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1、为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划石头画需要的材料石头画石头画，变废为宝。普通一块石头，经过手工石头画制作，立即升值上百倍。成本低廉。再从专业的角度按照不同画面的内容、构图、光学折射原理等因素细心雕刻琢磨，使每一块石材的形状配合画面构图。因此不同的画面，石的形状亦不一样。石材雕刻成型后，经过反复抛光，干燥、上油等风干处理后，利将各最后在成型的画面上经过深层化学保护技术处理，使画面实现长久的保存。1手工石头画相关资料极致完美的艺术品意境幽深的粉墨山水，憨态可掬的弥勒普陀，沉静甜美的古装仕女?这些精美的画面，呈现在石上，
2、玲珑有致，完美极致。一幅石头画就是一件完美极致的艺术品，放在办公室、家中，能充分体现您不俗的品味，为您加分不少。恒久隽永的纪念品青春最美的笑脸、披着婚纱的浪漫时刻、知己亲朋、毕业惜别，石头画将把你最美的、最值得回忆的影像收藏在石头画的艺术世界里，一幅石头画将记忆永远定格，如钻石般恒久隽永。用最别致的方式留住最值得回忆的记忆，石头画绝对是恒久隽永的纪念品，让你不得不爱！独一无二的上上礼送礼的艺术，就是要凸显出不俗的时尚品味还要让人耳目一新，发自内心的喜欢。石头画，高雅、别出心裁的设计和图案，不仅美观好看，而且还是维系和融洽亲人和朋友关系的一个纽带，成为送礼人士的最侍选择，品位不凡，让您在人前倍儿
3、有面子。1魅惑大众的收藏品伊犁石头画，其独有的艺术性、观赏性、纪念性等融为一体，魅力无所不至，总有一个理由让你选择它，其作为收藏品，还有升值增值的潜力！难怪一经推出市场反应就一浪高过一浪，魅惑大众，赚钱赚不停，让经销商喜不自胜，真正一本万利的极品生意！常言山无石不奇，水无石不清，园无石不秀，斋有石则雅，家有石则安，赏石清心，赏石怡人，赏石陶情，面对一块精美的石头，绚丽的色彩，优雅的格调，古朴的造型，天然的纹理(转载于:写论文网:石头画需要的材料)，深邃的内涵，超脱的灵气，坚贞的性格，这一切无不引发人们无限的遐想。一块灵性的石头，就是一段山水的浓缩，它于人的融合，并以方寸之间包罗万象，有着山的雄
4、奇，水的空灵，云的变幻，风的色彩，让一颗尽染尘俗的心，也在刹那间过滤得干干净净。石头画材料：用白色的小碎石头、彩色小碎石头、水彩染料、水彩笔、纸、胶棒做法：1.用水彩笔在纸上画一个自己喜欢的图形2.用胶棒沿着图形的内边把小石头固定3.按图形的颜色把颜料染在图形上这样，美丽的图画就做好了。下面我们一起看看美丽的作品把！2漂亮的小蜗牛我的小伙伴3我最喜欢的花个性石头画编辑4个性石头画的原料采自大自然中，集石头的灵性和山水的秀气于一体。传承中华国粹敦煌文化中的石窟壁画艺术的启示。1什么是个性石头画2个性石头画特点?自我个性?收藏性?物理特性?多样性3个性石头画价值4个性石头画的用途什么是个性石头画编
5、辑个性石头画也叫热转印石头画，它将自己喜爱的照片，风景，文字，Logo，美术作品等元素印到石头上去。形成漂亮的石头画，称为个性石头画。个性石头画特点编辑自我个性通过热转印技能。将自己的喜爱图像通过自己艺术再创意。转印到石头上，从而于石头融入一体。因此，个性石头画融合天地人之灵气，由高科技加工制作而成。收藏性5有趣的石头画教案授课教师：大二班李濯活动目标:1、尝试运用辅助材料装饰石头，能按自己的意愿制作出喜欢的石头作品。2、幼儿能大胆表现自己的想法，在创作的过程中体验在石头上作画的乐趣。活动领域：艺术表现、语言活动准备1各种大小、颜色、形状不同的石头。2丙烯颜料，油画棒、水彩笔、皱纹纸、彩色手工
