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1、为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划初中生语文课外阅读计划德州市第七中学语文课外阅读计划一、搞好语文阅读教学的意义阅读教学是我校本学期教学教研的重点工作。阅读能力是学生能力的重要体现。提高学生的阅读能力，对提高学生包括人文素养在内的综合素质有着极其重要的作用。转变教学观念，搞好阅读教学，对丰富学生的知识、开阔学生的视野、拓宽学生的思路、提升学生的境界、提高学生的语文能力进而进一步提高语文教学质量具有十分重要的意义。二、语文阅读教学的实施及安排提高教师自身素质。俗话说：“要给学生一碗水，教师得有一桶水。”教师是搞好阅读教
2、学的主导因素，不断提高教师自身素质是搞好语文阅读教学、进一步提高语文教学质量的的基本保证。1、教师要积极学习语文新课程标准和语文教学法，深入研究教材，不断提高理论水平；要虚心学习借鉴外地学校语文教学改革和语文阅读教学的先进经验，深入研究文章写作的技巧和阅读的要领，扎扎实实地上好语文阅读课，搞好语文课堂教学，抓好学生的课外阅读，在培养学生能力和提高语文教学质量上多下工夫。2、教师要广泛阅读古今中外的文学名著及其他文章精品，坚持写读书摘记、读书体会和“下水作文”，体会写作的甘苦，积累广博的知识和丰富的阅读经验、写作经验，不断提高自身的文学素养和听说读写能力，增强阅读指导和写作指导的科学性。充分发挥
3、作用。1、认真开设好语文阅读课，扩大学生的阅读量。充分利用好学校的图书室和阅览室，保证学生有图书可以借阅，有一定数量的报刊可供学生阅览。学生要及时做好读书笔记，丰富读书积累。，教师要认真组织好学生的读书阅览活动，要在读书方法上给学生以具体的指导。2、要认真组织并开展好中学生课外名著阅读活动、读书报告活动和读书阅览活动。要按照课程标准的要求，每学期保证让学生把教材中开列的23部名著阅读好，还要让学生阅读一定数量的报刊。要发动学生自觉自愿地贡献出自己购置或家藏的图书，建立班级图书角，供学生相互借阅。要通过开展读书报告活动、阅读知识竞赛活动、读书笔记展评等活动，来促进中学生课外名著阅读活动和读书阅览
4、活动深入持久地开展下去。3、要进一步加强对初中语文阅读教学的研究，积极改进阅读教学的方式和方法，切实提高课堂教学效率。要认真贯彻落实语文课程标准提出的教学理念、教学思想和教学方法，认真贯彻落实语文课程标准79年级学段阅读教学的目标要求。阅读教学研究要根据语文课程标准79年级学段阅读教学的目标要求，分年级段、分类型、按文体特点进行阅读教学研究和课例研究。阅读教学研究的主要内容有：阅读教学如何贯彻落实课程标准提出的教学理念、教学思想、教学方法、教学内容和教学的目标要求。阅读教学中如何组织和引导学生进行自主、合作、探究性学习。阅读教学如何进行扩展阅读和大量阅读的实验。研究针对不同类型、不同文体特点的
5、课文所采用的课堂教学模式和教学方法。阅读能力都包括哪些要素？阅读教学的重点是什么？阅读教学中如何强化训练以达到切实有效地提高学生的阅读能力。阅读教学中如何进行读书方法的指导，让学生逐步学会并掌握精读、略读、浏览的读书方法。精读、略读、浏览三种读书方法各有什么特点？其目标要求是什么？在阅读教学中如何指导和训练学生逐步学会和掌握这三种读书方法。在阅读教学中如何操作运用“四步精读法”和“先学后教”的课堂教学模式和教学方法。阅读教学要认真学习借鉴先进的教改经验和教学方法，积极探索语文阅读规律，改进课堂教学方法，创新课堂教学模式，深化课堂教学改革，切实提高课堂教学效率。三、阅读计划七年级：上学期补读小学
6、阶段尚未读过的童话、寓言和故事，如伊索寓言、克雷洛夫寓言安徒生童话、格林童话以及各类故事等，有条件时引导学生广泛阅读报刊杂志；下学期阅读繁星?春水、爱的教育西游记等。八年级：上学期阅读鲁滨逊漂流记、格列佛游记水浒传；下学期阅读朝花夕拾、童年骆驼祥子等。九年级：上学期阅读钢铁是怎样炼成的名人传；下学期结合总复习训练，让学生广泛接触各类优秀作品。尤其是当代优秀文学作品、科普科幻读物和政治、历史、文化各类读物贯穿于各年段阅读活动去。德州市第七中学语文教研组XX年10月7日初中语文课外阅读计划牛亚东一、搞好语文阅读教学的意义阅读教学是我校本学期教学教研的重点工作。阅读能力是学生能力的重要体现。提高学生
7、的阅读能力，对提高学生包括人文素养在内的综合素质有着极其重要的作用。转变教学观念，搞好阅读教学，对丰富学生的知识、开阔学生的视野、拓宽学生的思路、提升学生的境界、提高学生的语文能力进而进一步提高语文教学质量具有十分重要的意义。二、语文阅读教学的实施及安排、提高教师自身素质。俗话说：“要给学生一碗水，教师得有一桶水。”教师是搞好阅读教学的主导因素，不断提高教师自身素质是搞好语文阅读教学、进一步提高语文教学质量的的基本保证。1、教师要积极学习语文新课程标准和语文教学法，深入研究教材，不断提高理论水平；要虚心学习借鉴外地学校语文教学改革和语文阅读教学的先进经验，深入研究文章写作的技巧和阅读的要领，扎
