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1、为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划幼儿才艺表演发言稿石家庄青少儿演讲口才培训训练教程基本信息书名：青少儿语商六项修炼主办：纵力演讲口才机构、纵力青少儿语商学院内容简介普遍青少儿出现以下情况：参加大量辅导班，追求考分成绩，业余爱好时间少，学习升学压力大，缺乏兴趣培养，缺少素质能力教育；不够自信，不爱说话，课堂发言紧张，语言逻辑不强，胆小性格内向，不知如何处理与父母、老师、同学关系；缺乏吃苦、付出与感恩精神；长期学习压力大，不注意体育锻炼，存在肥胖、驼背、塌肩、脊柱侧弯、罗圈腿、“”、“八“脚等、走姿或坐姿不端正的不良习
2、惯；语言每天都要用到，所以，通过系统语商训练，将受用一辈子，早学早受用，它将为未来升学就业、人生创造无限的财富。善青少儿性格，使其组织能力，思维能力，领导能力更加优秀，个人风采更加突出。纵力语商学院隶属于纵力教育集团旗下子品牌，资深、权威、专业的“语商”训练、养成和提升机构，专注于3-18岁青少儿语商教育训练，致力于青少儿语言能力提高。纵力语商学院首倡“演讲口才、形体礼仪、魅力沟通、播音主持、朗诵课堂、才艺表演”语商六项修炼融为一体，提升青少儿情商、智商、逆商；优化青少儿美商、德商、灵商；增强青少儿表达力、表现力、表演力；培养青少儿自信心、感恩心、上进心。同时开阔青少儿视野，完善青少儿性格，使
3、其组织能力，思维能力，领导能力更加优秀，个人风采更加突出。作品导读1、演讲口才：自信心、演讲口才基本功、语言组织、演讲口才技巧等训练；言之有物、言之有序、言之有理、即席讲话等口才训练；2、形体礼仪：坐姿、站姿、行姿、微笑；服饰、家庭、课堂、师生礼仪；谦让、礼让、公共场合各项礼仪；3、魅力沟通：“听、说、问、答、辩、赞”六大模板系统训练；与父母、同学、老师、陌生人沟通相处之道；4、朗诵课堂：朗诵态势语、快速阅读、快速记忆训练；诗歌散文朗诵、朗诵比赛；5、播音主持：发声训练、气息练习，口部操训练、活动主持、魅力播音、现场脱口秀；6、才艺表演：趣味小品、模仿剧、口头作文、相声表演、童话剧、情景模拟等
4、！作品优势1、国内首创“青少儿语商训练六大修炼”教学法2、相比单项培训课，语商六大修炼既系统又全面3、少儿培养、青少提高，金牌师资，双线教学4、情景教学，灵动授课，实战训练，课上课下科学结合5、测评、计划、训练、考评、跟踪、辅导，立体化教学服务6、涵盖语商、情商、智商、兴趣、能力、心态等素质教育领导致辞尊敬的各位领导，各位来宾、朋友们：大家晚上好！在这个激情似火，绿意盎然的季节。我们迎来了白银区XX激情广场才艺大赛。在此，我谨代表承办单位白银区文化馆、白银“金凤凰”艺术团向莅临本次活动的各位领导、来宾表示热烈的欢迎！向参加今天决赛的各位选手表示衷心的祝愿!本次大赛是文体局认真贯彻落实党的十七届
5、六中全会精神和省第十二次党代会、市第七次党代会精神，深入实施区委“文化活区”战略，开展基层群众文化活动的重要创新，是打造文化品牌，培养和发现艺术人才的重要举措，是在白银“金凤凰”艺术团组建和壮大的背景下的重要实践。经过4个月的组织准备、层层选拔，从各乡镇、街道百余个节目中精选了31个特色鲜明、贴近实际、示范性强、导向性突出和影响力大的节目参加此次比赛。我们坚信，在区委、区政府的坚强领导下，在各乡镇街道和社会各界朋友及全区广大干部群众的积极参与和大力支持下，白银区XX激情广场才艺大赛一定能办成文化交流的盛会、展示成就的盛会、加快发展的盛会。最后，预祝此次才艺大赛圆满成功！祝各参赛团队取得优异成绩
