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1、为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划县优秀教师材料优秀教师申报材料优秀教师推荐材料(XX-04-2107:30:40)转载标签：教育陈*，男，汉族，现年30岁，大专文化，中共预备党员。在从教的十年中，勤于钻研、勇于实践、敢于创新，成果斐然。近年来，根据学校工作需要和工作安排，他担任学校少先队总部辅导员工作，同时兼任美术教学任务和办公室工作。一、为人师表，率先垂范。欲给学生一滴水，老师先要有一桶水，尤其是在当今知识更新非常迅速的年代。从事少先队工作以来，他潜心钻研少儿教育理论，苦练基本功；为更好地适应工作，他订阅了大量的
2、相关书籍资料，从网上认真学习、吸纳别人的金点子，还积极参加市县的各种辅导员培训活动。因为他明白：今天的学习就是为了明天的工作，教师自身素质的提高就是为了更好地干好教育工作。干到老，学到老，才会永远站在教育领域的前端。辅导员工作作为班主任工作的补充，学校管理工作的一面旗帜，对构建和谐的校园环境，创设良好的班集体，全面提高学生素质，有着举足轻重的地位和作用。要规范学生的行为，首先要规范自己的行为；要提高学生的素质，首先要提高自身的素质。在教育工作中，真正做到了为人师表，率先垂范。总之，他时刻铭记：其身正不令其行，其身不正虽令不从。二、精益求精，追求卓越。根据儿童的特点和学校教育的需要，他精心设计各
3、种活动。每一个活动方案从出台到实施到总结，总是精益求精，毫不懈怠，凝聚了不少心血和汗水。他常年坚持组织学生开展升国旗、“手拉手”、“学雷锋，送温暖”、“献爱心”、自办手抄报等活动，创建开展红领巾“小喜鹊”广播站、文明监督岗、少先队队报橱窗、少先队礼仪队等活动。他在工作中创造性的形成了“常规活动求实效”、“学科延伸巧突破”、“实践活动大融合”的工作思路。为了使学生在青少年科技创新大赛中取得好成绩，他设计了参赛系列活动。首先他花费大量时间通过互联网、书籍、电视等各种渠道收集资料，并自己制作成课件，给科技兴趣小组的学生办专题讲座。接着在各中队举行了“金点子展示”的主题班队会，让学生对自己作品的构思、
4、想象、创意等畅所欲言。再对各自感兴趣的科技活动方案进行设计和总结，并展示科技创新作品的雏形或成品。参赛时派专业老师到现场指导学生进行细致地解说、精彩地答辩、娴熟地演示。尽管评委们眼光很挑剔、提问很苛刻、评选很精细，但最终仍以同层次学校第一的优异成绩将多件作品送市参评，为学校成功申报市“科技示范学校”作了最好的注脚。为了让孩子们在活动中成长，在活动中提高，在活动中受教育，少总部每学期都会根据学生的年龄段开展诸如故事会、演讲赛、课本剧表演、生活小能手大比拼、电视益智节目模仿秀等丰富多彩、精彩纷呈的主题队会。每一次主题队会，从主题的确立，活动形式的确立，到活动准备，活动预案，活动演练，直到活动正式开
5、展，以及活动总结，都精心策划，反复推敲，征求多方意见，虚心请教，力争尽善尽美。作为一名总部辅导员，他的管理原则是创建活而不乱，严而不死的良好校风校貌。这几年他在这方面进行了尝试，创建了不少特色活动，取得了显著效果。next三、吃苦耐劳，乐于奉献。他热爱星星火炬的事业，心系红领巾。既亲自策划组织开展各种力求实效的教育活动，对全校少先队发挥指导示范作用；又着眼少先队整体格局，对全校大队辅导员、队干部承担指导、培训、管理职能。少先队工作是教学活动的“后勤部”，是教育活动的大本营，事情繁多而复杂，他总是来的最早、走的最晚，几乎没有完整的双休日、节假日，校园角角落落更留下了他为之奋斗的心血和硕果。同时他
