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1、为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划梁岭小学演讲比视频梁岭小学创建和谐校园实施方案为了进一步贯彻落实中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定、教育部关于在全国中小学开展创建和谐校园的意见和县教育局关于在全县各级各类学校开展创建和谐校园的意见，为学生营造平安、健康、文明、和谐的学习环境，保证学生健康成长，推动我校创建和谐校园活动扎实有序地开展，结合学校实际制定本方案。一、指导思想以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以科学发展观统领创建工作，全面贯彻落实党的十八大精神和省、市、局有关文件精神，按照以人为本，
2、落实安全、健康、文明、和谐的总体要求，以解决事关师生安全、卫生等突出问题为重点，以认真落实教师职业道德，小学生日常行为规范、小学生守则、中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见和市、县教育部门相关文件内容为基本载体，充分调动师生、家长和社区的力量，共同推进我校和谐校园创建活动的开展。二、工作目标总体目标:使学校洋溢着民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序，人与自然和谐相处的气氛，创建学生喜欢、家长放心、社会满意的平安、健康、文明的和谐校园。具体目标:1、进一步建立健全师生和校园安全、健康、卫生的各项制度和机构，保证校园安全卫生设施达到国家规定标准。2、师生的法
3、制观念、安全防范和卫生保健意识进一步增强。3、坚决杜绝重大刑事治安案件和安全卫生事故、食物中毒和传染病流行的发生。4、校园秩序井然、环境优美，以育人为本的校园文化建设取得显著成效，校园文明程度得到进一步提高。5、进一步强化学校管理，坚持依法治校、依法治教，实行民主决策、民主监督，进一步加大校务、财务公开力度，形成师生之间、学生之间、同事之间和谐的人际关系。6、大力加强社会主义荣辱观教育，弘扬中华民族传统美德，使师生具有良好的道德风尚。三、基本任务1、加强学校领导班子建设。领导班子要带头学习十八大精神和各级文件精神，深刻领会创建和谐校园的内涵和精髓;要团结和谐，勤政廉政，具有改革创新的时代精神;
4、要坚持以人为本，科研兴校的战略，把师生的利益和健康发展放在首位，以和谐的理念和方法激励教师主动发展;要坚持刚性制度约束与人性化的人文管理的和谐统一，公平、公正地创造各尽所能，各得其所的激励和分配机制，促进教师队伍建设。2、加强制度建设，依法治校，规范管理，科学决策，校务公开。学校法制教育做到了有课时、有教材、有教师、有考核，在创建和谐校园活动中要集思广益，充分发挥师生的主体作用参与学校的制度建设和制度改革，进一步完善各项制度，完善校园法制教育，提高教师的法制意识和自我保护意识。各项工作要做到有法可依、有章可循，要加大校务公开、财务公开力度，建立公正、透明的管理机制，给予教师知情权、参与权和监督
5、权，激发教职工的责任感，让大家能以主人翁精神参与学校的改革和建设，关心爱护学生，尊重学生，要坚决杜绝体罚和变相体罚学生的行为，严禁“四乱”现象的发生，全力营造融洽、和谐的人际关系和民主平等，团结尊重的校园环境。3、要以教师发展为本，调动和激发教师的内在动力。学校要继续坚持科研兴校、质量立校的发展战略，继续抓好常规教学和每学期示范课，公开课赛讲活动，抓好课题研究和常规教研活动，为教师营造平等、友爱、和谐的人际关系，创设民主、积极向上的学术气氛，支持教师学历进修，组织教师进行各种培训和外出学习，提高教师的专业水平和文化素养，为我校教育教学的发展和创新提供有力的保障。4、要进一步加强校园安全工作。抓
