗水把握自己的命运。他们把班组建设落到实处，不留于布置和口头，每周组织一次班组安全理论的学习，贯彻上级有关文件精神，把班组安全理论学习制度化、经常化，并做到理论基础联系实际，学以致用。在学习中密切联系自身的工作特点，善于分析问题，解决问题。当该班组在学习了广电集团关于十六起人身伤亡事故通报时，认为通报中几起高空坠落事故
7、纯属违章、麻痹、不负责任这三大敌人在作怪。该班组在担负更换110千伏线路绝缘子的工作任务时，认真吸取别人的教训，就如何防高空坠落问题进行深入研究和分析，找出问题症结，集思广益，多方论证，认为在更换绝缘子时扳手葫芦因齿轮打滑而发生导线高空坠落事故的教训，创造性采取有效措施，在导线与横担之间，加装一条临时防坠落钢绳，并登高作业人员加带后备保护绳，做到双保险，从而有效地保证了登高作业人员的安全和防止导线高空坠落事考试的发生。同时，他们认真贯彻南方电网公司第一号令和三规定宣贯方案，适时开展安全生产在岗位及岗位成才活动，并进行严格考核，提高自身的安全意识和电力生产实际操作技能。如组织岗位比武，举行练兵活
8、动，针对高压线路维护管理的实际，重点对班组成员进行登杆作业，设备抢修等业务技术进行练兵培训，从中总结经验，查找差距，真正在职工中掀起了比学赶帮超的良好学习氛围。冬练三九、夏练三伏，班组职工的整体素质得到了不断提高，锻炼出了一支拉得出、过得硬、打得响的队伍，在生产第一线筑起了一道坚实牢固的屏障，不愧为电力战线上的排头兵。高压班组的全体职工以他们饱满的工作热情和强烈的工作责任感投身于电力事业，并取得了较好的经济效益和社会效益，为企业的两个文明建设做出了突出贡献。该班组连续多年被局及以上组织评为优秀班组。他们坚信：只要关注安全，关爱生命，专注目标，无畏困难，勇于探索，顽强执着，必将在新的征程上领跑。
9、伟大诗人泰戈尔有这样一段名言：花的事业是甜蜜的，果的事业是珍贵的，但让我干叶的事业吧，因为叶总是谦逊地垂着他的绿荫的。高压维护检修工作保证了电网的安全运行，为社会经济地快速发展提供了充足、可靠的电能，这项工作又何偿不是叶的事业呢？高压班的每一个成员都像是一片绿叶，在党的阳光普照下进行光合作用，孕育着花和果。他们是黑暗中擎灯的人，为人类谱写了一曲光明使者的赞歌！和他们相比，我们是多么的渺小。凭着日晷上阴影的潜移，我知道时间在飞向远古。时光的流逝使我痛苦和焦虑，我为自己知之甚少，贡献甚微感?ahref=class=keylink讲话埠托呃砼云胀说男形逃盼摇鞘切率逼诘?ldquo;李庆长，他们那乐于
10、奉献的精神将时刻激励着我们向前、向前、永远向前！谢谢大家！称赞课堂实录执一、谈话导入：师：你坐得真好，老师称赞你！你的学习用品放得多整齐啊！老师称赞你！师：你们的精神真饱满，眼睛一直在注视着老师，你们真棒。从你们的眼神中可以看出，这节课你们肯定会有非常棒的表现，是吗？生：是的。师：老师称赞你们高兴吗？生：高兴。师：现在请同学们读好“称赞”这个词。生：读“称赞”师：称是后鼻音，赞是前鼻音。还有谁愿意来读一读？生：读“称赞”师：称赞是发自内心夫人对别人的一种赞扬，称赞换个词语，还可以怎么说？生1：表扬生2：赞扬生3：夸奖师：那平时谁称赞过你，当时你的心情怎样呢？生1：那天妈妈称赞我这几天乖了很多。