6、又担任一个美术教师的教学任务和办公室工作，事情更加杂乱无章，这就对他的工作方法、工作思路、工作态度、工作效果都提出了严峻的考验。为了让领导放心、让老师称心、让学生快乐、让家长满意，让工作更加有特色、更加有效果，他制定了脚步放快一点、眼睛放亮一点、思维放活一点、心胸开阔一点、嘴巴甜一点的“五个一”工作策略。四、爱的奉献，硕果累累。他全身心地投入到少先队工作中，把爱奉献给每一个孩子。在他的努力下，学校先后被评为“红领巾示范学校”、“绿色示范校”、“科技示范校”、县少先队鼓乐队优秀集体等；他本人先后荣获“全国模范园丁奖”、“优秀团员”等称号，在历届市县艺术节中、科幻画比赛中均获优秀指导奖，所撰写的各
7、科论文、设计制作的教具均在市县教育局的评比中获奖，所设计的少先队活动案例在市教育局、少工委、团市委等的评选中荣获第二名。除了少先队工作卓有成效外，他美术教学工作也毫不懈怠，连续两年被评为“县创新优质课执教者”、在学校青年教师赛课活动中连续三期获第一名、所上美术课多次在市县优质课比赛中获奖、所辅导的学生书画作品数百件在各层次比赛中获奖。十年来的教学生涯，使他真切地感受到教师是太阳底下最光辉最神圣的职业，红领巾事业是最永恒最朝气的事业。他将一如既往地努力工作，向更高的目标奋进，并为此奋斗一生。您正浏览的文章优秀教师申报材料优秀教师推荐材料由第一范文网整理,访问地址为：/dangtuan/caili
8、aofenxi/张沟小学优秀教师推荐报告-辛振中老师从参加工作到现在已15个年头，在这15年里，他在教师这个平凡的岗位上默默奉献，辛勤耕耘，一次次为学校排忧解难，出色地完成学校交给的任务。XX-XX学年上学期，他所教的四年级数学全乡抽考排名第四，下学期乡中心校对各年级各学科统考，他所教的四年级数学全乡排名第三。本学年，辛老师担任了四年级的班主任工作。他的数学课课堂气氛活跃，学生自主性强，学生成绩好，每次考试平均分都在85分以上，是我们张沟小学的骨干教师。一、知难而进，勇挑重担。四年级是学校一个特殊的班，学生纪律散乱，学习状态不佳，集体凝聚力不强，是一个令全校领导、老师“头疼”的班级。在这种情况
9、下，辛老师接下了这个重担，以高度的责任感投入到工作中去。二、选拔班干，提高班级自理能力。一个班级要正常运作，单靠老师的力量是绝对不够的，学生中的带头人的作用不能忽视。但是，长期以来，由于该班纪律散漫，缺乏正确的是非观，因此，有凝聚力的学生都不愿当班干部，针对这种现象，辛老师首先找这几个学生谈心，让他们认识到一个好的集体对自己的影响，而且当班干部可以锻炼自己的管理能力，为自己以后的成长铺路。从而用心地协助老师管理班级。针对班上违纪的大多是男生，辛老师特地选了冯明鑫和辛硕同学当班长。辛硕同学各科成绩优秀，在男生中能一呼百应；而冯明鑫个性倔强，经常带头违反纪律，但他与辛硕要好，在男生中也起到举足轻重
10、作用。在设立班干部时，辛杨老师力求人尽其才，发挥各人所长，让调皮的、愿为班级效力的学生都安排职务，班干部在管理中遇到问题，辛老师全力支持他们，让他们能全心协力共同管理班级。有了他们的协作，四年级的纪律日渐好转。三、以情感人，以理服人。四年级班是个纪律松散的班级，必须有严明的纪律来要求他们，辛老师不是简单地见到学生做错什么就加以处罚，而是制定了严格的要求规范，让学生清楚什么能做，什么不能做，违反了会受什么处理，并向学生说明为什么会制订这项要求。凡是没事先宣布的要求，学生违反了不会马上加以处罚，对于学生犯错，杨老师总是耐心地做他的思想工作。使学生真正认识到错误，真心(来自:写论文网:县优秀教师材料
11、)改过，不会产生逆反心理，与老师对抗。对于容易惹是生非，喜欢打架的学生，辛老师教育他们易地而处：“如果别人这样对你或者老师这样对你，你能接受吗？”并使他了解打架可能产生的后果。四年级的学生都愿意听从辛老师的教导，真切地理解到老师对他们的教育是出于对他们的一种关心。他们的进步也逐渐的得到各任课老师的认可和学校领导的赞赏。四、热爱学生，为学生排忧解难。辛老师热爱学生，不仅关心学生的学习，更从生活上关心他们，帮助学生改善与父母之间的关系。四年级有位学生叫杨伟，因为是超生子女，长期住在舅舅家，把舅舅当做是自己的爸爸。读四年级时回到父母的身边，与父母的关系一直不好，不肯认父母。辛老师当任班主任后，其母亲
