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1、为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划树立正确三观发言“三问三观”讨论会发言稿玉碗泉小学党支部开展围绕“为了谁、依靠谁、我是谁，群众观、权力观、事业观”主题开展学习讨论，目的是要在各项工作中贯彻执行党的群众路线。通过学习，我认识到，如何回答好“为了谁、依靠谁、我是谁”问题，特别是在教育工作实践中解决好这三个问题，对我们当前工作来说显得尤为重要我是一名党员，同时也是一名人民教师。再次认真研读、学习过刘云山同志的我是谁，为了谁，依靠谁文章后，作为一名党员、一名人民教师我对于人生观、价值观有了新的体悟。由此我联想到我们作为公民
2、，作为党员，作为老师要清楚“我是谁”、要知道“为了谁”、要明白“依靠谁”可谓之“三谁”。一个人在社会中扮演着不同的角色，每个人的身上都赋予着有不同的使命。对应不同的身份问问自己“我是谁”，给自己一个明确的定位，才能回答自己“为了谁”和“依靠谁”。“我是谁”我认为，年少时的我们懵懵懂懂，不懂得身上所肩负的责任。年少无知，不懂得可以依靠谁、为了谁。在成长的过程中是父母和在老师教导。而现在我们同样扮演不同的角色成为一名党员，一名人民教师，作为一名老师、一名党员的我在面对“我是谁”这个问题上应视学生为亲人、让学生做主人，始终摆正同学生之间的关系，培养学生主人翁意识，实现自我管理、自我约束、自我评定的“
3、三自”机制。同时有主导意识，顾及大全。而无论扮演什么角色，从事什么职业，我们都是一名普通的公民，需知心力所向，有明确的认知。要清楚“我是谁”不能够将自己定位为太轻或太重，甚至迷失方向，不知何去何从。不能只懂得成心索取、无心奉献的；忘了自己的身份，丢了自己的责任的等等。大凡这些人，都是没有给自己一个正确的定位，没有牢牢记住自己的职责，而忘记我是谁的人。人生一世“为了谁”？回答肯定是不一致的，有人说为了祖国和人民，有人说为了集体，有人说为了父母和儿女，还有人说为了事业和前途，诸如此类的说法我们先不评价其对与错，但有一点是肯定的，那就是唯己而为是最可怕之为。姜太公辅文王可以说是厚积薄发而游刃有余。而
4、遵循自然之道的重要法则是不能以一己之利而不顾他人；不能以一己之利而伤害国家、企业和家庭；不能以一己之利而悔恨终生。人生不是来世界索取的，而是在遵循自然之道的基础上为优化依存自然而奉献的。人是不可能绝对独立生存的，是因为有了国家、有了优越的社会制度和体系、有了集体、家庭、他人，才有了自己生存的基础。所以，人要有感恩之心，要有回报家人、他人、企业、集体、社会和国家的心理动机和自觉行为。从老师的角度上看，是为学生的学习、生活服务的。全校工作以人为本，就是以学生为本。教师工作一定要以学生为本、真心诚意地为学生服务，教师的最终目标是要引导动员学生为实现他们自己的目标而努力学习，不断取得进步，早日成为国之
5、栋梁！作为老师“依靠谁”，我认为应从学生中来、到学生中去，把学生的健康成长作为工作的动力源泉。学生的健康成长始终是第一位的。因此，教师在教育引导学生过程中应始终贯彻“学生路线”：从学生中来，到学生中去。只有坚持学生学习的主体观、教师引导的服务观，才能真正促进学生全面素质的长足发展。有正确思想的指引，才会有正确的人生。想要紧紧抓住大学生的思想，不断提高学生的思想境界和综合素质，教师就要深入学生中间以丰富多彩的形式开展工作。例如：主题班团会、观看教育宣传电影、慰问社会福利机构、座谈、调查问卷、集中学习和讨论社会热点问题等各类形式。让枯燥的理论学习生动起来，让大家乐于接受。“我是谁”、“为了谁”、“
