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1、为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划幼儿大班日计划(共9篇)幼儿园大班月计划二月份一、健康领域1、在直线上行走，能保持身体平衡。2、学习一套简单的模仿操3、初步培养生活自理能力二、社会领域1、愿意上幼儿园，父母离开时不哭闹。2、初步适应幼儿园的集体生活3、来园及离开时会使用简单的礼貌用语三、语言领域1、听懂普通话，并逐步会用普通话说出自己的名字，叫出几个同伴的名字。2、愿意听老师讲故事、看表演、学习朗诵简单的儿歌四、科学领域1、认识幼儿园主要活动场所，认识自己最接近的工作人员和同伴2、对数学活动发生兴趣，并愿意参加一些
2、具有简单数学内容的游戏。五、艺术领域1、愿意唱唱跳跳，愿意参加音乐活动、观看表演2、愿意参加涂涂画画、粘粘贴贴等活动三月份一、健康领域1、学习拍皮球，继续学习在直线上行走，保持身体平衡2、学习两脚并拢向前轻轻地跳3、在成人提醒下愿意增减衣服二、社会领域1、在老师的提醒下，会轻拿轻放椅子、玩具等2、学习边对边、角对角地折叠手帕，并学习折叠衣裤3、懂得要爱护玩具，玩具玩好会归还原处三、语言领域1、在老师的帮助下，逐步听懂普通话2、能用普通话说出自己和部分同伴的名字3、用普通话说出自己和部分同伴的名字4、学念简单的儿歌四、科学领域1、保护和鼓励幼儿的好奇心。引起幼儿对玩具、水果等事物的观察兴趣2、通
3、过看看、摸摸、嗅嗅、尝尝等感知活动3、继续增加参加数数活动的兴趣4、学习按物体的形状归类五、艺术领域1、愿意跟着老师学唱简短的歌曲，学习简单的模仿动作，会随着音乐敲打乐器2、从任意涂涂、画画过渡到初步能表现简单的物体。学习简单的粘贴四月份一、健康领域1、继续学习拍皮球2、继续学习双脚并拢轻轻向前跳3、知道玩大型运动时的安全要求二、社会领域1、初步懂得自己长大了，要学着做一些简单的事2、玩好玩具后放回原处三、语言领域与同伴一起安静地听老师讲故事，并能初步学习复述或表演一个简单的故事四、科学领域1、认识一些食品，训练味觉器官2、初步引起种植的兴趣，引起幼儿观察园内化、草、树的变化3、初步学习按物体
4、的颜色分类，能分辨白天和黑夜4、用拼板简单的人物、动物五、艺术领域1、学习听音乐做简单的模仿动作和简单的音乐游戏2、愿意跟着老师唱简单的歌曲，逐步学习唱清歌词3、把自己感受到的事物，用不同材料进行绘画和简单的制作五月六月份一、健康领域1、学习向下扔皮球，同伴作简单的交谈2、巩固练习双手互相配合协调动作二、社会领域1、学习招呼自己的亲人、并能向亲人介绍自己的伙伴及新添的玩具2、冬天多活动，不怕冷，坚持天天上幼儿园三、语言领域1、会与自己的亲人、同伴作简单的交谈2、喜欢听故事，念儿歌，并能讲述或者表演故事中的某一情节，学念简单的儿歌四、科学领域1、比较物体的大小。能按物体的大小归类2、能找出和说出
