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1、职业道德塑造1、课程名称：职业道德塑造2、学习目标 通过学习职业道德塑造课程的内容，了解职业道德与自身发展的关系，掌握班组长职业道德规范的基本要求，精通职业道德塑造及职业生涯规划的方法，以达到促进班组长职业道德水平提高和职业发展能力增强的学习目的。3、课程类型：提升类课程（选修非考试课程）4、学时数：4 课时5、主要内容职业道德塑造课程共 4 讲 13 节。具体包括：第一讲 职业道德与自身发展本讲简介：理解道德的内涵，懂得道德是做人的根本；掌握职业道德的概念，能够正确认识职业道德与自身工作的关系；深刻理解职业的重要性，掌握职业道德对企业以及对个人事业成功的重要意义。第二讲 职业道德规范与职业道
2、德塑造本讲简介：了解国家职业技能鉴定职业道德八条规范；理解为人民服务是班组长职业道德的核心思想；掌握班组长职业道德八条规范的内容及塑造方法：1爱岗敬业 2诚实守信3主动服务 4注重形象 5顾全大局 6以身作则 7遵纪守法 8开拓创新。第三讲 职业道德塑造与职业道德修养本讲简介：了解职业道德修养的内涵，了解职业道德修养的途径和方法，学习和掌握运用心理学方法进行职业道德塑造的十二个方法：一、观想本尊法：学习先进人物的优秀品质；二、人物访谈法：与先进人物近距离接触；三、精神绿洲法：调节情绪发挥最佳状态；四、智囊建议法：自我约束与监督帮助相结合；五、修身日记法：不断总结和反思自己；六、团体创思法：在团
3、结互助中开拓创新；七、自我暗示法：我是有职业道德修养的人；八、性格分析法：了解自己，理解别人；九、自我认知法：发现自我评价的偏颇；十、人生回顾法：探索自我问题的深层根源；十一、目标设置法：塑造的过程就是目标达成的过程；十二、活在当下法：做好手边的工作。第四讲 职业理想与职业生涯规划本讲简介：了解职业理想职业道德的关系；了解职业生涯探索方法和职业生涯发展阶段理论；掌握职业生涯规划基本概念；掌握员工自我职业生涯规划的三个步骤：发心愿了解企业信息，用心智对接企业机制，转心态沟通企业主管。6、学习重点本课程的学习重点主要有：职业道德与自身工作的关系；国家职业技能鉴定职业道德八条规范，班组长职业道德八条规范的内容及塑造方法；运用心理学方法进行职业道德塑造的十二个方法；职业理想与职业生涯规划。
