《2017-2018学年高中语文人 专题13 张衡传（第1课时）（含解析）新人教版必修4》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2017-2018学年高中语文人 专题13 张衡传（第1课时）（含解析）新人教版必修4（18页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、13 张衡传（课时1）1走近作者 范晔（公元398年一公元445年），字_，南朝宋顺阳（今河南淅川东）人。官至左卫将军，太子詹事。宋文帝元嘉九年（432年），范晔因为“左迁宣城太守，不得志，乃删众家后汉书为一家之作”，开始撰写后汉书，至元嘉二十二年（445年）以谋反罪被杀止，写成了_，_。原计划作的十志，未及完成。代表作_与史记汉书三国志被后人合称为_。2文体知识后汉书：范晔写此书是为了“欲因事就卷内发论，以正一代得失。”此书综合当时流传的七部后汉史料，并参考袁宏所著的后汉纪，简明周详，叙事生动，故取代以前各家的后汉史。元嘉二十二年（445年）范晔因牵涉与孔熙先等谋立彭城王刘义康案坐狱，在狱中
2、与诸甥侄书中明言：“既造后汉，转得光绪。详观古今著述及评论，殆少可意者。班氏最有高名，既任情无例，不可甲乙辨，后赞理近无所得，惟志可推耳。博赡不可及之，整理未必愧也。”传记的特点：作为传记，除了介绍人物姓名、籍贯之外，还必须选择人物一生中最具有特征的事件，叙述他的为人及其对社会的影响。由于传记不同于史料，所以人物必须活跃，有可感性。传记的基本特点：翔实而典型的文字记录和朴实而形象的文学色彩。传记的种类：自传、传、小传、评传、别传、外传等。本文属评传：既记叙人物的事迹，又评介与探讨人物的思想状况、人物所处的时代背景、思想发展过程和对人类的贡献。3张衡简介张衡（78139），字平子，南阳西鄂人（今
3、河南省南阳市），曾任尚书和河间相等职，是我国东汉时期伟大的科学家、文学家、发明家和政治家，在世界科学文化史上树起了一座巍巍丰碑。在地震学方面，他发明创造了“地动仪”（公元132年），是世界上第一架测定地震及方位的仪器，比欧洲早1700多年。在天文学方面，他发明创造了“浑天仪”（公元117年），是世界上第一台用水力推动的大型观察星象的天文仪器，著有浑天仪图注和灵宪等书，画出了完备的星象图，提出了“月光生于日之所照”的科学论断。在文学方面，他是我国文学史上一颗光辉灿烂的明星。名著东京赋和西京赋，合称二京赋，描写了东汉时期长安和洛阳的繁华景象，讽刺了官僚贵族荒淫无耻的寄生生活，达到了汉代大赋长篇巨制
4、的极致。他的抒情小赋为赋的发展开创了新的途径，其中南都赋生动地描绘了当时南阳郡的社会面貌、人民生活和民间风俗。此外还著有定情赋同声歌思玄赋归田赋四愁诗等30余篇。他的诗是我国七言诗由发展到成熟的一个标志，在中国文学发展史上 起到了划时代的作用。在地理学方面，他绘制有完备的地形图，并研制出了“记里鼓车”“指南针”等。在数学方面，他著有算罔论，并计算出圆周率的值在3.1466和3.1622之间。这和今天大家知道的圆周率虽稍有误差，但在1800多年前就能有这样精确的计算，不能不使人们感到惊叹。他的这一成果比欧洲早1300多年。在气象学方面，他制造出了“候风仪”，是一种预测风力、风向的仪器，比西方的风
5、信鸡早1000多年。在机械学方面，他制造的“独飞木雕”是世界上最早的飞行器，还制造有土圭（日影器）、活动日历等。在艺术方面，他居东汉时期著名的六大画家之首。张衡在科学技术、文学艺术等方面所做出的杰出贡献，不仅是中华民族的光荣和骄傲，也是留给整个人类历史的宝贵财富。张衡不愧是世界上光彩夺目的科学和文学的双子星。为了纪念张衡的功绩，人们将月球背面的一环形山命名为“张衡环形山”，将小行星1802命名为“张衡小行星”。4阅读课文第1段，给下列句子加线的词注音。（1）衡少善属文（ ）（2）连辟公府不就（ ）（3）自王侯以下莫不逾侈（ ）（4）大将军邓骘奇其才（ ）5阅读课文第1段，解释下列句子中加线词语
6、的意思。（1）衡少善属文，游于三辅，因入京师，观太学（_动词，_动词，_副词，_动词，_）（2）常从容淡静，不好交接俗人（古今异义词，古义是_；今义是不慌不忙，镇静，沉着古义是_；今义是世俗的人，一般人）（3）举孝廉不行，连辟公府不就（动词，_古今异义词，古义是_，今义是不可以，不被允许动词，_动词，_）（4）因以讽谏（介词，_）（5）精思傅会（_）（6）大将军邓骘奇其才（形容词的意动用法，_）6阅读课文第1段，翻译下面的句子并体会句式特点。（1）张衡字平子，南阳西鄂人也。（判断句，“也”表判断）译文：_（2）衡少善属文，游于三辅。（状语后置句，状语“于三辅”后置于“游”后）译文：_（3）虽才
