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1、为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划电脑调查报告总结*大学财金学院级本科生使用电脑情况调查研究制作人：*20*级金融二班1XX第一部分调查方案设计一、调查方案调查地点：*大学财金学院XX级本科生宿舍调查方法：问卷调查最近调查时间：*年*月*日样本量：60被访者：财金学院XX级本科生；男女生各半调查人员：*报告说明：1因为各年级上课时间分配情况不同，我们仅以财金学院XX级本科生为调查对象；2调查方式：在财金学院XX级本科生的每个宿舍抽取2至3个学生作为样本，共计60人。报告内容：1使用电脑时间及上网时间分布;2男女生使用
2、电脑用途分析与比较3推断财金学院XX级本科生使用电脑情况4性别对使用电脑时间影响的分析5男女生使用电脑时间与上网时间关系分析二、问卷设计Q1.请问：你每周是用电脑的时间是个小时；Q2.请问：在使用电脑的中，上网占个小时;2Q3.请问：你使用电脑的用途是：A.写论文、做作业;B.打游戏;C.上网聊天、收发邮件等；D.浏览信息、新闻、书籍；E.听歌、看电影；F.学习使用各种软件；Q4.请填上您的性别：男女感谢您的合作！3*大学财金学院XX级本科生使用电脑情况调查分析报告一、使用电脑时间及上网时间分布1使用电脑时间分布分析大多数人使用电脑时间在010小时之间，分布较为集中，占总人数的。电脑对大学生已
3、经不是一件陌生事物，很多人都很熟练的使用电脑。而且过于沉溺于电脑的人不是很多，在我们的调查中20小时以上的并不多，仅有5人。2时间分布分析表大多数学生每周上网时间在010小时之间，占总人数的。网络已经深入到大学生活中。而且过于沉溺于网络的人并不多，在我们的调查中仅有1人每周上网超过20小时。3使用电脑时间和上网时间分布的特征表表使用电脑时间平均标准误差中值模式标准偏差样本方差峰值偏斜度区域最小值最大值求和计数1020-平均标准误差中值模式标准偏差样本方差峰值偏斜度区域最小值最大值求和计数上网时间5-由上的计算结果可知，使用电脑时间与上网时间的偏态系数均为正，说明使用电脑时间和上网时间的分布均为
4、右偏分布，即每周使用电脑时间少的人和每周上网时间少的人战多数，而使用电脑时间较多、上网时间较长的人占少数，而且上网时间分布的偏斜度较大。二、男女生使用电脑用途分析与比较1女生使用电脑用途分析使用电脑用途写论文等作(A)打游戏(B)聊天、邮件(C)浏览信息等(D)听歌、看电影(E)学习各种软件(F)频数/人次频率%60%5市场调查与预测作业大学生电脑消费调查方案一、前言调查的背景随着经济社会的迅猛发展，大学生远离家乡求学学习新的知识和关于现代科技的知识，需要一个科技工具，由于电脑的种种优势成为大学生首选的电子产品，大学生的电脑消费的现象是很普遍。本次调查试图以问卷调查的形式了解大学生电脑消费的特
5、点，从而了解大学生电脑消费市场的情况。了解大学生的电脑消费情况，从而了解大学生的电脑消费市场，为电脑生产的厂商提供一手资料，对我国的电脑产业的发展拥有重要的意义。调查的目的本次针对大学生电脑消费的调查任务在于准确系统的收集学生电脑消费市场的特点，了解电脑消费市场的需求潜力，以及大学生购买电脑的动机与行为，电脑用户的使用情况等方面的信息。目的在于通过完成任务，获取电脑消费市场的需求以及相关的信息。二、调查的内容为了对江阴职业技术学院电脑消费情况的了解，以及他们对电脑的消费趋向与一些新的需求，因此做如下具体内容的调查：大学生基本信息的调查大学生电脑拥有的情况大学生电脑消费所考虑的问题大学生对电脑功
6、能等提出新的要求三、调查的对象本次调查针对的是江阴职业技术学院的在校大学生，包括大一的、大二的、还有一些大三的学生。具体是在学校各系部具体班级抽样调查，每班两名同学左右，一位男生一位女生。四、调查的项目大学生对电脑价格的接受程度大学生对电脑功能的需求大学生对电脑购买的考虑大学生对电脑的主要用途大学生对电脑的了解五、调查的方式和方法调查方式：抽样的问卷调查调查方法：学校的各个教室，现场走访调查：到学校的机房对在机房学习的学生进行调查，以及学生家长们进行浅度的调查了解。六、调查计划本次调查的时间是XX年5月20日起至XX年5月30日止。先进行走访调查，填写调查的问卷；其次整理收集好的资料，将资料进
7、行数据化，分析所得数据以及一些数学模型；最后需要将所有的资料汇总，整理编写调查论文。第一步，调查方案、问卷设计；时间：5月20日至5月23日第二步，调查方案、问卷的修改、确认；时间：5月24日第三步，调查准备阶段；时间：5月25日第四步，实地访问阶段；时间：5月26日至5月27日第五步，数据处理阶段；时间：5月28日第六步，数据统计阶段；时间：5月29日第七步，报告撰写阶段；时间：5月30日本次设计的调查问卷调查对象为江阴职业技术学院学生和向少数校外餐点经营者，进行抽样调查，样本容量为100名人员。江阴学院电脑消费情况问卷调查首先感谢各位同学的协助，本次调查的目的在于更好的了解大学生电脑消费的