11、生2：我妈妈称赞我数学考试考得好，还让我继续努力。生3：老师称赞我这几天学习进步了二：初读课文师：同学们得到那么多称赞，老师真替你们高兴。今天我们要学习的课文就和称赞有关。课文写了谁称赞谁呢？请大家打开课文，自由朗读课文，注意读准字音，读通课文，并从课文中找出答案。生：朗读课文师：刚才同学们读得很认真，现在老师来检查一下你们生字词掌握的情况；你们自己先试着读一读；师：谁来当小老师领着大家读生：领读师：现在老师把拼音去掉能读吗？生：跟读师：看来我们小朋友词语掌握得很好，接下来我们一起来读词语。师：刺猬是比较?生1：它背上有刺生2：像乌龟一样缩起来生3：可爱师：一起读“刺猬”师：大家通过读课文就能
12、了解刺猬真不错，那小獾是一种怎样的动物呢？生1：两只耳朵又小又尖生2：弯弯的尾巴就像一把镰刀师：喜欢这个小动物的就热情地叫叫它们的名字师：知道“清晨”和“傍晚”的意思吗？生1：清晨就是早上的意思生2：傍晚就是太阳落山的时候；师：清晨是天刚刚亮的时候，并不是早上师：小朋友知道板凳和椅子的区别吗？生：板凳没有靠背，椅子有靠背师：小朋友一起读“泄气、自信”师：这两个词?生：这两个词是反义词师：小朋友，你在生活中见到哪些东西是粗糙的？生1：刺猬生2：墙壁生3：木桶生4：树劈开里面是粗糙的生5：马路上的地面师：接下来我们开火车来读词语师：你们能把课文读好吗？课文一共有10小节，我请10个同学来展示一下你
13、们的朗读水平，其他小朋友当裁判，一边听，一边想，读得好的同学，你打算怎样称赞他生：分小节读课文师：现在谁来称赞一下，刚才哪一位同学读得好？生1：我称赞张笑意，因为她读得很有感情生2：我称赞杨玥。因为她有感情生3：我称赞施琪尔，让她继续努力生4：我称赞潘中伟，因为他声音响亮师：刚才受到称赞的同学，你的心情一定很好吧！没有受到称赞的同学，也不要泄气，只要继续努力，你肯定能得到老师和同学的称赞。师：课文写谁称赞谁？生：小刺猬称赞小獾师：谁还有补充？生：小獾称赞小刺猬师：小刺猬和小獾互相称赞，我们感受到故事中的小刺猬和小獾相处得多么融洽，多么富有人情味啊。我们先来看看，小刺猬是怎么称赞小獾的？三、研读
14、课文师：现在请同学们自由读第17小节，用“”划出小刺猬称赞小獾的话生：大声读课文师：刚才同学们读得很认真，找到了吗？谁来说一说生：读第三小节的内容师：哪一句话是小刺猬称赞小獾的话？生：读“你真能干，小板凳做地一个比一个好”师：我们一起来读这句话师：“能干”是什么意思？能换一种说法吗？生1：椅子做得很好生2：很喜欢劳动生3：就是平时很喜欢做事情师：就是有本事，有能力的意思师：谁能来把这句话读好？生：读?师：读得很好，现在还有谁会来读？生：?师：现在我们来比较一句话，你觉得哪一句话写得好？生：第一句好。因为它是一个比一个好，就是第一个做得很坏，第二个比第一个做得好。师：第三个呢？生：更好了师：还有
15、谁来补充？生：第一句好，因为一次比一次有进步。师：小刺猬称赞小獾做板凳越来越好生：第一句好，因为第二句是说他板凳做得好，而第一句是说一次比一次好师：谁能把这个称赞的话读好？生：富有感情的朗读师：假如我是小獾的话，心里一定很高兴生：?师：大家请看课文插图，说一说小獾做得板凳怎样？这中间遇到过什么困难呢？生1：小獾做得板凳上面像?，下面像座桥生2：一个比一个小师：确实一个比一个小生3：最后一只板凳脚有高低生4：上面很粗糙生5：前面两个做得很差，第三个做得好起来了师：这三个板凳做好了，它心里会怎么想？生1：高兴生2：很累师：他有没有注意到这些，因为他只想?生：做好自己的板凳师：现在我们一起来读第二节生：很