6、纸、泡沫胶、双面胶、棉签、毛线、橡皮泥油画笔等辅助材料。3课件：美丽的石头画4去郊游音乐、相机。5设置展区石头城，将收集的有关石头工艺品等布置在其中，供幼儿观赏。活动过程与指导：一、游戏引入，激发兴趣。今天，老师要带小朋友去一个特别好玩的地方石头城1、参观石头城。幼儿进入事先布置好的“石头城”，自由欣赏、观察。师：参观后提问你看到了什么？你最喜欢什么？2.课件配乐欣赏石头画作品，激发兴趣。师：课件(逐一出示画面)小朋友你们看到了什么?幼：小鱼、鱼妈妈和他的孩子们、乌龟、大象、小鸟、蝴蝶、小兔一家、企鹅家族师：石头娃娃今天晚上要举行生日宴会，小朋友来当小小化妆师，把石头娃娃打扮的漂漂亮亮好吗？二
7、、引导讨论，启发想象师：小朋友想怎么打扮石头娃娃？你想用什么来装扮石头娃娃？想把他装扮成什么？幼儿讨论交流自己的法，老师鼓励幼儿大胆想象，自由表述。1交流、想象师：每人选一块自己喜欢的石头，看一看，摸一摸，再想一想，它像什么?2教师适时给予孩子技能技巧上的支持师：(出示两块石头)小朋友能用两块石头变成什么呢?三、介绍材料，提出要求1、出示准备好的材料，引导幼儿观察。师：小朋友看看材料桌子上有什么？它可以用来做什么？你准备用哪些材料？2、要求：你准备选择什么样的石头打扮一个石头娃娃？如：先观察石头的形状、颜色像什么？可以用来做什么？然后再进行妆扮。安静操作，注意卫生，安全使用剪刀等。如剪刀再用时
8、候要小心，别碰到自己的手或者周围的同伴。注意材料的使用后废掉的材料不要乱放，颜料用完后要放好。师：我在区角架上放了一些老师创作的作品，待会儿有困难需要帮助的小朋友可以先去看看(为想象、创作有困难的孩子提供帮助)。四、幼儿操作教师观察指导幼儿在背景音乐下自由选择材料进行操作活动。教师重点观察幼儿如何选择同伴，并适当引导幼儿进行合作；鼓励幼儿用不同的方法制作出不同的作品；给予孩子技能技巧上的支持，启发引导幼儿进行讲述。五、集中交流体验成功分享快乐师：你刚才做了什么？是自己独立完成的？还是跟同伴一起完成的？你把石头娃娃装扮成了什么？在装扮石头娃娃时你遇到了什么困难？怎么解决的？1、幼儿自我评价，介绍
9、自己的作品。2、幼儿相互评价。3、教师对幼儿合作及操作情况进行评价。教师在孩子作画时照相机拍下孩子们的作品，利用媒体展示孩子作品，同时提醒幼儿将完成的作品陈列到展台上，鼓励没完成的幼儿也将作品陈列上去，引导孩子互相欣赏，互相交流，分享快乐。师：请小朋友把做完的作品放到我们布置的舞会现场，我们一起看看小朋友把石头装扮成什么了。六、收拾整理桌面石头娃娃们都穿的这么漂亮去参加舞会，他们特别特别开心，她们都非常感谢你们！下面请小朋友们也一起去参加石头娃娃举办的舞会吧。活动延伸：把幼儿作品投放到美工区供幼儿继续完成。石头画在石头上画画真有意思，一个简单的创意就可以把我们带进艺术的世界。小刺猬把胖鹅蛋当成了石头娃娃，还给它画上了漂亮的图画。猜猜这些可爱的石头画是谁画的，会不会又是小刺猬呢？哈哈注：本文中所涉及到的图表、注解、公式等内容请以PDF格式阅读原文目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解，并感受到安保行业的发展的巨大潜力，可提升其的专业水平，并确保其在这个行业的安全感。