8、行为和特点。耽误各位的宝贵时间，再次表式感谢。请您准确的填写一下内容。1.您的性别：A.男B.女2.您的年级：A.大一B.大二C.大三3.您的专业是：4.您现在是否拥有电脑？A.有B.没有注意：有电脑的请继续回答511题5.你是从什么时候接触电脑的：A小学B.初中C.高中D.大学6.您的电脑的品牌是：A.惠普B.戴尔C.联想D.其他7.您购买电脑的初衷是：A.学习需要B.娱乐C.上网D.其他8.请问你了解和关注电脑方面的资讯吗？A.十分关注，相当了解当前的电脑市场形式和发展状况B比较关注，大概了解电脑的市场情况C.一般关注，知道一些电脑方面的知识D.不太关注，也不熟悉电脑的相关消息9.您是否觉
9、得电脑消费是必须的？A.是B.否10.你是通过哪些渠道来了解电脑的？A.价格B.品牌C.功能应用D.产品性能E.售后服务11.你购买电脑时主要受谁的影响？A.同学朋友B.亲人C.厂商促销活动D.其他12.您能接受的电脑价位是：A.3500元以下B.35005000元C.5000元以上13.购买电脑时您比较注重那些方面？A.外观B.质量C.品牌D.其他14.你使用电脑的频率通常是A.几乎天天B.每周12次C.每周35次D.偶尔15.请问你认为拥有一台个人电脑是否对学习有帮助？为什么？16.请以您个人观点对大学生是否购买个人电脑提出意见？17.你认为购买电脑需要考虑电脑的那些特点？日期：XX年5月
10、数据整理在完成资料收集工作的时候，将回收的资料进行确认。确认工作首先要从调查问卷的回收与登记开始的，为了保证资料的准确、真实和完整，还必须对资料进行严格的审核，以确定哪些问卷是合理的，可以接受的，哪些问卷是不合格的，必须作废的，表1是根据问卷得出的一些基本信息。表1：调查问卷每项的人数统计柱形图中国人民大学财金学院XX级本科生使用电脑情况调查研究制作人：财金学院XX级金融二班邢硕、刘新安、杨蓓第一部分调查方案设计一、调查方案调查地点：中国人民大学财金学院XX级本科生宿舍调查方法：问卷调查最近调查时间：XX年5月15日XX年5月20日样本量：60被访者：财金学院XX级本科生；男女生各半调查人员：
11、邢硕、刘新安、杨蓓1报告说明：1因为各年级上课时间分配情况不同，我们仅以财金学院XX级本科生为调查对象；2调查方式：在财金学院XX级本科生的每个宿舍抽取2至3个学生作为样本，共计60人。报告内容：1使用电脑时间及上网时间分布;2男女生使用电脑用途分析与比较3推断财金学院XX级本科生使用电脑情况4性别对使用电脑时间影响的分析5男女生使用电脑时间与上网时间关系分析二、问卷设计Q1.请问：你每周是用电脑的时间是个小时；Q2.请问：在使用电脑的中，上网占个小时;Q3.请问：你使用电脑的用途是：A.写论文、做作业;B.打游戏;C.上网聊天、收发邮件等；D.浏览信息、新闻、书籍；E.听歌、看电影；F.学习
12、使用各种软件；Q4.请填上您的性别：男女感谢您的合作！中国人民大学财金学院XX级本科生使用电脑情况调查分析报告2一、使用电脑时间及上网时间分布1使用电脑时间分布分析2大多数人使用电脑时间在010小时之间，分布较为集中，占总人数的。电脑对大学生已经不是一件陌生事物，很多人都很熟练的使用电脑。而且过于沉溺于电脑的人不是很多，在我们的调查中20小时以上的并不多，仅有5人。时间分布分析表0表使用电脑时间平均平均标准误差标准误差中值10中值模式20模式53标准偏差标准偏差样本方差样本方差峰值-峰值-偏斜度偏斜度区域29区域25最小值1最小值0最大值30最大值25求和733求和计数60计数60由上的计算结
13、果可知，使用电脑时间与上网时间的偏态系数均为正，说明使用电脑时间和上网时间的分布均为右偏分布，即每周使用电脑时间少的人和每周上网时间少的人战多数，而使用电脑时间较多、上网时间较长的人占少数，而且上网时间分布的偏斜度较大。二、男女生使用电脑用途分析与比较1女生使用电脑用途分析使用电脑用途频数/人次频率写论文等作(A)10%打游戏(B)2%聊天、邮件(C)23%浏览信息等(D)19%听歌、看电影(E)1860%学习各种软件(F)2%女生使用电脑来聊天、写邮件的最多，占总人数的，说明大家开始习惯借助于网络交流。浏览信，听歌、看电影次之，分别占总人数的与60。学习各种软件的最少，仅占总人数的。2.男生使用电脑用途分析表图表4使用电脑用途频数写论文等作业(A)打游戏(B)聊天、邮件(C)浏览信息等(D)听歌、看电影(E)学习各种软件(F)频率%男生使用电脑来聊天、写邮件的人次比例最多，占总人数的。其它各用途基本持平，在3045之间。3所有样本使用电脑用途分析表图表使用电脑用途写论文等作业打游戏聊天、邮件浏览信息等听歌、看电影学习各种软件频率1从整体看，使用电脑来聊天、写邮件人次数最多，学习使用各种软件的较少，其它各项差别不是很大。这种使用电脑形势并不很理想，大多数人使用电脑是为了娱乐，真正用来学习的人为数不多。但还有一部分人