5、常见的几何图形：三角形、正方形、长方形、圆形。3、分辨、表达某物的内、外、上、下、前、后4、5个以内的物体对应起来，比较多少五、艺术领域幼儿网1、听音乐做简单的游戏，随音乐开始和结束2、与同伴一起学唱简短的歌曲，歌词基本上能唱清楚。3、用蜡笔涂色，要求涂满，能按简单的轮廓学习撕纸4、学习画大圆XXXX学年度第二学期幼儿园大班月计划王秋兰XX年02月大班一日活动安排上午一、晨间活动：1、接待幼儿能主动和老师问好与家长再见。能清楚表达今天的身体情况2、桌面游戏能安静的玩玩具。三、早操活动：徒手操器械操二、区域活动重点指导美工区美工区：折手表目标：1、锻炼幼儿正反折的能力。2、能清楚的折出一条线。四
6、、教学活动一活动名称：我长大了活动目标：1、通过才艺展示，感知自己长大了。2、讨论自己长大的原因及自己的生长过程。3、激发幼儿爱父母、爱生活的情感。活动准备：诗歌我最爱祖国、各种职业的图片活动过程：1、复习诗歌我最爱祖国，感受自己从小班到中班直到大班自己的想法的变化，体验自己长大了。教师朗诵诗歌：小班的时候，老师问我，你最爱谁？你最喜欢什么？?中班的时候?现在我上大班了?教师和幼儿一起讨论为什么自己的想法不断变化，是自己长大了吗？上了大班小朋友知道了好多事情，也学会了好多本领，那我们为什么能学会这么多的本领呢？2、才能展示。既然小朋友们知道自己长大了也会很多本领，那小朋友能不能给大家展示一下自
7、己的本领呢？引导幼儿自由展示，培养幼儿的大胆勇敢，体验自己长大及拥有本领的成就感及自豪感。3谈理想，教师适时出示各种职业的图片。师：我们现在是大班的小朋友了，你们想一下，当你继续长大，你上了小学、中学、大学之后，像老师这样你会有什么梦想呢？将来当你长得更大了，你会做什么呢？活动延伸：让幼儿在课下用绘画的形式画出自己的理想。五、入厕洗手喝水入厕后能主动洗手。能双手拿水杯，不洒水六、游戏活动游戏前准备活动游戏名称：穿树林游戏目标:1、锻炼幼儿曲线跑的能力。2、培养幼儿的合作能力游戏准备：平坦的场地游戏玩法：幼儿分为四队先让两队当小树，另外两队穿，穿过后快速拉好手，让先做小树的穿。比比哪对穿的又快做
8、的又好。自由活动：玩大型器械七、午餐：1、值日生能清楚的介绍食谱，知道食物的营养价值。2、幼儿能安静愉快就餐。下午活动安排一、午睡：1、幼儿能自己能脱衣服上床，并整理好自己的衣物。2、能自己安静入睡，不影响别人入睡。二、起床、洗手、吃点心：1、幼儿能自己穿衣服，安静起床，能够互相帮助。2、能用正确的方法洗手，知道排队等候不拥挤。3、能安静地吃点心，不浪费。三、教学活动：活动名称：长度守恒活动目标：1、通过操作让幼儿理解物体的形状、位置发生变化后物质的长度不变。2、能够用语言表述操作过程和结果。3、发展幼儿判断分析能力。活动准备：长度一样的两个彩棒，长度一样的两根铁丝，长度一样的两根毛线，每位幼
9、儿两根纸条一张白纸，胶水。活动过程:1、以圣诞节导入。师：你们知道今天是多少号吗？是什么日子？你们都收到礼物了吗？看看老师收到了什么礼物？2、演示讨论。拿出两根彩棒，请幼儿比较是否一样长，为什么？(小朋友们你们看看我收到了什么礼物？这里面还有问题呢？你们想不想知道是什么问题？我们做做看看好不好啊？)A、出示题目纸：将彩棒如图放“=”“|”请小朋友们分别观察这两根彩棒是否一样长？你是怎么知道的？B、教师变化摆放的位置让幼儿观察是否一样长。为什么？如图摆放请幼儿观察：“”“+”“/”“”“”观察讨论他们是不是一样长，为什么？如果回答不上来可以进一步提问“是刚才用的彩棒吗？一样长吗？”出示毛线。请幼