6、！谢谢大家！苡君幼儿园大班第一学期家长会稿尊敬的各位家长朋友们：您们好！非常感谢您们能在百忙之中抽出时间来参加会议，我们非常感谢您们孩子的重视和对我们工作的支持。本学期将由我和蒋老师担任孩子的教育教学工作，我们很开心做您和您孩子的朋友。转眼间孩子已经开始大班的生活，他们将经历幼儿园中的最后一年，在这一年里孩子们的快乐，烦恼和骄傲都将与我们两位老师一同分享，我和蒋老师一定会齐心协力为您孩子的身心健康成长而努力。本次家长会从四个方面来介绍：一、介绍班级的基本情况；二、本学期教育教学重点；三、谈谈如何培养孩子良好的学习生活习惯，提前做好幼小衔接工作；四、谈一谈家长和幼儿园共同配合的一些工作与注意事项
7、。一、班级情况班级总人数：31人。班级的常规教育一直是我工作的重中之重，我们将常规教育贯穿在一日活动的各个环节，晨间活动、集体活动、游戏活动、生活活动，随时随地敲响常规警钟。例如：幼儿上下楼梯、入厕、洗手、用餐、午睡等细微环节，我们都细心观察，关注幼儿的不良行为，随时加以正确引导与教育。在实践中我们不断积累经验、反思指导策略，寻找形式多样、易于幼儿理解的教育方法。针对某一具体的现象，利用晨间谈话、个别交流、自我评比等形式展开讨论交流，帮助幼儿建立正确的常规意识。这段时间孩子们都有所进步，懂礼貌、讲卫生、会合作、会谦让。养成了良好的行为习惯。通过这段时间的朝夕相处对每个小朋友都有了不同程度的了解
8、，同样小朋友也对老师的性格也有所了解。知道老师很在乎幼儿在课堂上的倾听专注程度，什么时候老师会跟孩子说说笑笑玩玩，什么时候老师会严肃对待的。从刚开始小朋友对我有点生疏隔阂，可能还在那里念念不忘她们的蔡老师，这是人之常情能让我理解。同样我也刚接手这班孩子，也不大适应，对孩子们的一些不好的习惯、学习的能力及自理能难免都会跟上届大班的孩子作比较，他们存在着很大的差距。不过通过这段时间的相处我们跟孩子的距离拉近了，他们的亲切热情覆盖了他们很多的不足，瞧，很多孩子一看到老师上午不在突然中午出现他们就会热情打招呼，老师老师你到哪里去了，热情地过来给你一个拥抱，还会问东问西的。对呀，这都不是他们优点吗，在园
9、日常生活中他们是感想敢说的孩子，老师跟他们讲话会伶牙俐齿地反驳，这不是我们培养孩子的目标之一吗。慢慢地我也不知不觉接受了这些孩子，越来越喜欢他们的热情。虽说这一个月下来孩子们在各方面都有了一些进步但还存在着明显问题。班级还存在的问题：1.常规不稳定多数幼儿喜欢大声讲话，插嘴现象严重，自控能力较差，在集体活动时，部分幼儿不敢勇敢的表达表现自己。表现在：自由活动时小嘴唧唧喳喳高频率，课堂提问声音轻如蚊子叫。对自己物品的保管不当，有整理的技能，但不会自觉整理自己的物品，多数是在老师的提醒下完成。学习生活习惯不够良好。2.注意力易分散：容易被外界干扰；有意注意时间短；坐姿不端正。3.部分幼儿不喜欢动脑
10、举手，或有问题不会去主动探究等。4.有些幼儿缺乏自信。5.有些幼儿在家与在幼儿园性格完全相反；6.多数幼儿还极缺乏与同伴合作及解决困难的能力。二、本学期的教育教学重点我们课程开展了是以主题活动的形式，每个主题里都安排相应的课程活动，将幼儿的学习内容分解为：健康、语言、社会、科学、数学、音乐、美术等几个部分。我们两位老师不断用不同的教学形式，在实施主题的过程中，为了达到较好的教学效果，让孩子们较好地参与活动，我们搜集一些教学材料，还要布置主题墙饰，这些都是帮助孩子有效的学习的，因此在搜集准备材料方面，继续请家长多帮忙，有时需要一些什么东西我们会及时通过各种途径告知家长，到时请家长多帮忙、多想办法
