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1、为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划有意义的教师发言稿让“四有”教师培育好“四有”新人XX年9月9日，习近平总书记在考察北京师范大学时对“好老师”提出了“四有”的新要求。这个“四有”指的是要有理想信念，要有道德情操，要有扎实学识，要有仁爱之心。做好老师，要有理想信念。广大教师要始终同党和人民站在一起，自觉做中国特色社会主义的坚定信仰者和忠实实践者，忠于党和人民的教育事业。俗话说“十年树木，百年树人”，教育工作是艰辛而清苦的，教师每天要进行着大量平凡而琐碎的工作，日复一日，年复一年，备课，上课，批改作业，管理班级等，但是
2、，我们既来之则安之，着眼未来，以苦作乐，甘于奉献，勤勤恳恳，以饱满的热情投入到工作中去，每天踏进校门，报以学生一个微笑，给予学生一次称赞，带头捡起地面上的一片垃圾，以充满激情的姿态上好每一节课，做学生心目中的阳光老师。做好老师，要有道德情操。这是对好老师的道德要求，即“师德”。教育德为先，教育的根本任务是立德树人，对师者从业的首要要求就是“德高为师，身正为范”。陶行知先生最为著名的一句话，即“捧着一颗心来，不带半根草去”，陶行知先生这种敬业的崇高境界和无私奉献精神，不仅是对师德的最好诠释，也是他伟大一生的最生动写照。好老师应该见贤思齐，不断提高道德修养，提升人格品质，并把正确的道德观传授给学生
3、。做好老师，要有扎实学识。学识扎实是对好老师的专业要求，也就是“师能”。陶行知先生说过，“出世便是破蒙，进棺材才算毕业”。学海无涯，学无止境，现代社会的一般人都得不断学习、终身学习，那么，源源不断地获取、理解、吸收新知识更是教师应该必备的一项技能，否则，“以其昏昏”焉能“使人昭昭”？在如今的信息时代，教师的这一技能更需要加强、加快，这样才能适应现代教育的要求，满足学生的需求，为成为优秀的“人师”、合格的“智者”奠定基础。做好老师，要有仁爱之心。这是对好老师的情感方面的要求，即“师爱”。爱是教育的灵魂，没有爱就没有教育。教育，需要一些连接教育者和受教育者的纽带和桥梁。亲其师才会信其道。爱，正是最
4、能连接、沟通师生心灵交流的纽带和桥梁。爱是滋润学生心田的甘甜雨露，是伴随受教育者健康成长的清新空气和灿烂阳光。好老师应该把自己的温暖和情感倾注到每一个学生身上，用欣赏增强学生的信心，用信任树立学生的自尊，让每一个学生都健康成长，都享受成功的喜悦。上世纪八十年代初，我国提出培养“四有”新人的总要求。要培养一代有理想、有道德、有文化、有纪律的人才，对今天来说仍有现实指导意义。如今让“四有”教师培育好“四有”新人，这是一个重大的时代课题。广大教师要完成好这个光荣使命，就要对照习总书记提出的“四有”要求，更好地坚持以立德树人为根本任务，牢牢把握住人才培养的正确方向，润物无声地对学生进行社会主义核心价值
5、观教育。要培养学生适应时代发展要求和现代化建设需要，培养造就更多具有开阔视野、创新精神和实践能力的优秀人才。“三寸粉笔，三尺讲台系国运；一颗丹心，一生秉烛铸民魂”，作为一名刚刚走上教师岗位的老师，我深感在实现中华民族伟大复兴中国梦的事业中，当一名帮助青年学生“筑梦、追梦、圆梦”的“筑梦人”的无上光荣和任重道远。同事们，执着地热爱我们的事业吧，他是那么伟大，那么圣洁。无私地热爱我们的岗位吧，这里会培养出无数的栋梁之才。全心全意地热爱我们的学校吧，它会使你感到幸福和充实。篇一：用责任担当用爱心育人(演讲稿)用责任担当用爱心育人邳州市邹庄镇刘沟小学孟璠作为一名教师，我该拥有什么样的人生观和价值观？这
