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1、为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划幼儿园小班学会计划用钱教案第周班级工作计划第一周主题：哭哭笑笑7:30-7:45晨间接待、自由活动要求：1注意孩子的情绪，及时观察孩子的身体情况。2教师需要精神饱满的来迎接家长和幼儿。3.蹲下来和孩子问好，亲近幼儿。7:45-8:25区域活动要求：乐于参加区域活动，遵守活动规则，活动后将玩具放回原处，摆放整齐。8:25-8:40盥洗活动、晨间谈话要求：要求幼儿能认真倾听教师提问。在谈话过程中幼儿能大胆发言。8:40-9:00早操要求：1听音乐节奏做操，精神饱满，情绪愉快，注意力集中，
2、动作协调，努力达到锻炼目的。2.在教师的帮助下整理好自己的服装，冬天不怕寒冷，积极参加锻炼。9:00-9:30晨间锻炼要求：1.在老师指导下正确使用活动器械，不争抢，安全地玩。2活动前在老师、生活老师的帮助下整理好自己的服装。9:30-9:40盥洗活动要求：不推不挤请幼儿注意安全。9:40-10:05集体教学小班社会活动：哭声与笑声活动目标：1.分辨哭与笑的声音。2.体验笑声与哭声带来的不同情绪感受。活动准备：1.美工第2页。2.自备录有老人的、孩子的、男人的、女人的等各种哭声和笑声的磁带。活动过程1.听一听这事什么声音。播放各种哭声，分辨并谈论其中小宝宝的哭声。2.教师引导幼儿感受哭的情绪。
3、猜猜是谁在哭？他为什么会哭呢？你有没有哭过？是在什么时候哭的？3.再听一听这事什么声音。A播放各种笑声。B猜一猜里面的人为什么笑？C大家一起发出开心的笑声。4.讨论：你喜欢哪一种声音。活动延伸试用美工中的绘画纸，给娃娃的面部轮廓添上表情，如向上弯的嘴，眼泪、弯弯的眼睛等。10:05-10:15盥洗活动要求：洗手的地反比较滑，请幼儿注意安全。10:15-10:45户外游戏游戏开汽车活动目标：1.感受音乐活泼、欢快的情绪。随音乐有节奏的开汽车。2.会听辨音乐中的“嘀嘀”声，增强遵守交通规则的意识。3.培养幼儿与他人合作的意识。活动准备：1.幼儿座位呈半圆型；2.录音机、音乐磁带；3.自制方向盘人手
4、一份；4.红、绿二色灯各一；活动过程：1.倾听、感受音乐。(1)教师:“猜猜谁来了?”提问：“汽车开在马路应遵守哪些交通规则？”请幼儿再次倾听音乐,要求听的时候注意音乐中什么时候红灯亮、什么时候绿灯亮，放音乐时教师出示红绿灯提示幼儿；(3)提问：“音乐中什么时候红灯亮了？红灯亮小汽车要怎么样？”“什么时候绿灯亮了？绿灯亮了，汽车就可以怎么样了？”2.学习音乐游戏“开汽车”；(1)教师随音乐示范“开汽车”。交待椅子作为车库。提出要求：观察汽车什么时候开，什么时候停，什么时候开回车库的。(2)请幼儿跟音乐做开汽车的游戏，提出要求：要用小耳朵听清音乐，心里想好什么音乐，汽车该怎么做。10:45-11
5、:00餐前准备要求：1.在老师、生活老师的提醒下按秩序入厕，不拥挤，大小便入便沟。2.在老师、生活老师的提醒下有秩序地盥洗，不玩水，洗好后关紧水龙头。11:00-11:40快乐午餐要求：提醒幼儿进餐时小声说话.。把餐盘放在指定位置。餐后在老师、生活老师的指导下擦嘴、脸，漱口。11:40-12:00餐后散步要求：进餐后用温开水漱口。积极参加餐后游戏。12:00-2:30午睡要求：1.拖好鞋子摆好，脱下外衣、裤子叠好放在指定的地方，然后安静入睡。2.安静入寝，不玩棉被、草席，不影响同伴。3.嘴里爱叨念，睡前爱动手动脚，东看西瞧的小朋友，都属于午睡习惯不良，请各位家长协助(来自:写论文网:幼儿园小班