11、、多协助，因为我们为的是同一个目标：“孩子！”除了书本上的教学内容以外，平时我们还适当补充一些课外知识，增加幼儿的阅读范围，培养幼儿的阅读能力和兴趣。在数学方面，本学期是老师和家长的工作重心，近段时间我们主要学习10以内的相邻数，请家长一定要配合老师，我们同步进行。家长朋友可能会觉得太简单，其实只要掌握方法，不一定要做很难的题目。而且请家长每天固定一个时间和孩子一起学习10以内的加减法或者是10以内的趣味数学题目，我们不需要很难很灵活，最主要的还是让孩子理解，只有在理解的基础上，孩子才能学得更多更快乐。拼音方面：abpmfdt认读和书写，本学期学习6个单韵母和23个声母，孩子们刚刚学写字，注意
12、握笔姿势，孩子手部力量不够，有的孩子写的拼音比较软。在语言方面，能简单说出故事的主要内容。幼儿们对故事都是比较喜欢听一些童话故事，如白雪公主灰姑娘等，特别喜欢的是大灰狼系列的狼和七只小羊三只小猪小兔乖乖等。可能这是孩子的天性，喜欢动物篇，喜欢狼和善良的兔子角色的鲜明对比。本学期我们要求幼儿能把学过的故事通过自己理解把故事讲出来。在平时课间休息的时候，我们会讲故事或一些成语让幼儿欣赏理解，讲完故事就会有所提问，提高他们的理解能力。常常也会给幼儿表现的机会，让他们讲故事或笑话与大家分享，鼓励孩子上台大胆、自信地讲述。从这个月看出幼儿们的才艺表演欠缺，很少有孩子主动积极地上来展示才艺，同时幼儿们倾听
13、习惯也不好，没有耐心倾听他人讲话观看他人表演，所以在这个学期我们注重培养幼儿语言表达能力，理解能力、能有感情地朗诵和讲述，对阅读感兴趣。请家长每天抽出一定的时间和孩子聊聊天，说说话，谈幼儿园里一天发生的事情，谈孩子心里的想法等。并且每星期和孩子阅读一本书，认真完成好“亲子阅读”任务，总之本学期希望家长能尽量抽出时间花在孩子身上。认识时钟日历。这个知识点对孩子来说比较抽象，不太容易懂。我们安排的“火车飞机几点开”“生活中的数字”“我的一天”都是有关认识时钟的，最基本的让幼儿能认识整点的时间，可多次活动安排下来，还是很多孩子不会看钟点。对于日历我们在生活中很多孩子都没有接触过，甚至连什么是日历也不
14、知道，所以这两方面都是我们这学期要抓的重点。我们将采取点滴渗透的方法，让孩子反复感知逐渐理解，并不断复习。三、培养孩子良好的学习生活习惯，提前做好幼小衔接工作。再有一年孩子们就要迈进小学大门,为了使幼儿能顺利自然地适应小学的生活,老师需要和家长共同努力,相互配合,让幼儿在心理上行为上做好入学准备,在思想上克服以往漫无目的的玩耍,开始关注有目的的,有系统的学习,在生活方面，克服依赖性，培养独立能力，提高生活自理能力。1.培养孩子良好的生活习惯以及独立性。孩子早睡早起的习惯。晚上，规定孩子应在八点半前睡觉；早上，家长要按时把孩子叫醒。起床后应要求孩子自己穿好衣服，洗脸、刷牙、等等，给孩子一个时间概
15、念，要求在一定时间内完成，培养孩子做事不拖拉、不磨蹭的好习惯。每周至少一次要为孩子剪指甲。还要教育孩子保持仪表整洁，爱护玩具用品，学会整理书包，等入小学后就容易养成这种爱护书籍、文具，保持作业清洁的好习惯了，那时候当你们在带孩子时就会觉得很轻松了。其实我们心里都明白对待孩子要以积极鼓励的方为主、相信孩子给孩子信心，这样孩子不管在是做事或在学习才会更积极主动。不能拿孩子老能人家好的比，打击孩子的自尊心，如果孩子不会我们只要花更多的时间去辅导他，肯定会跟上集体水平，毕竟孩子的能力都是有差距的。幼儿园生活是十分有规律的，每天有合理的生活、学习作息时间。本学期，孩子已形成基本的生活自立能力。穿衣、叠被、个个都是自己动手，并且有了良好的卫生习惯。我希望孩子在园养成的习惯在家能得到延续。当然家长自己的督促和自身示范也是很重要的。孩子能做的事，作家长的尽量放手，不要嫌孩子做目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解，并感受到安保行业的发展的巨大潜力，可提升其的专业水平，并确保其在这个行业的安全感。
