《材料,图一,人口数量变化示意图,图二,每10万人中具有》由会员分享，可在线阅读，更多相关《材料,图一,人口数量变化示意图,图二,每10万人中具有（12页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划材料,图一,人口数量变化示意图,图二,每10万人中具有社政中考材料题解题技巧指导宁波市东恩中学王亚波一、材料分析题的特点1、背景材料“新、广、活”。2、问题设置“三贴近”。即贴近学生、贴近生活、贴近实际。3、题在书外，理在书中。4、答案开放、多元化。二、数据类、辨析类、漫画类材料题的解题技巧指导1.数据类材料题的解题思路我们以曲线类图为例，老师可以有两句话与大家分享每条曲线自己看自己，一看绝对数值，二看发展趋势，然后得出结论。多条曲线要对比看，找差距，找逻辑，找关系，得出结论。怎样具
2、体理解这两句话呢？我们以题目为例。例120.读图4，可知A时期劳动力资源最为丰富人口出生率持续上升老龄化问题日趋严重人口总数量持续下降图4我国不同年龄段人口比例变化示意图例226.十一届三中全会以来，我国的改革成就举世瞩目。但随着改革的不断推进，我们也面临着许多新的挑战。XX年，是全面深化改革的开局之年，我们又开始了新的征程?【回首改革成果】图10、图11中的数据变化分别说明了什么？【破解改革难题】表1XX年部分省区高等教育毛入学率比较根据表和链接内容，分析我国大力支持中西部地区教育发展的必要性。1【描绘改革蓝图】全面深化改革是亿万人民的共同事业。在未来的日子里，更艰巨的任务要求我们去担当，更
3、宏伟的目标召唤我们去实现。我们定会一步步把改革蓝图变成现实到新中国成立一百周年时，我们要实现怎样的宏伟目标？26图10：国内生产总值持续提升，说明中国经济持续、稳定、快速的发展。图11：城乡居民人均收入逐年提高，说明我国人民生活水平正在不断提高。但城乡差距在扩大因为我国教育发展不均衡，东部地区教育较为发达，中西部地区相对落后。教育是培养人才的基础，是民族振兴的基石；大力支持中西部地区的教育发展，有利于实现社会公平、构建和谐社会，有利于提高中西部地区人口的文化素质，促进社会经济的发展。到新中国成立一百周年时，建成富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家，实现中华民族的伟大复兴。例317有一种蓝
4、叫“APEC蓝”，XX年APEC会议期间，为改善北京空气质量，北京及周边5省市齐行动，告别了雾霾，迎来蓝天。材料一：环境库兹涅茨曲线材料二：来之不易的APEC蓝根据材料一，指出经济发展与环境变化之间的关系。(2分)结合材料二说说北京向“污染宣战”从而实现APEC蓝带给我们哪些启示？为了让“APEC蓝”保持下去，我们中学生应采取哪些行动？17.一方面，随着经济发展，环境污染会日益严重；另一方面，经济发展到一定程度后，环境污染会得到缓解和改善。加强地区合作，通力应对环境问题；实施可持续发展战略(走可持续发展之路)，正确处理发展经济和保护环境的关系；提高环保意识，切实把保护环境国策落到实处。积极参与
5、改善空气质量的宣传活动，并同破坏环境的行为做斗争；增强环保意识，落实环保行动，倡导低碳生活方式；从身边小事做起，如积极参与植树造林活动，多步行或乘坐公交车，利用清洁能源等。例416.阅读材料，回答问题。材料一：近代中华民族的仁人志士为了实现富国之梦，兴办实业，掀起“实业救国”浪潮，推动了中国近代化发展进程。但实践证明，只搞经济改革不搞政治制度改革，是不可能真正实现国强民富的。材料二：在毛泽东的领导下，彻底消灭几千年的封建土地制度、建立了公有制为基础的社会主义制度，极大地激发了中国人民生产积极性，在各行各业创造了前所未有的成就。结合右图分析A、C两段促进近代民族工业产生和快速发展的历史事件分别是