10、儿观察讨论，是否一样长?毛线一样长一根做成蝴蝶结。出示铁丝。请幼儿观察讨论，是否一样长?改变形状如图：“”“”“o”小结：彩棒的位置变了但他的长度是不变的，铁丝、毛线的形状变了但它的长度也是不变的。3、操作讨论。出示纸条请幼儿观察他们一样长吗？老师改变形状请幼儿观察现在他们还一样长吗？老师出示范例，请幼儿观察。请幼儿操作幼儿每人两根纸条，幼儿自主操作。请幼儿观察改变形状后的纸条还一样长吗？将做好后的用胶粘在纸上。并将纸装饰漂亮！老师巡回指导。4、将作品进行展示。月份：班级：大班月份：班级：大班月份：班级：大班月份：班级：大班大班一日活动计划一、晨间活动1、入园时愉快接受晨检，按号数插好自己的晨
11、检牌。2、教育幼儿有礼貌，主动跟老师打招呼，与家长简短交谈。3、组织幼儿晨间区域活动。二、户外体育活动早操1、整理好自己的服装参加活动。2、引导幼儿能听口令、协调地做操。精神饱满、动作有力、合拍。3、控制好运动量及时主动地擦汗。操后活动1、教育幼儿在玩耍时注意安全，不打闹、追逐、抛沙土。2、控制好运动量及时主动地擦汗，休息。三、盥洗、点心：1、提醒幼儿按顺序洗手、将手洗干净。2、鼓励幼儿吃完自己的一份点心，保持桌面、地面、衣服整洁。四、集中教学活动：五、进餐安静散步：帮助孩子调节情绪，让孩子在良好和愉快的情绪下进餐。六、进餐、散步：1、值日生协助分发餐具。2、专心进餐，不挑食、不偏食，尽量不掉
12、饭粒，保持桌面干净。3、餐后正确使用毛巾擦嘴、脸，用凉开水漱口。4、能够上下楼梯自觉靠右行走、一个跟一个地走去散步。七、午睡：1、入厕后安静进入寝室，摆好鞋子、衣服，有秩序地上床。2、保持正确睡姿，不蒙头睡，不趴着睡，不玩被子、草席，不影响同伴。八、起床饮水：1、起床后，先穿好衣服，叠好被子，换好鞋子。2、整理好自己的仪表，排队自由饮水。九、午间操、欣赏练习1、跟随音乐安静有节奏地做午间操。2、能够安静的倾听欣赏。十、点心1、提醒幼儿洗手，排好队擦手。2、要求幼儿吃点心时保持安静，尽量快点吃完自己的一份点心。十一、游戏活动：十二、户外体育活动：1、自选活动：提供沙包、绳子、毽子等让幼儿自由选择
13、进行活动。2、体游：跳数字比赛十三、离园活动：1、提醒幼儿入厕喝水，帮助幼儿整理衣裤。2、5分钟安全教育大班一日活动计划上午半日活动计划一、晨间自选区域活动：要求：1、能礼貌用语，主动参加晨间活动，不带细小危险的物品。2、幼儿能安静有序的进行自主活动。晨区活动?美术区：双正方形变变变活动目标：1、在双正方形折纸的基础上学会看步骤图学折与此相关的系列作品，培养动手能力和创新意识。材料投放：1、折纸步骤图、各色正方形蜡光纸。指导要点：1、引导幼儿自由选择折纸，根据步骤图的提示在双正方形的基础上折出各种作品。2、引导幼儿相互欣赏作品，分享同伴的创意。?益智区：火柴拼图活动目标：1、能用火柴拼出不同的图形。材料投放：1、火柴、火柴拼的图片指导要点：1、引导幼儿大胆想象拼出不同的图形。?语言区：虎口脱险活动目标：1、练习创编不同排图方式的故事内容。材料投放：1、虎口脱险图片其他各种小动物的小图片，不同场景的背景图等。指导要点：1、引导幼儿按照