6、好学校的安全工作是创建和谐校园的关键。要把学校的安全工作作为重点，不断完善安全管理工作的各项制度，实行安全工作负责制和责任追究制，制定学校重大安全事故应急处理预案，并通过内部人员调配，切实增强学校安全工作力量，和内部安全管理工作制度的落实情况，加强校园安全事故易发多发环节的管理，不定时地进行检查和登记，消除各种安全隐患。加强学校卫生防疫工作，预防公共卫生事件和传染病的发生。教师要爱护学生，关心学生的思想、学习和生活，及时化解学生遇到的各种困难和矛盾，减轻学生的课业负担，客观、公正、全面地对学生进行评价，注重学困生教育和辅导，促进学生平等、均衡、健康地发展，让学生同在一片蓝天下共同成长进步。要继
7、续治理校园周边环境，要采取多种形式对学生进行安全教育、健康教育，提高学生安全卫生意识和自护、自救、防灾、逃生的能力。学校要认真落实上课期间关门制度，严防不法分子侵入校园，为师生提供安全保障。5、加强校园文化建设。我校十分重视校园文化建设，在校园文化建设方面取得了一定的成绩，积累了不少经验，得到家长的普遍称赞。如:每周进行一次规范的集体升旗;校围墙壁上悬挂适合我校实际的语句标牌，有图书室、留守儿童之家，每年盛大的“六一”文艺演出、“学雷锋演讲活动”、书画比赛，并取得了较好的成绩。校园内开通了红领巾广播站，校园环境优美，不仅丰富了师生的文化生活，愉悦了师生的精神世界，增进了师生的情感，活跃了学校气
8、氛，而且提升了我校的办学水平，产生了强大的教育功能、凝聚功能和激励功能。在创建和谐校园过程中，这些活动不仅要进一步加强，而且要进一步创新和发展，努力形成自己独特的校园文化精神，真正做到以物质文化陶冶人，以制度文化规范人，以行为文化雕琢人，以精神文化引领人。6、加强学校的德育工作。要继续贯彻落实小学生守则、小学生日常行为规范，加强学生的日常行为规范养成教育，加强党风廉政建设和师德师风、教风、学风、校风建设，要不断总结我校在德育工作中的先进经验，拓宽思路，创新活动形式，丰富活动内容，大力开展社会主义荣辱观教育和以爱国主义为核心的民族精神教育，弘扬校园正气，使校园充满文明、祥和、友爱的气氛。7、组织
9、开展创建和谐课堂、和谐班级系列活动。要明确量化考核指标，定期进行检查评比，使构建和谐校园活动进一步细化，落到实处。各年级、各班可根据学校的要求，组织开展各种活动，真正形成公平、公正、公开的发展环境，建设良好的人际关系。四、具体措施和责任分工具体措施1、成立组织机构，加强对活动的组织与领导。组长:邹阳副组长:徐书文成员:傅俊连董继胜黄杰段洪2、加强宣传，提高认识。通过宣传栏、黑板报、红领巾广播站、专题学习等形式，提高教师对构建“和谐校园”目的、意义的认识。3、征求意见，查摆问题。通过发放征求意表、召开座谈会、组织家访等形式广泛征求各方面意见和建议，发现各个方面存在的不和谐因素和问题，提高活动的针
10、对性和实效性。4、加强研讨，明确思路。通过召开专题研讨会，探求创建工作的切入点和载体，形成创建活动具体工作思路。5、明确责任，加强督导。通过明确各部门在创建活动中所承担的职责和建立活动督查机制，确保各项活动顺利、有效地开展。6、完善制度，加强保障体系。学校将继续完善师生评价、家校联系、安全建设、教学管理等方面的制度，(转载于:写论文网:梁岭小学演讲比视频)为创建活动提供强有力的制度保障。7、加强反馈，及时改进。发挥家长会、家校联系电话等在创建活动中的作用，及时了解和把握相关活动信息，有针对性的采取相关措施，促进问题的改进和解决。8、及时总结，巩固深化。学校将定期和不定期召开创建活动小组工作会议
