《吉林省汪清县第六中学2017-2018学年高二6月月考语文试题及解析》由会员分享，可在线阅读，更多相关《吉林省汪清县第六中学2017-2018学年高二6月月考语文试题及解析（24页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、高考资源网（） 您身边的高考专家2017-2018学年度第二学期汪清六中6月月考卷高二语文试题考试时间：120分钟； 姓名：_班级：_第卷（选择题，每小题3分，共60分）一、（一）阅读课文选段，完成各题。包弟在我们家待了七年，同我们一家人处得很好。它不咬人，见到陌生人，在大门口吠一阵，我们一声叫唤，它就跑开了。夜晚篱笆外面人行道上常常有人走过，它听见某种声音就会朝着篱笆又跑又叫，叫声的确有点刺耳，但它也只是叫几声就安静了。它在院子里和草地上的时候多些，有时我们在客厅里接待客人或者同老朋友聊天，它会进来作几个揖，讨糖果吃，引起客人发笑。日本朋友对它更感兴趣，有一次大概在1963年或以后的夏天，一
2、家日本通讯社到我家来拍电视片，就拍摄了包弟的镜头。又有一次日本作家由起女士访问上海，来我家做客，对日本产的包弟非常喜欢，她说她在东京家中也养了狗。两年以后，她再到北京参加亚非作家紧急会议，看见我她就问：“您的小狗怎样?”听我说包弟很好，她笑了。我的爱人萧珊也喜欢包弟。在三年困难时期，我们每次到文化俱乐部吃饭，她总要向服务员讨一点骨头回去喂包弟。1962年我们夫妇带着孩子在广州过了春节，回到上海，听妹妹们说，我们在广州的时候，睡房门紧闭，包弟每天清早守在房门口等候我们出来。它天天这样，从不厌倦。它看见我们回来，特别是看到萧珊，不住地摇头摆尾，那种高兴、亲热的样子，现在想起来我还很感动，我仿佛又听
3、见由起女士的问话：“您的小狗怎样?”“您的小狗怎样?”倘使我能够再见到那位日本女作家，她一定会拿同样的一句话问我。她的关心是不会减少的。然而我已经没有小狗了。1966年8月下旬红卫兵开始上街抄四旧的时候，包弟变成了我们家的一个大包袱，晚上附近的小孩时常打门大喊大嚷，说是要杀小狗。听见包弟尖声吠叫，我就胆战心惊，害怕这种叫声会把抄四旧的红卫兵引到我家里来。当时我已经处于半靠边的状态，傍晚我们在院子里乘凉，孩子们都劝我把包弟送走，我请我的大妹妹设法。可是在这时节谁愿意接受这样的礼物呢?据说只好送给医院由科研人员拿来做实验用，我们不愿意。以前看见包弟作揖，我就想笑，这些天我在机关学习后回家，包弟向我
4、作揖讨东西吃，我却暗暗地流泪。整整十三年零五个月过去了。我仍然住在这所楼房里，每天清早我在院子里散步，脚下是一片衰草，竹篱笆换成了无缝的砖墙。隔壁房屋里增加了几户新主人，高高墙壁上多开了两堵窗，有时倒下一点垃圾。当初刚搭起的葡萄架给虫蛀后早已塌下来扫掉，连葡萄藤也被挖走了。右面角上却添了一个大化粪池，是从紧靠着的五层楼公寓里迁过来的。少掉了好几株花，多了几棵不开花的树。我想念过去同我一起散步的人，在绿草如茵的时节，她常常弯着身子，或者坐在地上拔除杂草，在午饭前后她有时逗着包弟玩我好像做了一场大梦。满身的创伤使我的心仿佛又给放在油锅里熬煎。 这样的熬煎是不会有终结的，除非我给自己过去十年的苦难生
5、活作了总结，还清了心灵上的欠债。这绝不是容易的事。那么我今后的日子不会是好过的吧。但是那十年我也活过来了。即使在“说谎成风”的时期，人对自己也不会讲假话，何况在今天? 我不怕大家嘲笑，我要说：我怀念包弟，我想向它表示歉意。1. 作者在描写人与狗之间的相处时，突出了包弟的许多特点。选出分析理解不当的一项是（ ）A. 它胆小怯懦，“见到陌生人，在大门口吠一阵，我们一声叫唤，它就跑开了。”B. 包弟安静，“夜晚有人走过，它也只是叫几声就安静了。”C. 包弟机灵可爱，逗人喜欢，“它会进来作几个揖，讨糖果吃，引起客人发笑。”D. 包弟忠实于主人，我们去广州过春节，“包弟每天清早守在房门口等候我们出来。它