6、是我常常思索的问题。做一个对社会有用的人，是我这么多年来一直奉行的座右铭。一个人的成长离不开周围的环境。孔子曰：三人行，必有我师。择其善者而从之，择其不善者而改之。见贤思齐，见不贤而自省。我身边的每一个人都是我学习的榜样。在同事那里学会了谦虚，学会了待人真诚，学会了如何对待工作，学会了如何对待学生，学会了如何做一名合格的教师。在我的心目中，我身边的每一位老师的优点都像一盏明灯照耀着我的心扉，指引着我的做人方向。来刘沟小学的第一天我就被这儿的学习氛围，工作氛围深深地的感染了，不自觉的就投入到教师们工作学习生活的洪流中。经历了才知道艰辛，经历了刘沟小学的风风雨雨，我也成长起来，由原来的散漫、迷茫、
7、眼界稚嫩成长为如今能适应快节奏工作，能自由运用现代化设施进行教学，能从不同侧面看待问题，这些变化与领导和老师们的关心爱护是分不开的。下面，我将我近年来的工作向大家作以汇报：多年来，我工作中一直坚持“自己的事认真干，别人的事帮着干，学校的事争着干”。对待学校的工作，这就要求一个人是不是主动地去做，如果大家都不能主动的话，一个集体就不再有生机不再有活力。我一直都没意识到，我的这种想法就是集体责任感。它支撑着我对于学校的任何工作，都能主动参与，并力求做得最好。我一直住在学校家属院，一直坚持“以校为家”，我对学校的一草一木、一砖一瓦都十分珍惜，自觉地保护。学校的电路出了问题，我主动去接；水龙头坏了，我
8、及时去换；雨天，房子漏雨，我爬上去修。每天放学后我都要巡视学校，发现问题并及时解决，每天我要看的就是学校的各科室是不是整理好了，窗户是不是关了，门是不是锁了，每一个细节我都要看一看。开学前的运书工作，都是我带着几位年青同志去运，大家也乐与和我一起劳动，曾经有几个同事说就喜欢和老孟一起干活，能有大家这样的认可，再苦再累，我也乐在其中。老婆曾多次说我傻，多管闲事；也有朋友委婉地劝我做事不要太积极，不要累了自己。其实我也懂得轻闲的乐趣，也能感受到劳累的苦处，我也想好好地休息，也渴望生活的无忧无虑。但是，我无法做到视而不见，否则，我无法安心。说这些不是自夸我的品德多么高尚，而是热爱学校的情结已成为习惯
9、，一个个细节早已经融入到日常生活工作中。在社会大环境转型期，在各种价值观并存中，我为自己能保持这种纯净的原始的事业心而感到欣慰。爱校情结会支撑着我一如既往地干下去，并力求干得更好。与同事相处，我坚持不结怨，不仇视，总是通过自己的努力,让周围出现一种相互关心、相互爱护、相互帮助的良好氛围。与同事聊天，我无论什么事情都只谈观点不争辩，更不会强迫别人认同或接受我的意见。发现同事的毛病和问题,总是善意地提出,并注意时间、地点、方式、方法,用真心真情去关心他们。看到别人有困难时，我都会去帮助，即使帮不上什么也会陪他们思考思考，尽一分心力。发现同事之间有什么矛盾，我都主动去帮助调解，消除误会、化解矛盾。真
10、诚待人，在心与心之间凿一条满载真诚的通道。正是由于我的这份真诚和热情，换来了大家的信任。有这么两句话，至今想起，心头还是很热乎。有次学校网络坏了，好几天不能上，正好我又不在家。“这个网，孟璠不来咱就没法上。”非常普通的一句话，恰恰是对我热心和能力的肯定。另一句是在申报师德先进的时候，领导说：在我们校没得到孟璠帮助的人不多。我非圣贤，承担不起这样的夸奖。但能得到他们这样的评价和肯定，我很知足。在我工作之初，就听说过这样一句话：“对每一个老师来讲，你的学生可能在你的班级里是百分之一，但对每一个家庭来讲，这个孩子就是百分之百！就是父母头顶上的一片天”。我用自己那一颗朴实的爱心时刻关爱着每一位学生。既
11、是教师又是家长的我，对师爱的理解又更深了一个层次。在悉心引导他们学习时，我期待自己孩子也会得到他们老师的精湛讲解；在认真批改作业时，我期待自己孩子也会得到老师仔细的批阅;在给留守的孩子们整理衣领时，我期待自己孩子也能得到他们老师生活上温暖关怀?我坚信对学生每多付出一点，就离自己的期待更近一步。我坚信对学生每多关心一点，在外务工做生意的家长们的心里就会多一份安慰和温暖。有句话说，己所不欲，勿施于人。不去全心的关爱学生，又期待谁来真正关爱自己的孩子？爱心，良心对一个人来说是多么重要。在生活中在工作中在思考中，我尝到了可怜天下父母心的滋味，更体验到了教师工作的价值。我不相信因果轮回，但是我崇尚人性的