11、，对创建活动进行阶段小结，研究部署下一阶段创建工作安排，表彰奖励在创建活动中表现突出的集体和个人，宣传在创建活动中涌现出的典型事例和事迹，探索建立活动长效机制。责任分工(一)党支部1、负责有关构建“和谐校园”理念、文件和精神的学习与传达。2、负责召开专题研讨会、征求各方面的意见和建议、组织开展谈心活动。3、抓好班子成员“勤政、廉政”建设。4、发挥党员在创建活动中的模范表率作用。5、负责师德师风建设和测评工作。6、协调解决班子成员之间存在不和谐因素和问题，增强支部的凝聚力和战斗力。7、建立学校和社会之间和谐互动机制。(二)教务处1、负责教师培养与培训，促进教师发展。2、负责构建“和谐课堂”、“和
12、谐班级”、“和谐年级”、“和谐教研组”等活动的组织与开展。3、负责校园文化建设活动的组织与开展。4、负责各种教学活动和常规管理工作的组织与开展。5、负责各种具有特色的德育活动的组织与开展。6、负责构建和谐家校联系制度。7、负责创建“和谐校园”的宣传、报道工作以及各种征文和演讲比赛。8、组织师生参与构建“和谐社区”的各项社会活动。(三)大队部1、负责学生良好日常行为习惯的养成教育，组织开展“文明班级”和“每周一星”、“行为规范小标兵”等活动。2、负责每周升国旗仪式活动、班会、队会、队日活动。3、成立检查小组，负责对学生行为习惯及卫生的监督检查工作，培养学生自己管理自己的能力。梁岭小学防震减灾应急
13、演练方案二九年五月梁岭小学防震减灾演练预案纪念在汶川地震中遇难的同胞一、演练目的：1、扎实做好防震抗灾工作，使全校师生了解地震发生时的应急避震知识。2、掌握地震发生时正确的避震、疏散方法。3、提高师生紧急避险、自救自护能力和应变的能力。4、纪念汶川地震中遇难的同胞。二、组织领导：组长：张云楼副组长：黄杰(具体指挥)付俊连董继胜张新文组员：张付民孙秀玲韩君罗会强王莲莲刘倩周美玲段洪语、数教师三、演练对象：梁岭小学全体师生四、演练时间：XX年5月12日上午五、演练内容：1、就地避震；2、安全撤离。六、实施过程：1.预演及准备工作：(1)5月11日全体教师学习防震减灾知识，让教师明确演练的必要性和基
14、本步骤。(2)班主任组织学生作就地避震示范，布置安全撤离要求。(3)利用周会做避震预演，利用升旗仪式找一个班级做疏散预演。教师进行观摩。动作要领：开始时，教师喊：“注意，地震!”，学生迅速做好避震准备。紧接着教师喊：“蹲下，别动!”，学生迅速蹲在课桌下，用双手护住头部。大约2分钟后，教师喊：“排队，准备撤离!”，学生迅速按出操队形排好队教师喊：“开始撤离!”，学生在教师带领下安全而有序地撤离。正式演练前利用升旗仪式由校长进行动员部署，并提出注意事项：就地避震时，要注意保护好头部和眼睛，以免被桌椅碰伤。撤离的总体要求是“安全、有序、快速”，首先要保证“安全、有序”。学生在撤离过程中，特别在楼梯口
15、，不准相互推、拉、挤。整个演练过程应保持紧张、严肃，不准喧哗。号令指挥段洪：师生要统一听从号令指挥。第一次号令表示地震发生，要求就地避震；第二次号令表示地震已过，要求各班根据广播安全有序撤离，防止余震发生。撤离路线及撤离包片责任人。撤离路线：一年级、五年级迅速有序的走出教室到指定地点。六四二二从西楼梯撤离，其余班级全部从中间楼梯撤离，楼梯以东的班级靠东墙下，楼梯以西的班级靠西墙下。撤离时分包年级的领导班子负责人到楼梯转向处组织撤离。付俊连：中三楼转向台；张付民：西三楼转向台；韩君、罗会强：三楼走道；董继胜：中二楼转向台；孙秀玲：西二楼转向台；王莲莲、刘倩：二楼走道；张新文：中一楼楼梯口；黄杰：西一楼楼梯口；