6、学会计划用钱教案)老师纠正孩子的不良习惯。2:30-3:00起床要求：1.起床后，在生活老师的帮助下穿好衣服、穿好鞋子，将拖鞋放回鞋架上。2.在老师提醒下吃点心、喝水。3:00-3:30吃点心要求：请幼儿安静地进餐保持桌面地面干净。3:35-4:00户外游戏游戏我是小司机活动目标：1.在说说、玩玩中了解常见车辆的不同外形和功用2.体验做小司机的乐趣活动准备：1.心理准备：幼儿喜欢玩汽车，想做小司机，知道停车场的标志“P”2.物质准备：孩子们从家里带来的自己的小汽车将桌面布置成马路，在玩具柜面设立了一个小型的“停车场”；教室门口的墙面贴上一个大字样的“P”红灯、绿灯的标志各一个，人行横道线一条；
7、110、120、119的数字卡录音机、“我的小汽车”的歌曲磁带、套圈数个当方向盘绥阳县坪乐乡中心幼儿园XXXX年小班第二学期计划一、本学期幼儿发展总目标1、培养幼儿的进餐习惯，是他们懂得珍惜粮食。提高自我服务能力。2、培养幼儿对运动的兴趣，体验运动的乐趣，开展区域性体育活动，在运动中逐步培养幼儿大胆、自信、勇敢的个性心理品质。3、激发幼儿活动的愿望、探索的兴趣，鼓励胆子小的幼儿在集体面前多表达、培养良好的学习习惯。4、开展自主性活动和学习性活动，鼓励幼儿积极参加活动二、具体目标与措施、生活活动目标：1、愉快来园，愿意参加幼儿园的各类活动，能继续适应集体生活。2、学习使用小勺吃饭，在老师的帮助提
8、醒下能吃得干净，不将饭菜含在嘴里。3、纠正不良的睡眠习惯。4、会穿脱宽松的衣裤。5、学习自理大小便。6、知道室内不大声叫喊，不把手指、不干净东西放进嘴里，不抠鼻。7、懂得赃物、玩具不放进耳鼻口。根据季节变化、运动量的大小增减衣服8、学习正确的洗手方法，知道饭前、便后洗手。9、学会使用毛巾进行擦脸、擦嘴。、运动活动目标：1、在体育锻炼中，能做到保护好自己，不到危险的地方玩。2、在老师的鼓励下愿意参加各类活动。3、能自然地走，在直线、曲线上走。双足交替上下楼梯。两脚并拢向前轻轻地跳。4、会玩中型运动器具。5、学习模仿操和器具操。、学习活动目标：1、爱祖国、爱家乡，知道自己是中国人，喜欢老师，爱爷爷
9、奶奶，愿意上幼儿园。2、在老师的引导下，产生对周围事物的兴趣。学着用各种感官感知周围周围的事物，感知其明显的特征。3、观察几种常见的水果及其他食品，感知冬天的明显特征。4、经常看听触摸周围生活中各种颜色、形状、声音，并对它们变化、声响发生兴趣，喜欢音乐活动、美工活动。5、在老师的指导下学唱简单的歌曲，做简单的韵律动作，初步用动作表示音乐的感受。6、学听普通话，能与同伴一起安静地听老师讲话。学说普通话愿意模仿老师的发音，爱跟老师学念儿歌，讲故事中简单短句。愿意用语言回答别人的问题。7、能口手一致点数1-3，认识几何图形，学习排序归类，学习分辨白天黑夜，拼简单的人物动物拼版。8、能以愉快情绪参加英