7、高于世，而无骄尚之情。（固定句，“虽而”，相当于“虽但是”）译文：_（4）举孝廉不行，连辟公府不就。（被动句，属于无标志被动，“举”“辟”都有被动之意）译文：_（5）精思傅会，十年乃成。（省略句，省略主语“其”）译文：_7阅读课文第24段，给下列句子加线的词注音。（1）妙尽璇机之正（ ）（2）所居之官辄积年不举徙（ ） （ ）（3）首衔铜丸，下有蟾蜍（ ）（ ）（ ）（4）伺者因此觉知（ ） （5）合契若神8阅读课文第24段，解释下列句子中加线词语的含义。（1）安帝雅闻衡善术学，公车特征拜郎中，再迁为太史令（_古今异义词，古义是_，今义是可以作为人或事物特点的征象、标志等动词，_）（2）妙尽璇
8、机之正（形容词用作名词，_）（3）衡不慕当世，所居之官辄积年不徙_）（4）中有都柱，傍行八道，施关发机（形容词， _）（5）其牙机巧制 _）（6）覆盖周密无际（古义是_；今义是周到而细密）（7）振声激扬（古义是_；今义是激动昂扬）（8）寻其方面（古义是_；今义是相对的或并列的人或事物中的一方或一部分叫一个方面）（9）合契若神（_）（10）京师学者咸怪其无征（副词，_代词，_）（11）乃令史官记地动所从方起（动词，_动词，_）9阅读课文第24段，翻译下由的句子并体会句式的特点。（1）尤致思于天文阴阳历算。（状语后置句。应为“尤于天文阴阳历算致思”）译文：_（2）饰以篆文山龟鸟兽之形。（状语后置，
9、应为“以篆文山龟鸟兽之形饰”）译文：_（3）自书典所记，未之有也。（宾语前置，否定句中代词“之”作宾语，应为“未有之也”）译文：_（4）果地震陇西。（省略句，“地震”后省略一个介词“于”）译文：_1. 蔚宗 十纪 八十列传 后汉书 “四史”4（1）zh（2）b（3）ch（4）zh5（1）撞长连缀游历、游学，指考察、学习趁机，乘便游历、游学（2）言谈举止适度得体庸俗的人，此指追求功名利禄的人（3）（被）推举没有去（应荐）召就职（4）凭借（5）文章的组织、布局、命意、修辞，也写作“附会”（6）认为奇特 7（1）xun（2）zh/x（3）xin/chn/ch（4）s（5）q8（1）素常特地征召迁升（
10、2）规律，道理（3）趋附，羡慕担任往往提升，提拔（4）大旁边枢纽、关键拨动（5）发动机件的枢纽形制，构造（6）四周严密（7）声音激越响亮（8）方向（9）符合、相合（10）都、全部它，代指候风地动仪（11）命令、让发生9（1）尤其尽心钻研天文、阴阳、历算等方面的学问。（2）外表装饰着篆文和山、龟、鸟、兽的图案。（3）自从有书籍文献记录以来，从来没有这件事。（4）果然在陇西发生了地震。1这篇文章是从哪几个方面来写张衡的？文章记叙的重点是什么？作者这样安排合适吗？全文可分为三个部分：第1段写张衡的品格和文才；第2、3、4段写张衡在科学技术上取得的成就；第5段写张衡的政治才干。其中，第二部分是文章的重
11、点，又可分为两层：一是张衡的仕途情况，以及制作浑天仪和著灵宪算罔论的情况；二是专门介绍候风地动仪。显然，后者又是第二部分的重点。作者这样处理文章的详略安排，无疑是非常正确的，因为张衡一生有多方面的才能和成就，而他在科技方面的才能和创造发明最为突出，理应成为本文记叙的重点。2作者是从怎样介绍候风地动仪的？外部时间阳嘉元年名称候风地动仪质地以精铜铸成外形形似酒尊雕饰饰以篆文山龟鸟兽之形内部中中有都柱傍傍行八道，施关发机外外有八龙，首衔铜丸下下有蟾蜍，张口承之周覆盖周密无际其他作用如有地动，尊则振龙，机发吐丸，而蟾蜍衔之。振声激扬，伺者因此觉知。虽一龙发机，而七首动，寻其方面，乃知震之所在效果验之以事，合契若神评价自书典所记，未之有也验证尝一龙机发而地不觉动，京师学者咸怪其无征。后数日驿至，果地震陇西，于是皆服其妙使用自此以后，乃令史官记地动所从方起3本文写了张衡的品格、文学才能、科学成就和政治才干四个方面的内容，它们之间有何联系？通读全文，我们可以看到张衡无论是平时为人还是政治才干，无论是谦逊自处还是潜心科研，都是前后一贯、浑然一体，而不是彼此孤立的。（1）其特长与其官职二者互为因果。“才高于世”方能“举孝廉”“连辟公府”，“作二京赋”方能“邓骘奇其才，累召”，“善术学”方能“拜
