《材料的发现和使用》由会员分享,可在线阅读,更多相关《材料的发现和使用(10页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。
1、为了适应公司新战略的发展,保障停车场安保新项目的正常、顺利开展,特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划材料的发现和使用三医四农看仪表,拿出算盘翻九章如果欧洲人不借用中国人的指南针和船尾的舵,欧洲人就不可能实现在文化上和经济上席卷世界的大部。李约瑟中国古代科学技术史如果没有从中国引进造纸术和印刷术,欧洲可能要长期地停留在手抄本的状况,书面文献不可能如此广泛流传。美国著名学者罗伯特“印刷术、火药、指南针这三种东西,已改变了世界的面貌。第一种在文学上,第二种在战争上,第三种在航海上,由此又引起了无数的变化。这种变化如此之大,一直没有一个帝国,没有一个宗教教派,没有一个赫赫有名的人物,能比这
2、三种发明在人类的事业中产生更大的力量和影响。”英国思想家培根比较笨重,不便携带作用:是书写材料的一次伟大革命,有利于文化的传播。欧洲文艺复兴初期四种发明的传播流入对现代世界的形成,曾起到重要的作用。造纸术和印刷术,替宗教改革开了先路,并使推广民众教育成为可能。火药的发明,消除了封建制度,创立了民国军制。指南针的发明导致发现美洲,因而使全世界,而不再是欧洲成为历史的舞台。卡特中国印刷术的发明和它的西传500多年前,一位名叫万户的明朝官员,制造了一把“飞天椅”。他在椅子后面捆绑了47支“飞龙”火箭,本人坐到椅子内,手持两只大风筝。点燃火箭,随着一阵阵轰响声,“飞龙”火箭把座椅推向半空,随风筝飞了起
3、来,但很快一声爆炸,“飞天椅”在火光中摔到山坡下,万户不幸献出了宝贵的生命。万户是世界上第一个利用火箭向太空搏击的英雄。他的努力虽然失败了,但他借助火箭推力升空的创想是世界上第一个,因此他被世界公认为“真正的航天始祖”,为了纪念他,世界科学家将月球上的一座环形火山命名为“万户山”。5中国古代科技发展的特点从科技内容上看,应用性强,而对事物发展规律的探索不够。从研究方法上看,主要采用传统的典籍整理与经验总结,缺少实验。从科技使用上看,主要服务于封建农业经济,缺乏将科技转化为生产力的意识。从科技分布上看,主要集中在与农业息息相关的农学、天文历法以及医学等方面。化学与人类文明课程论文化学材料的发展与
4、应用学院:机械学院专业:机械制造及其自动化班级:机制101学号:学生姓名:电子信箱:XX年12月12日化学材料的发展与应用摘要:随着现代科学技术的飞跃发展,以前传统的材料早已不能满足我们人类的需求和发展,为了获得更多满足人类工业和日常生活中所需要的具有特定性能的材料,化学材料先如今得到了很大的发展,化学材料不仅获得了传统材料的有点,还具备了一些特殊的功能,极大的满足了工业生产和生活所需。本文章分析了一些常见的化学材料的应用和发展状况,并提出了未来材料化学的发展趋势的一些简单看法。关键词:材料化学;化学材料;性能;应用;发展化学与材料息息相关,面对传统的材料不能满足工业生产、日常生活的时候,世界
5、上各国都已开始把目光看向了材料化学,材料化学的发现和使用,使之研发出一系列的新材料,材料化学在原子和分子的水准上设计新材料的战略意义有着广阔的应用前景。然而,材料化学在发挥巨大作用的同时也不短的推动自身理论与技术水平的提高,并且为材料工程的发展带来了新的活力和更加广阔的发展空间。1材料化学简介材料化学是材料科学的一个重要分支,也是材料科学的核心部分,在新材料的发现(转载于:写论文网:材料的发现和使用)和合成,制备和修饰工艺的发展以及表征方法的革新等领域所作出了的独到贡献。材料是具有使其能够用于机械、结构、设备和产品的性质的物质,是人们利用化合物的某些功能来制作物件时用的化学物质。而化学是在原子
6、、分子水平上研究物质的组成、结构、件能、反应和应用的学科。材料与化学试剂不同,后者在使用过程中通常被消耗并转化成别的物质,而材料则一般可重复持续使用,除了正常消耗以外,它不会不可逆的转变为别的物质。化学则是关于物质的组成,结构和性质以及物质相互转变的研究。显然,材料科学和化学的对象都是物质,前者注重的是宏观方面,而后者则关注原子和分子水平的相互作用。材料化学正是这两者结合的产物,它是关于材料的结构、性能,制备和应用的化学。2化学材料的分类、功能及应用材料一般按其化学组成,结构进行分类。通常可把材料分成金属材料,无机非金属材料,聚合物材料和复合材料四大类。此外,随着材料科学的迅猛发展,各种不同功