6、天天这样，从不厌倦。”“它看见我们回来，特别是看到萧珊”，高兴亲热的“不住地摇头摆尾”。2. 选出作者在描写小狗包弟时采用的描写方法和作用，分析理解不当的一项是（ ）A. 正面描写，例如“包弟在我们家待了七年引起客人发笑”B. 侧面描写，作者写由起女士等日本朋友对包弟的关心和怀念。C. 正面描写，例如作者听妹妹们说的那段故事。D. 作者写日本朋友对包弟的关心和怀念，是为了表现包弟的可爱，说明包弟不仅是我们一家人的朋友，是中国人的朋友，而且是全人类的朋友，借以揭示包弟之死的悲剧意义。3. 上述选文的第段在课文中起了什么作用？选出分析理解不当的一项（ ）A. 文中重复上段的最后一句“您的小狗怎么样
7、？”用顶真的手法紧乘了上段。B. 起到了总结上文的作用。C. 起到了过渡的作用。D. 段末用“然而”一转，自然地由写平时的包弟过渡到写文革中的包弟。4. 下列说法不恰当的一项是（ ）A. 在十年“文革”期间，人的尊严被严重的践踏，人自身尚且难以保全，当然也就很难照顾到一只小狗了。但是，巴金却为包弟的悲惨遭遇一直自责不休，这一方面是他对那个时代的反思，另一方面，也让我们感受到了他的人格魅力。B. 包弟在那时的遭遇并不是单一的，他的悲剧其实代表了很多人所遭受的不幸。C. 巴金在怀念包弟，他同时也在怀念曾经与他患难与共、一起度过了许多美好时光的妻子萧珊。D. 巴金是个具有国际视野的作家，他一直对包弟
8、愧疚不安有一个最重要的原因，那就是他担心日本作家由起女士有朝一日要向他问起包弟的情况。5. 根据原文内容，下列理解和分析不符合原文意思的一项是（ ）A. 小狗包弟愈是可爱，愈是聪明，作者一家就愈是不忍它离开，而且，这也为下文作者的忏悔作铺垫。B. 作者反复表述自己的忏悔之“痛”，十三年零五个月过去了，这种“痛”仍然在提醒着作者。C. 送走包弟给作者留下了满园的创伤，心仿佛在油锅里熬煎，后来这种煎熬因还清了心灵上的欠债而终结。D. 小狗包弟之死留给作家永久的心灵伤痛，作者将永久怀念包弟，想向包弟表示自己一生的歉意。【答案】1. A 2. C 3. B 4. D 5. C【解析】【1题详解】试题分
9、析：本题考查对文章内容的理解和推断能力。快速阅读文章，初步感知大体内容的基础上，结合具体语境，根据上下文的句子结构、逻辑顺序等分析推理、判断。A项，“它胆小怯懦”分析不正确。由上文“同我们一家人处得很好。它不咬人”可知，“见到陌生人，在大门口吠一阵，我们一声叫唤，它就跑开了”不是说包弟胆小怯懦，一方面是说它与“我们一家人”感情好，听我们的话，另一方面也说明它对人没有恶意，不咬人。故选A。【2题详解】试题分析：本题题干要求选出“作者在描写小狗包弟时采用的描写方法和作用”中“分析理解不当的一项”，考查文章中描写手法的鉴赏能力。C项，描写手法与例子不对应。作者听妹妹们说的那段故事，属于对小狗包弟的侧
10、面描写，不是正面描写。故选C。点睛：本题考查对文章写作手法的鉴赏能力。主要考查对描写手法的鉴赏。解答时首先要明确什么是正面描写，什么是侧面描写，然后对照选项逐一分析，确定答案。正面描写就是用生动形象的语言,把人物或景物的状态 直接具体地描绘出来；侧面描写，又叫间接描写，是指在文学创作中，作者通过对周围人物或环境的描绘来表现所要描写的对象，以使其鲜明突出，即间接地对描写对象进行刻画描绘。C项所举的例子属于侧面描写，故C项为答案。【3题详解】试题分析：本题考查段落在文章中的作用，要从内容和结构两方面来分析，内容就是段落大意，结构上主要看这一段在文章中的位置，如果在开头，可是引出下文，为下文作铺垫，
11、为全文奠定一种感情基调，与下文作对比，也可以是交待有关背景，与结尾呼应等；如果在中间，在结构上的作用都是过渡、承上启下；如果是在结尾，一般都是对文章的总结、深化、升华，是对全文主旨的概括。本题所考查的是第段，属于中间段，在文中是过渡段，起到承上启下的作用。B项中“总结上文”有误。“您的小狗怎么样？”用顶真的手法紧承了上段，段末用“然而”一转，自然由写平时的包弟过渡到写文革中的包弟。故选B。【4题详解】试题分析：本题考查对文中内容的理解和分析能力。D项，“那就是他担心日本作家由起女士有朝一日要向他问起包弟的情况”对作者“愧疚不安”的原因分析不正确。由原文可知，在文革中，作者为了保护自己和家人，无