10、语活动，学会用英语问老师好。、游戏活动目标：1、丰富生活经验，能用语言和动作去模仿，积极体验角色的情感和态度。2、创设条件，丰富幼儿的知识经验，感性经验和游戏语言。3、初步掌握一些进行角色游戏的基本技能。4、丰富和加深幼儿对建筑物的印象和表象。5、初步掌握结构游戏中的构造技巧，运用插塑、积木的玩具构造比较粗轮廓的物体。爱护玩具，游戏后送玩具回家。、家长工作1、树立幼儿园与社会、家庭一体化的教育观，利用接送及其他时间多于家长沟通交流。2、及时做好家长工作。3、请家长配合老师收集家里的废物支持教学，参加园内的各项亲子活动。以上是我们针对班级幼儿发展情况制定的本学期计划，希望在我们班组成员的共同努力
11、下，在家长的配合下，孩子们健康、愉快的成长。篇一：XX年幼儿园小班教学计划XX年幼儿园小班教学计划一、努力提高教师自身素质认真学习新的指导纲要，树立正确的教育观，并转化成教育行为。坚持开展读书笔记活动，并交流心得。每周一召开园教职工会议，及时沟通并解决问题。做好幼儿观察记录。我们将时常细心观察、记录幼儿学习发展情形，了解每位幼儿的发展程度、兴趣、需要及行为类型，注重收集资料，时刻反思如何拓展幼儿学习的经验和机会。二、班级经营目标1、培养孩子间的相互学习、自主性和决策的能力，建立一个共同探讨的团体。2、营造一个充满爱的班级氛围，让幼儿有安全感，培养幼儿的责任感。3、帮助幼儿树立最简单的安全防卫常
12、识，加强幼儿的自我保护意识，把安全、卫生、保健贯穿于一日活动中。4、帮助家长具备正确的儿童观、教育观、知识观，明确幼儿期教育重心是个性能力的培养，使家长认同熟悉我们的教育宗旨、目标和课程形式，并支持参与幼儿园的教育活动，形成良好的“家园对话互动网”。三、幼儿重点能力的培养培养幼儿的责任心责任心是一个人从事任何工作必备的态度和品质。尤其是在幼儿阶段的培养更为重要。我们将通过分配任务和指导幼儿按规定、按要求完成任务的过程中去培养。比如，可以让幼儿整理自己的床铺，比赛穿、脱衣服，系鞋带等。另外还可以让幼儿帮助老师收发图书，整理玩具柜，给花草树木浇水等。培养幼儿良好的学习习惯1、培养幼儿要有较强的时间
13、观念。2、要求幼儿在离园之前回忆在园所做的事情，并讲述给父母听。长期坚持不仅能提高孩子的注意力、记忆力和口语表达能力，同时也增进了家长与孩子之间情感的交流。开展识字活动，培养幼儿早期阅读的能力1、我们利用教室的墙壁、空间，为幼儿创设最佳环境，使他们每天都能接触一些汉字，潜移默化地得到知识。2、以游戏的形式识字，激发幼儿学习的兴趣。3、将识字与各科教学相结合。比如语言教学，通过学儿歌、谜语、故事、古诗的讲、读、猜、识等，体现口头语和书面语两结合。借助幼儿识字之长，以熟带生，使幼儿很快掌握。培养幼儿的社会交往能力。通过交换玩具，分享经验，合作游戏，共同完成一件事情，建立朋友栏，开展丰富多彩的主题活
14、动等方式，帮助幼儿发展对人亲近、合作的态度。懂得轮流和分享等方面的能力。培养幼儿对体育活动的兴趣，体验活动中的成就感，并发展幼儿良好的心理品质。作为幼儿园体育活动的根本任务是：不断培养幼儿对于体育活动的兴趣，促进幼儿的健康。培养幼儿的注意力：培养幼儿专心使用各种物品进行各种活动，具体措施1、划分清楚班级活动区，使幼儿注意力不被其它区域活动所分散，能使其相对集中地专注于正在进行的活动。2、准备充足、有趣的材料吸引幼儿的注意，不被其它活动所干扰。3、发展幼儿的独立性：培养幼儿作出选择的能力，发现他们自己的兴趣发展篇二：幼儿园小班学期计划阳光幼儿园小班学期计划一、本学期幼儿发展总目标1、培养幼儿良好的习惯，提高自我服务能力。2、培养幼儿对运动的兴趣，体验运动的乐趣，开展区域性体育活动，在运动中逐步培养幼儿大胆、自信、勇敢的个性心理品
