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1、高中英语专题复习,英语阅读理解技巧,（1）理解文章的基本结构和主旨要义； （2）理解文中具体信息； （3）根据上下文推断生词的词义； （4）作出简单判断和推理； （5）理解作者的意图和态度。,归纳概括题,事实细节题,猜测词义题,推理判断题,要求考生读懂公告、说明、广告以及书、报、杂志中关于一般性话题的简短文章。考生应能：,考试大纲对阅读的要求,作者意图题,近年高考阅读理解的发展趋势,篇长增加，难度加大 设问巧妙，要求提高 熟词陌义，生词屡见,高考英语考试中阅读理解的文章一般有这样几种文体，即记叙文、描写文、说明文、应用文和论述文。不同的文体有不同的段落组织方式和脉络层次。 记叙文 往往按时间顺
2、序展开段落，文章有明显表示时间先后的词语。阅读时抓住时间这条主线，弄清who、what、where、why与how。,体裁分析能力,描写文 通过细节的描写以画面的方式来反应事物的特征、性质。对这种文章要迅速弄清其主题，主题词往往出现在各个句子里，贯穿文章的始末；紧围绕这个主题进行阅读，找到文章与之有关的信息，并确定信息与主题的关系。,体裁分析能力,说明文 多见于科普文章，用以解释或揭示事物的状态、特征、演变、结果及其相互之间的关系，这类文体的文章，首句往往是主题句，开门见山，说明文章的关注对象：弄清作者的思路和段落组织的方式；把握次要信息及其与主题的关系。,体裁分析能力,论述文 阅读难在这种文
3、章处处都渗透作者的个人观点、态度。阅读论述文应该从文体的写作和结构特点入手. 文章的结构往往容易把握，用主题句开门见山。作者往往通过信号词和关联词来组织段落、文章.对信号词的迅速反应和对关联词的准确判断是至关重要的；要特别注意区分作者的观点与文章里所提到的人物的观点，同时注意作者所使用的表示赞同、反对等感情色彩的词汇。,体裁分析能力,细节理解题 有些问题可以在文章中直接找到答案，有些则要我们在理解的基础上将有关内容系统化才能找到，比如计算、排序、是非判断、图形比较等。做此类题的方法一般是先用寻读法找出与问题相关的词语或句子，再对相关的部分进行细读，找出正确答案。,1、是非题出题形式： a.三正
4、一误： Which of the following is true except? Which of the following is mentioned except b.三误一正： Which of the following is true? 这种做题方法主要与三正一误的下列问法相联系： Which of the following mentioned except Which of the following is not mentioned? 这种问题的正确选项所包含的信息通常连续出现在同一段，而且往往无列举标志词，如first，second，third等。做题时只需阅读有关段落，
5、根据一个选项中的关键词在其前后找其他两个正确先项，剩下一个原文中未提到的，为正确答案。,分析题干能力,2、例证题 例子为高考阅读理解的常见考点之一，这类题的基本结构为: The author provides in line(或Paragraph)an example in order to 意思是问文中举出某现象或例子的目的。 文章中举出一些例子无非是为了说明一定的道理。不管如何，这个例子之前或之后不远处通常都有一句总结说明性的话，这句话就是答案，即举例的目的。 如果例子与全文主题有关，则例证主题，答案为主题句。如果例子与段落主题有关，就例证段落主题，则答案为段落主题句；此外，答案为例子前后
6、总结说明性的话。,分析题干能力,3、年代与数字: 这个考点有几种出题方式，但不管以何种形式出现，只要题干问年代与数字，答案就对应于文章中的年代与数字。 4、比较: 比较考点的表现形式主要有： a.比较级与含有比较意义的词汇手段和句型结构； b.表示绝对意义的字眼： first(第一)，least(最不)，most(最)等； c.表示惟一性的词汇：only, unique等； 阅读最好能圈出表示最高级、惟一性和绝对意义的词汇，便于做题时回原文定位。,分析题干能力,5、原因： 这种题的答案在原文通常有一些表示因果关系的词汇手段提示： result, reason; result in(结果)，re
7、sult from(由于， baseon(以为基础)，be due to (由于)； because, for, why; as a result, consequently等。 阅读时对这些提示词应该予以注意。原文相关句出现的格式都是先说原因，后说结果，而在题干中通常给出结果，就其原因提问。,分析题干能力,Invited by Mr. Ye Huixian, host of the well received TV programme “Stars Tonight”，Miss Luo Lin, Miss Asia of 1991，appeared as the guest hostess o
8、n the Shanghai TV screen last Sunday. Born in Shanghai and taken to Hong Kong when she was only six years old， Luo Lin has never dreamed of being Miss Asia. Her childhood dream was to be an air hostess. Before she took part in the competition, she had been an airhostess in Cat hay Airline for seven
9、years. However，it still took her three months to learn the art of walking on the stage, dancing, singing, making-up and other proper manners, designed by the Asia TV Station. Q： Which of the following is NOT true? A. Luo Lin is a native of Shanghai. B. Luo Lin moved to Hong Kong with her parents. C.