12、情地抛弃了聪明、惹人喜爱的包弟，任由包弟在绝望中悲惨死去。作者放弃了保护一条鲜活的生命生存的权利。这是巴金一直对包弟愧疚不安有一个最重要的原因。故选D。【5题详解】试题分析：本题考查对文章内容和作者思想情感的理解能力。C项，“后来这种煎熬因还清了心灵上的欠债而终结”分析不正确。原文说的是“这样的熬煎是不会有终结的，除非我给自己过去十年的苦难生活作了总结，还清了心灵上的欠债”，可见文中的“煎熬”不会“终结”。故选C。（二）阅读课文选段，完成各题。曲曲折折的荷塘上面，弥望的是（ ）的叶子。叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。层层的叶子中间，零星地点缀着些白花，有袅娜地开着的，有羞涩地打着朵儿的；正如一
13、粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如刚出浴的美人。微风过处，送来（ ）清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。这时候叶子与花也有一丝的颤动，像闪电般，霎时传过荷塘的那边去了。叶子本是肩并肩（ ）地挨着，这便宛然有了一道凝碧的波痕。叶子底下是（ ）的流水，遮住了，不能见一些颜色；而叶子却更见风致了。月光如流水一般，静静地泻在这一片叶子和花上。薄薄的青雾浮起在荷塘里。叶子和花仿佛在牛乳中洗过一样；又像笼着轻纱的梦。虽然是满月，天上却有一层淡淡的云，所以不能朗照；但我以为这恰是到了好处酣眠固不可少，小睡也别有风味的。月光是隔了树照过来的，高处丛生的灌木，落下参差的斑驳的黑影；弯弯的杨柳的稀疏的倩影，却又像
14、是画在荷叶上。塘中的月色并不均匀；但光与影有着和谐的旋律，如梵婀玲上奏着的名曲。6. 填在上文括号中的词语正确的是（ ）A. 田田 阵阵 密密 默默B. 层层 缕缕 紧紧 脉脉C. 田田 缕缕 密密 脉脉D. 层层 阵阵 紧紧 默默7. 第一段是按照怎样的顺序写的？（ ）A. 由上而下 B. 由荷到人 C. 由远及近 D. 由动到静8. 修辞手法不同于其他三句的一句是（ ）A. 叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。B. 正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如刚出浴的美人。C. 这时候叶子与花也有一丝的颤动，像闪电般，霎时传过荷塘的那边去了。D. 微风过处，送来（ ）清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声
15、似的。9. 下列对第一段内容分析不当的一项是（ ）A. 文中无一“月”字，却处处写月，荷塘处在月光笼罩下。B. 文中既写了荷叶的姿态，又描写了荷花的色泽和气味。C. 文段在描写月下荷塘时，既写了静态美，又写了动态美。D. 文中字里行间洋溢着作者浓浓的愉悦之情，直接抒发了对月光照耀下荷塘之美的热爱。10. 第二段文字描写的内容主要是（ ）A. 月下的荷塘B. 月的光和影C. 荷塘上的月色D. 月下的荷塘及月色【答案】6. C 7. A 8. D 9. D 10. C【解析】【6题详解】试题分析：田田：指莲叶，形容荷叶相连、盛密的样子，又引申出形容鲜碧的、浓郁的意思。层层：.一层又一层，指逐层逐次。文段中用来形容荷叶，用“田田”更恰当，阵阵：指动作或情况持续一段时间。缕缕：形容一条一条,连续不断。文段中指花香，用“缕缕”恰当。密密：浓密，稠密。紧紧：.密切注意，牢固地。文中指荷叶与荷叶之间距离小，用“密密”更恰当。脉脉：默默地用眼神或行动表达情意。