6、依靠谁”，是新形势下教师教育引导学生需要了解的问题之一。弄清“我是谁”，才能把握自己的正确定位；弄清“为了谁”，才能找准前进的目标方向；弄清“依靠谁”，才能找到工作的力量源泉。踏踏实实、一步一个脚印的朝着理想的目标努力奋进。XX三观三热爱演讲稿三观三热爱演讲稿，三观三热爱是十八大提出的思想，三观是人生观，价值观，世界观这三观，三热爱是热爱共产党，热爱祖国，热爱社会主义几热爱，这里第一公文网整理三观三热爱演讲稿，阐述怎样做到三观三热爱。三观三热爱演讲稿三观三热爱，新时代青年的主旋律古有五四爱国运动鞭挞了一代青年，激励他们唱响了时代最动人的旋律。而今有三观三热爱主题教育活动正陶冶着我们的情操，让我
7、们感受祖国文化的文化精萃，慨叹中华文化的源远流长，增强了我们的民族自豪感，也点燃了我们满腔的爱国热情。更点亮了我们心中的那颗中国梦!中国梦!你的梦，我的梦，大家的梦!实现中华民族伟大复兴这个梦想是每一个中华儿女自己的小梦想凝聚起来的大梦想!每一个中国人都是中国梦的缔造者和实现着，每一个阶层，每一个主体都用自己特殊的方式发挥着主观能动性，为实现中国梦而努力着，拼搏着!而作为新青年的我们应该用三观三热爱来打造我们青年的中国梦!牢固树立正确的世界观、人生观、价值观;永远热爱我们伟大的祖国，永远热爱我们伟大的人民，永远热爱我们伟大光荣正确的中国共产党!作为时代青年的我们应如何树立正确的三观三热爱呢?我
8、认为王国维人间话语中的三境界给我们点亮了引航灯!今之成国之栋梁，梦之缔造者，必经三种境界：昨夜西风凋碧树。独上高楼，望尽天涯路。此第一境也。衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。此第二境也。众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处。此第三境也。这三种境界，三种阶段，可以让我们成为一名合格的时代青年，拥抱我们的祖国，拥抱我们的未来!第一阶段：昨夜西风凋碧树。独上高楼，望尽天涯路。它告诉我们在今后的成长道路上不管道路是畅通无阻还是曲折难行，我们首先要做的是必须要树立一个能望尽天涯路的伟大目标，在新时代的青年就是应该树立正确的世界观、人生观、价值观!热爱我们伟大的祖国!可爱的人民!光荣的党!然后朝着这
9、个方向坚定前行，至死不渝!第二阶段：衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。这句话很有意思，就是把我们在高处豪情万丈挥洒下的远大目标-三观三热爱比喻成我们朝思暮想的情人，用我们对待情人至死不渝，忠贞到老的精神去对待三观三热爱!哪怕就算为了伊人(三观三热爱)，落得个衣带渐宽人憔悴!又如何?!无悔于我们的坚持，无悔于我们的执着!第三阶段：众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处。只要我们始终坚持我们的目标，将三观三热爱当成我们青年的信仰，无畏于祖国复兴道路上的艰难险阻，始终如一，坚信中华民族伟大复兴的中国梦必将在我们的手上圆满实现。那时的灯火阑珊处必将欢乐祥和，其乐融融!亲爱的同学们!肩负祖国复兴梦想
10、的青年才俊们，让我们用三观铸成锋利无比刺穿一切的长矛，用三热爱编织成厚实牢固的甲胃，策马奔腾!在中华民族伟大复兴的灯火阑珊处尽情的纵马长啸!以上这篇三观三热爱演讲稿就为您介绍到这里，希望它对您有帮助。如果您喜欢这篇文章，请分享给您的好友。更多演讲尽在：演讲致辞望大家多支持本网站，谢谢三观发言稿社会主义市场经济体制的建立和现代化建设目标的实现取决于多种因素,其中一个关键因素就是加强党的建设。在党的建设中,世界观、人生观、价值观建设不仅是党的思想建设的重要内容,而且又是提高党员队伍整体素质的重要渠道。人类社会发展的历史表明，对一个民族、一个国家来说，最持久、最深层的力量是全社会共同认可的核心价值观