6、什么？结合它们对政治制度的不同态度说说前者以失败告终、后者促进民族工业快速发展的主要原因。材料二中“前所未有的成就”得益于哪些政策措施？以上两则材料给了我们哪些启示？16洋务运动辛亥革命洋务运动没有触及封建制度辛亥革命推翻了统治中国两千多年的封建君主专制制度土地改革社会主义三大改造的完成；制度建设影响经济社会的发展；必须加强制度建设，完善正义的制度当你学会了解读曲线图的时候，表格和柱状图的解读难题也迎刃而解了，举例说明例520阅读材料，回答问题。材料一：古代中国和世界其他国家科技发提示：研究与试验发展经费支出是目前国际通用的衡量科技活动规模、投入水平和创新能力高低的重要指标。XX年底，该项支出
7、占我国国内生产总值的%。从材料一中可以看出，我国古代科技发明有怎样的变化特点？15011840年，世界其他国家科技发明数量变化的主要原因有哪些？材料二及提示反映我国科技发展怎样的现状？说明我国正在实施哪些战略？材料二：XXXX年我国研究与试验发展经费支出表明情况表1)1500年前，我国科技发明领先世界，之后落后世界其他国家；我国科技发明件数总体上减少，占世界比例总体上降低，科技发展总体水平降低；1500年后，与世界其他国家的差距拉大等。(2分，l点1分，其他酌情给分)(2)资产阶级革命的胜利；资本主义制度的建立；资本主义经济的发展；工业革命的兴起和发展等。比重全市鲤城区丰泽区洛江区泉港区石狮市
8、晋江市南安市惠安县安溪县永春县德化县泉州开发区36758台商投资区泉州市第六次全国人口普查公报出炉，全市常住人口为人，“新泉州人”占四分之一,市人普办解析“人口密码”十年内增加84万人老龄化低于全省水平本报讯泉州市规模浩大的第六次全国人口普查数据今日出炉，并在本报公布。数据显示，以XX年11月1日零时为标准时点，全市常住人口为人，同第五次全国人口普查XX年11月1日零时的人相比，十年内共增加人。记者采访市人普办相关负责人，请他从多项普查数据中解析泉州的“人口密码”。根据普查，十年间我市常住人口增长了%，年平均增长率为%。比1990年XX年%的年平均增长率低了个百分点。从全省范围看，泉州依然是福
9、建人口最多的大市，占%；人口密度仅次于厦门，为每平方公里720人。孩子少了老人多了还未进入老龄化社会数据：十年间泉州“老龄化”指标数据变动示意图分析：国际上通常把60岁以上的人口占总人口比例达到10，或65岁以上人口占总人口比例达到7，作为一个国家或地区进入老龄化社会的标准。根据这一标准，福建省已步入人口老龄化社会，但泉州这两个比例分别为%和%，均低于全省、全国平均水平，离老龄化社会还有一定距离，城市还是很有活力。主要原因是市外迁入人口比重提高，而且其年龄均较轻，一定程度上延缓了我市的人口老龄化水平6成人口住城镇十年内160多万人进城数据：图一：十年间泉州城乡人口变动示意图“五普”“六普”分析
10、：10年间，160多万泉州人拥入城镇，进程之快，前所未有。城镇化是城市现代化进程中的一个重要结构转换，是工业化进程加快和经济持续发展的必然伴生物，为城市输送了大量劳动力，也带动房地产等行业飞速发展。每18人中约1人具有大学以上文化程度数据一：图二：十年间泉州人口受教育水平变化示意图“五普”“六普”数据二：现有文盲人口人，比10年前减少了人，文盲率由%下降为%。分析：随着经济的发展，泉州城乡义务教育迈入“免费”时代，市民受教育程度提高已成必然。教育部门一组数据可为例证，至XX年，全市小学适龄儿童入学率达到%，初中学生毛入学率达到%。家庭户多了三口之家更常见数据：全市共有家庭户万户，比“五普”时多