10、 Luo Lin won the title of Miss Asia in 1991. D. Asia TV Station helped Luo Lin to become Miss Asia.,解析： A、C 和D都可在原文找到答案，而B项原文列的是： taken to Hong Kong可判断不是moved to Hong Kong with her parents，因此选B。,主旨大意题,在解主题大意时，以下方法可供参考。 1.认真阅读文章的第一段或每段的第一个句子。 2.文章的主题作者往往有意识地反复论述。抓住反复出现的中心词，即高频词，也叫做主题词。 3.文章或段落的主题句常常会
11、出现在一些标志性的提示后。 例如：On the whole , in short, therefore I agree with the opinion that Given all these points above , I would support the idea that For all the reasons mentioned above ,I would prefer 掌握了找主题句的方法，就可以依据主题句归纳主题。但归纳主题容易出现以下三种错误，需要同学们注意。 1以偏概全。即只抓住了主题的一个侧面就误以为是主题。 2过于笼统。即归纳的主题太泛，与细节脱节或是没有对细节加以
12、充分论证。 3把观点强加给作者。读者往往根据自己的常识对文章进行判断而忽视了作者的见解。,分析题干能力,如何寻找主题句,Sample 1 People have different tastes in food. Some feel that they havent eaten a meal unless they have had steak or other red meat. Some prefer chicken or fish and eat one or the other at every meal. Others prefer vegetables and fruits or
13、grains and would enjoy a meal of spaghetti, eggplant, and fresh fruit. Others could live on what were called fast-foods: a hamburger or hot dog, French fries and a soft drink.,（1）主题句在段首 一个主题句常常是一个段落的开头，其后的句子则是论证性细节。在论说文，科技文献和新闻报道中多采用这种格式。,Sample 2 Some students prefer a strict teacher who tells them
14、 exactly what to do. Others prefer to be left to work on their own. Still others like a democratic discussion type of class. No one teaching method can be devised to satisfy all students at the same time.,（2）主题句也会出现在段尾。作者先摆出事实依据, 层层推理论证, 最后自然得出结论, 即段落的主题。本段的中心思想在结尾句得到体现,它是此段内容的结论。,Sample 3 Nothing i
15、s as useful as a flashlight on a dark night if a tire goes flat. Few inventions are so helpful to a child who is afraid of the dark. In fact, the modern flashlight brings light to many dark situations. Finding something in the back of a closet is easy with a flashlight in hand . A camper also needs
16、one after the light of the campfire has been out.,（3）在短文中间 当主题句被安排在段中间时, 通常前面只提出问题， 文中的主题由随之陈述的细节或合乎逻辑的引申在文中导出, 而后又作进一步的解释, 支撑或发展.,return,分析推断题,1.解推断题应注意： (1)不能以自己的观点代替作者的观点； (2)推理的根据来自于上下文。,2.解推断题的方法： 解推断题最主要的方法是根据词义关系推断具体细节。,确定作者态度，可以有两种思路： 1、问全文主体事物的(包括主题)，可以根据阐述主题或有关主体事物的相关句中的形容词、副词或动词确定作者的态度； 2、如果问的是对某一具体事物的态度，则可以定位到具体相关句，然后确定答案。,分析题干能力,Example 1 One day a man walked into a pet shop and said to the shop assistant，“I need two small mice and about fiv