12、美好，坚持将心比心，换位思考的行事风格。孩子是家庭的中心，家庭是社会的组成部分，教育的功能和作用不就是推动社会的进步，传承人类精神文化和优良传统吗？这一切不就是在我们普通个体的创造性工作中得以薪火相传吗？我是一名普通的教师，一直勤勤恳恳地做一些普普通通的事。“勤勤恳恳做事，踏踏实实做人”也是我奉行的做人方针。忠诚于党的教育事业，爱岗敬业，默默奉献，甘为人梯，把自己的青春奉献给党和人民的教育事业，一直是我的心愿。在繁忙的工作和学习之余，我主持并参与了多项课题研究。已结题的国家、省、市级课题4个，现主持校园文化和学生德育生活实践的研究和生活教育理论指导下小学数学有效教学的策略研究这两个课题。以上，
13、是我在多年的教学工作中的一些点点滴滴，也诠释着我个人对教师这一行业的理解。天行健，君子当自强不息。在今后的工作中，我会不断学习，充实自己，不断积累人生感悟，丰盈自己的精神境界，做一名昂扬向上、心无旁骛、团结协作的教师，创造一个有内涵有意义的执教生涯！篇二：忠诚担当青春无悔党员教师青春最美系列演讲稿.doc忠诚担当青春无悔尊敬的各位评委、同志们：大家好！今天我给大家演讲的题目是忠诚担当青春无悔。生活赋予我们每个人一种无限珍贵的礼物，那就是青春。青春是一道绚丽的风景，是一串跳动的音符，可以是桃红柳绿中的温馨穿梭，可以是昙花一现般的美丽绽放，还可以是充满期待，充满希望中的不断向上！我们的青春，融进了
14、太阳底下最光辉的职业教师。当前，“三严三实、忠诚干净担当”专题教育活动正在彝州这片红土地上如火如荼开展中，提出的“三严三实”和“忠诚干净担当”直指从政为人根本，切中干事创业要害，既划定了为官的红线、道德的底线，又是新时期党员干部作风的行为准则。“三严三实”、“忠诚干净担当”是相辅相成的，“三严”是内在的要求，是对一个人主观世界的改造，“三实”是行为的取向，是对一个人客观世界的约束。“对党忠诚、个人干净、敢于担当”则更加突出了对党员干部政治品格的要求、党性修养的要求乃至职业素养的要求，直观形象的体现了新时期作风建设内在的自律和外在约束的有机统一。努力践行“三严三实”，争做“忠诚干净担当”的好干部
15、、好党员。放眼全国，涌现出了诸如龚全珍、高德荣等一大批学习的标杆人物。把镜头拉到我们的身边，和谐的校园生活中，平凡的工作岗位上，也无处不在显现着用实际行动践行“忠诚担当”的楷模们：xxx校长，一位以身作则的好领导。每天踏着晨曦进入校门时，总能看到她巡视校园的身影，日暮离开校园时，依然还能看到她在办公室里忙碌工作的身影。学校组织的各类活动，准能看到她按时参与、认真记录、身体力行地进行指导着，伴着楚雄教育30多年风雨沧桑，张校长走过的是一条执著追求、辛勤耕耘之路，从一个青春飞扬的少女一步步走到省级小学语文骨干教师专家型校长，她始终站在育人这一块精神的高地上，守望着自己的理想，守望着那个桃李芬芳的梦
16、，来谱写着一曲人生平凡而卓越的乐章。这难道不是最好的忠诚吗？xxx老师，楚雄州语文骨干教师，像慈父和春风般的温暖。在别人的眼中，他已经获得了很高的荣誉，没有必要再为教学琐事一丝不苟。可工作生活中的他，事无巨细、兢兢业业。时常记起他常与我们年轻教师说的一句话：“搞教育要对得起学生，对得起良心”。把青春献给了教育，不求崇高与伟大，但求心安理得，问心无愧。这难道不是最好的担当吗？xxx老师，临近退休的一位老教师，严谨、敬业的工作态度和雷厉风行的工作作风让我们一群年轻教师望尘莫及。她的学生说：“您是我们遇到的最好的老师！”她的学生家长说：“把孩子交给罗老师，我们放心！”她不仅教学工作出色，班级管理更是一把好手，有着许多独特的方法和经验，更可贵的是，她总是把这些沉甸甸的