11、了万户；平均每个家庭户人口为人，比“五普”时减少了人。分析：10年来，泉州家庭户数量大幅增长，而家庭规模却日渐缩小，原因主要是经济发展带动住房条件改善，许多家庭拥有不止一套住房，生活方式随之改变，此外，生育水平在不断下降，更多单身外来务工人口拥入泉州，许多年轻人希望婚后有自己的独立空间、倾向于搬出大家庭组建小家庭，独居老人增加等，这些因素都在影响着我市的家庭格局。“新泉州人”占四分之一男多女少抬高性别比数据一：具有市外户籍的迁入人口为XX857人，与“五普”相比，增加人，增长%。其中具有本省外市户籍的迁入人口为人，具有外省户籍的迁入人口为人。数据二：全市常住人口中，有男性人，占%；女性人，占%
12、，常住人口性别比达到，而“五普”时这一比例为。分析：“新泉州人”已占全市总人口近四分之一，成为我市经济社会建设的主力军之一。其中，近半流入了晋江这一我市商品经济和制造业最发达的地区，人数达万人。这些“新泉州人”中，男性有万人，女性只有万人，男女性别比约为，大大地拉高了我市常住人口性别比。人口向环湾地区集聚数据：相比10年前，惠安、永春、安溪、泉港、德化常住人口分别减少了万人、万人、万人、万人和万人。除上述5地外，我市其他县人口均有所增长，特别是环湾地区。其中，增员最多的是晋江，达万人，其次是丰泽，多了万人。晋江依然是我市人口最多的地区，达万人，占总人口近四分之一。分析：行政板块变动对人口的影响
13、显而易见，如去年6月原属惠安管辖的洛阳、东园、张坂、百崎4乡镇和惠南工业园区划入了泉州台商投资区，直接导致惠安人口锐减；而泉港及安永德减少的人口大多由于外出打工。此外，人口地区分布还呈现向经济发达的环湾地区迁徙流动的特点，这与我市当前的城市发展战略格局十分协调，一方面，将满足环湾地区日益增长的劳动力需求，使其更具活力，另一方面，也提高了人口流出地的收入水平。一、整体解读试卷紧扣教材和考试说明，从考生熟悉的基础知识入手，多角度、多层次地考查了学生的数学理性思维能力及对数学本质的理解能力，立足基础，先易后难，难易适中，强调应用，不偏不怪，达到了“考基础、考能力、考素质”的目标。试卷所涉及的知识内容
14、都在考试大纲的范围内，几乎覆盖了高中所学知识的全部重要内容，体现了“重点知识重点考查”的原则。1回归教材，注重基础试卷遵循了考查基础知识为主体的原则，尤其是考试说明中的大部分知识点均有涉及，其中应用题与抗战胜利70周年为背景，把爱国主义教育渗透到试题当中，使学生感受到了数学的育才价值，所有这些题目的设计都回归教材和中学教学实际，操作性强。2适当设置题目难度与区分度选择题第12题和填空题第16题以及解答题的第21题，都是综合性问题，难度较大，学生不仅要有较强的分析问题和解决问题的能力，以及扎实深厚的数学基本功，而且还要掌握必须的数学思想与方法，否则在有限的时间内，很难完成。3布局合理，考查全面，着重数学方法和数学思想的考察在选择题，填空题，解答题和三选一问题中，试卷均对高中数学中的重点内容进行了反复考查。包括函数，三角函数，数列、立体几何、概率统计、解析几何、导数等几大版块问题。这些问题都是以知识为载体，立意于能力，让数学思想方法和数学思维方式贯穿于整个试题的解答过程之中。目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解，并感受到安保行业的发展的巨大潜力，可提升其的专业水平，并确保其在这个行业的安全感。