11、。核心价值观，承载着一个民族、一个国家的精神追求，体现着一个社会评判是非曲直的价值标准。首先,加强“三观”教育是社会主义市场经济进一步发展的需要。马克思主义认为,世界观的改造和建设是客观存在的问题,并不取决于主观意愿的取舍。人类要生存发展就必须改造客观世界,要改造客观世界就首先要正确认识客观世界,而正确认识客观世界的基础是主观与客观的相统一,要实现二者的统一就必须经常性地、自觉地对主观世界改造和建设。随着改革开放的深入和社会主义市场经济的发展,客观世界的改造和建设面临许多新情况、新问题,这必然对主观世界的改造和建设提出更高的要求,要求主观世界的改造和建设尽快地适应客观世界的变化,要求广大党员、
12、干部尽快地掌握和驾驭社会主义市场经济发展规律及建设有中国特色的社会主义发展规律,用新思路、新办法来解决新问题。而中央领导人曾多次强调世界观、人生观建设问题,指出,“树立正确的世界观、人生观、价值观,无论过去、现在和将来对于每个干部和党员来说,都是首要的问题,这个问题不解决或解决得不牢靠,不论搞革命还是搞建设,是不可能兢兢业业的,是不可能做出什么成绩来”。其次,加强“三观”教育是增强党员自身免疫力,自觉抵制错误思潮和腐朽思想侵蚀的需要。社会主义市场经济在推动社会生产力发展,提高资源利用和有效配置、改善人民生活方面发挥了巨大作用,但也不可避免地产生了一些负面效应。这些负效应时刻侵蚀着党员的思想,极
13、易引起党员人生观、世界观、价值观的变化。如“市场经济的效益性原则,在承认个人利益差别的前提下很容易使部分党员产生金钱至上的思想;市场经济的竞争性原则在承认竞争分化,优胜劣汰的条件下,易诱发一些人忽视党性原则;市场经济的开放性原则易使一些西方腐朽思想和生活方式乘虚而入,致使部分意志薄弱的党员蜕化变质,追求腐朽生活;市场经济的自主性原则易引起部分党员组织纪律观念淡化,导致分散主义和无政府主义;市场经济的等价交换原则一旦侵入党内政治生活,就会造成部分党员以权谋私,搞权钱交易,致使党组织内部政治关系商品化。大量事实已表明市场经济的一系列负效应严重侵蚀着党员个体的主观世界,致使部分党员理想动摇、信仰淡化
14、、精神萎靡、私欲膨胀,因此,必须从抓好“三观”教育入手,使党员牢固树立马克思主义世界观、人生观和价值观,增强对错误思潮的鉴别力和免疫力,从而保持共产党人的先进性、纯洁性和战斗力。深入理解“三观”，其思想脉络中，其实贯穿着一条鲜明的红线，那就是马克思主义的人民观。领导干部人生的最大价值，在于为人民谋幸福。干部权力源于人民，权力使用和运行也要服务人民。共产党人的事业，只能是为了广大人民利益而不懈奋斗的事业。也就是说，要为人民利益奋斗终生、为人民执好政掌好权、为人民努力干事创业。“三观”，体现了“为人民服务”的宗旨，反映了“权为民所用、利为民所谋、情为民所系”的理念。不管是从历史还是现实看，“三观”
15、不仅是一个共产党人的人生追求，也是中国共产党作为一个执政党的政治自觉。毛泽东同志强调，“共产党是为民族、为人民谋利益的政党”，邓小平同志指出：“在社会主义国家，一个真正的马克思主义政党执政以后，一定要致力于发展生产力，并在这个基础上逐步提高人民的生活水平。”“三个代表”重要思想明确提出，中国共产党始终代表中国最广大人民的根本利益。今天，我们正在大力践行“以人为本”为核心的科学发展观。回顾党的历程，“人民”是政治实践的永恒主题，人民利益是党的奋斗目标和最高价值。第一,在世界观的教育上强化政治意识,突出用科学的理论武装人的思路。世界观是人们对整个世界的根本看法和认识。它通过人生观、价值观表现出来。
16、正确的人生观、价值观是人们运用马克思主义立场、观点和方法对人生的一列基本问题作出正确分析的总体认识,马克思主义世界观本身是高层次的理性认识,是科学理论,不可能自发地产生,这就要求在进行“三观”教育时,首先要系统地对党员进行理论灌输。做到是非分明、立场坚定,才能保持清醒的政治头脑和敏锐的政治洞察力。这一点对于党员干部来说尤其重要,理论上的一知半解必然直接影响到对中央精神实质的理解,造成实际工作中反应迟钝、急功近利、迷失方向等被动局面,甚至在多重矛盾面前束手无策,遇到问题就牢骚满腹、怨天忧人。要避免这些失误,就必须要求党员干部养成自觉学习的习惯,做到博学、慎思、明辨,树立辩证唯物主义和历史唯物主义世界观,自觉抵制唯心主义和形而上