12、向辛老师求助。辛老师经常找杨伟谈心，从他与舅舅一家生活时的趣事谈起，谈到他对父母的看法，在拉家常的同时引导他尝试体会父母对他的爱，为他所做出的牺牲。另一方面，从与他的谈话中找出原因，不时与其家长联系，商讨家庭教育方法。通过杨老师长期的努力，如今杨伟与父母的关系已大大改善，使其父母非常感激杨老师的帮助，由于辛老师处处为学生着想，经常与思想有差异的学生交朋友，以情感人，不知转化了多少顽童。经过一年的努力，四年级的学生取得了突出成绩，该班的卫生得到老师的一致肯定，每次学校大搞卫生，原来奉行“自扫门前雪”的学生如今却争相去帮一、二年级的班级擦窗、扫地。打架事件不再出现，集体荣誉感明显增强，参加校各种竞
13、赛名列前茅，乡中心学校创办的小作家作文报就刊登了我校四年级学生作文4篇。辛振中老师将自己的全部心血与智慧投入到工作中，在教育管理上不断摸索，学习新方法，促进学生整体的提高。虽然工作繁忙，仍心系学生，为学生排忧解难，在做好学校工作的同时，出色地完成了班主任工作，受到学生的拥戴，家长的欢迎，学校的肯定。根据辛振中老师的出色表现，我校同意推荐其为县优秀教师。太山庙乡张沟小学XX、8、18。县优秀教师事迹材料县优秀教师事迹材料由管理资料网整理，事迹材料是整理个人在岗期间的工作经历和工作成果，下面是县优秀教师事迹材料范文，整理教师行业的优秀事迹和教学成果县优秀教师事迹材料姚燕华XX年7月从台州学院毕业，
14、并获得省级优秀毕业生称号。XX年8月，她考入教师队伍，分配至仙居安洲小学工作，担任语文教学及班主任工作，曾获县地方课程教学大比武二等奖。XX年上半年，她担任三(3)班的语文教学及班主任工作。XX年下半年，因学校工作需要，她在带完三年级后被安排回一年级，担任一(9)班的语文教学及班主任工作，并兼任一年级语文教研组长的工作。一年来，她以饱满的热情、求真务实的工作态度，认真完成了各项任务，并取得累累硕果，是我校优秀教师中的一个典型代表。主要事迹如下：一、爱岗敬业，默默奉献她热爱教育事业，自觉贯彻党的教育方针政策，有强烈的事业心、责任感，思想端正，作风正派，教书育人，勤恳踏实，尽职尽责，积极奉献，心系
15、学生，服从领导的工作安排，不计较个人的利益和得失，处处发挥党员的先模作用，有牢固的专业服务思想。二、投身教学，关爱学生在教学工作方面，该教师坚持多听课，经常虚心向老教师学习请教，学习新理念新方法，认真钻研教材，认真备课，不断总结和反思，不断地提高自身的教学水平，提高课堂效率。在班主任工作方面，她重抓常规教育，活动力争上游，培养班干部自我管理能力。她用心教育每个学生。她在严格要求学生的同时，特别注重学生的品德，教育学生做人的道理。她面向全体学生，从不歧视差生，甚至给予差生的更多关爱，及时做好补差工作。她和还家长加强联系，探讨教育方法，起到了事半功倍的效果。一年来，她圆满完成各项教育教学工作，所带
16、班级教学成绩好，班级在各项比赛中取得较好成绩。作为教研组长的她，一切从实际出发，组织好每次集体备课活动，带领组内老师积极开展各类教研活动。她鼓励组内教师积极做课题，写论文。组内教师在各类教研活动和资源共享的愉悦氛围中快速地成长起来，学生在教师组织的各项活动和比赛中逐渐形成了良好的学习习惯，为一生的学习打下了坚实的基础，并发扬了个性，锻炼了其各方面的能力。三、业务精湛，硕果累累要当一名优秀的教师，必须具备良好的综合素质。该教师学而不厌，自觉加强专业知识和理论知识的学习，不断对自己“充电”，提高教学水平和管理水平。她在XX年台州市中小学优秀阅读指导教学课例评选活动中获二等奖。她获校语文青年教师语文学科课堂教学竞赛