7、能和用途的新材料层出不穷,因此,材料也可以按功能或用途划分为导电材料,绝缘材料,生物医用材料,航空航天材料,能源材料,电子信息材料。感光材料等。化学与人类文明课程论文化学材料的发展与应用学院:机械学院专业:机械制造及其自动化班级:机制101学号:学生姓名:电子信箱:XX年12月12日化学材料的发展与应用摘要:随着现代科学技术的飞跃发展,以前传统的材料早已不能满足我们人类的需求和发展,为了获得更多满足人类工业和日常生活中所需要的具有特定性能的材料,化学材料先如今得到了很大的发展,化学材料不仅获得了传统材料的有点,还具备了一些特殊的功能,极大的满足了工业生产和生活所需。本文章分析了一些常见的化学材
8、料的应用和发展状况,并提出了未来材料化学的发展趋势的一些简单看法。关键词:材料化学;化学材料;性能;应用;发展化学与材料息息相关,面对传统的材料不能满足工业生产、日常生活的时候,世界上各国都已开始把目光看向了材料化学,材料化学的发现和使用,使之研发出一系列的新材料,材料化学在原子和分子的水准上设计新材料的战略意义有着广阔的应用前景。然而,材料化学在发挥巨大作用的同时也不短的推动自身理论与技术水平的提高,并且为材料工程的发展带来了新的活力和更加广阔的发展空间。1材料化学简介材料化学是材料科学的一个重要分支,也是材料科学的核心部分,在新材料的发现和合成,制备和修饰工艺的发展以及表征方法的革新等领域
9、所作出了的独到贡献。材料是具有使其能够用于机械、结构、设备和产品的性质的物质,是人们利用化合物的某些功能来制作物件时用的化学物质。而化学是在原子、分子水平上研究物质的组成、结构、件能、反应和应用的学科。材料与化学试剂不同,后者在使用过程中通常被消耗并转化成别的物质,而材料则一般可重复持续使用,除了正常消耗以外,它不会不可逆的转变为别的物质。化学则是关于物质的组成,结构和性质以及物质相互转变的研究。显然,材料科学和化学的对象都是物质,前者注重的是宏观方面,而后者则关注原子和分子水平的相互作用。材料化学正是这两者结合的产物,它是关于材料的结构、性能,制备和应用的化学。化学与人类文明课程论文化学材料
10、的发展与应用学院:机械学院专业:机械制造及其自动化班级:机制101学号:学生姓名:电子信箱:XX年12月12日化学材料的发展与应用摘要:随着现代科学技术的飞跃发展,以前传统的材料早已不能满足我们人类发现材料之美目前设计模块的开设,无疑为常规高中美术课程注入了新鲜血液,我校使用的是“山美版设计选修”教材,教材内容设置充分,几乎涉及到了高中阶段各类学生的兴趣所在,为引导学生开发创意思维打下了良好的基础。“设计是人类智慧的结晶,是一个涉及广泛的综合性的创造活动。”根据学生的兴趣开设设计模块选修很重要,我认为更重要的是要在开设的课程中,既锻炼了学生们的动手能力,又开拓了他们的创意思维,后者显得更为重要
11、。今天上午在线研讨有一个题目叫做“在设计模块课程中,如何解决学生用工具材料的问题”,许多老师谈到了“因地制宜、废物利用”,因此这让我联系到了我校的校本课程中的材料这一章,优秀的设计作品是设计者的创意与材料之间的完美融合,有了创意,能否通过身边的材料创作出美的东西就显得非常重要。以下是我对设计选修模块的一点尝试:铁艺手工制作一、教学设计思路本轮教学以“铁艺手工制作”为载体,引导学生进行观察思维、动手设计、创新能力的培养,内容包括四个方面,讨论与分析常规的铁丝、电线等的特性和用途;根据需要选择合适的材料;铁艺手工制作的构思与草图的设计;体验铁艺手工制作的过程。二、教学目标1.知识与技能:初步掌握几
12、种常见铁丝与电线的分类和特性。根据设计需要选用合适的材料。初步掌握草图的设计表达,能根据自己的需求和创意画出草图。2.过程与方法:通过让学生鉴赏各类铁艺手工制品的实物和照片,激发学生对铁艺手工制品设计制作的兴趣。通过铁艺手工制品的创意构思、草图绘制和制作,在实践活动中让学生逐步了解铁艺手工的制作流程,培养学生的专业素养。在作品的设计与评价活动中,发现实践活动过程中出现的问题,要及时做出修改,领悟其中的制作要领,感受材料带给我们的美感。3.情感态度与价值观:通过学习,激发学生动手设计制作的浓厚兴趣。能够积极的与他人进行技术合作、技术交流。初步养成敢于突破,勇以创新的精神。三、教学重点与难点教学重点:铁丝手工艺的创意构思,设计草图的绘制,开发学生的创造性。教学难点:通过交流、设计、体验、感悟、等过程,提高学生的观察与发现、分析与解决问题的能力;培养学生创意思维、动手与实践能力;以提高自身素质与修养。四、教学工具与材料1.工具:钳子、剪刀、美工刀。2.材料:铁丝、电线、其他辅助材料。以上是我的一点儿教学想法,希望各位专家与老师能够及时给予我宝贵的意见,在日后的教学中我将尽快加以改正,谢谢!目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解,并感受到安保行业的发展的巨大潜力,可提升其的专业水平,并确保其在这个行业的安全感。