8、扎实实地上好语文阅读课，搞好语文课堂教学，抓好学生的课外阅读，在培养学生能力和提高语文教学质量上多下工夫。2、教师要广泛阅读古今中外的文学名著及其他文章精品，坚持写读书摘记、读书体会和“下水作文”，体会写作的甘苦，积累广博的知识和丰富的阅读经验、写作经验，不断提高自身的文学素养和听说读写能力，增强阅读指导和写作指导的科学性。、充分发挥作用。1、认真开设好语文阅读课，扩大学生的阅读量。要充分利用好学校的图书室和阅览室，保证学生有图书可以借阅，有一定数量的报刊可供学生阅览。学生要及时做好读书笔记，丰富读书积累。，教师要认真组织好学生的读书阅览活动，要在读书方法上给学生以具体的指导。2、要认真组织并
9、开展好中学生课外名著阅读活动、读书报告活动和读书阅览活动。?要按照课程标准的要求，每学期保证让学生把教材中开列的23部名著阅读好，还要让学生阅读一定数量的报刊。要发动学生自觉自愿地贡献出自己购置或家藏的图书，建立班级图书角，供学生相互借阅。要通过开展读书报告活动、阅读知识竞赛活动、读书笔记展评等活动，来促进中学生课外名著阅读活动和读书阅览活动深入持久地开展下去。3、要进一步加强对初中语文阅读教学的研究，积极改进阅读教学的方式和方法，切实提高课堂教学效率。要认真贯彻落实语文课程标准提出的教学理念、教学思想和教学方法，认真贯彻落实语文课程标准69年级学段阅读教学的目标要求。阅读教学研究要根据语文、
10、英语课程标准69年级学段阅读教学的目标要求，分年级段、分类型、按文体特点进行阅读教学研究和课例研究。阅读教学研究的主要内容有：阅读教学如何贯彻落实课程标准提出的教学理念、教学思想、教学方法、教学内容和教学的目标要求。阅读教学中如何组织和引导学生进行自主、合作、探究性学习。阅读教学如何进行扩展阅读和大量阅读的实验。研究针对不同类型、不同文体特点的课文所采用的课堂教学模式和教学方法。阅读能力都包括哪些要素？阅读教学的重点是什么？阅读教学中如何强化训练以达到切实有效地提高学生的阅读能力。阅读教学中如何进行读书方法的指导，让学生逐步学会并掌握精读、略读、浏览的读书方法。精读、略读、浏览三种读书方法各有
11、什么特点？其目标要求是什么？在阅读教学中如何指导和训练学生逐步学会和掌握这三种读书方法。在阅读教学中如何操作运用“四步精读法”和洋思中学“先学后教”的课堂教学模式和教学方法。阅读教学要认真学习借鉴先进的教改经验和教学方法，积极探索语文阅读规律，改进课堂教学方法，创新课堂教学模式，深化课堂教学改革，切实提高课堂教学效率。三阅读计划第1-2周阅读繁星春水、第3-4周阅读爱的教育第4-5周阅读西游记等。第6-7周阅读孤独之旅第8-9周阅读罗马假日第10周期中考试第11-12周阅读水浒传；第13-14周阅读朝花夕拾、第15-16周阅读童年第17-18周阅读骆驼祥子第19周复习考试让学生广泛接触各类优秀
12、作品。尤其是当代优秀文学作品、科普科幻读物和政治、历史、文化各类读物贯穿于各年段阅读活动去。叶邑实验学校课外阅读计划一目的。以全面提高学生语文素养为出发点，以“开阔视野，启迪智慧，指导学生学习读书方法”为目标，以教改实验为基础，在阅读课上加强对学生语文阅读能力的培养。侧重实验语文课外阅读的教学方法，研究并形成一定的课外阅读教学策略。二内容。阅读任务根据课程标准的要求和学生实际，参照语文版教材中“名著引读”评介的书目，遵循经典、循序渐进和课内外结合的原则，选定课外名著必读书目如下：阅读书目：西游记、童年、水浒传、鲁滨逊漂流记、家、钢铁是怎样炼成的三、要求1、借助假期、双休日及平时课外休息时间，保
13、证阅读时间每天不低于30分钟，养成良好的读书习惯2、要求每学年至少阅读两部名著。语文老师要指导阅读方法，争取最佳效果。3、建议学生准备阅读记录本，阅读的同时要动笔。或摘名言警句，或摘精彩片断，还可以在自己的书上圈点批注。精读的文章还要写读书笔记，读写结合，相互促进以便识记和整理，语文老师可以每星期检查一次。4、写读后感。读完一本书，总有自己的想法，鼓励学生把这些想法及时地有意识地记下来，就是读后感。四、活动评价每学年进行一次，包含参照学生读书笔记等材料进行的过程性评价，和通过设计名著阅读试卷对学生进行的总结性评价。调查问卷你觉得中学生应该加强课外阅读吗？A、应该B、不应该C、随便你喜欢课外阅读
14、吗？A、喜欢B、一般C、不喜欢老师对同学课外阅读的态度？A、支持B、反对C、任你自己家长对子女课外阅读的态度？A、支持B、反对C、任你自己你选定课外书的途径？A、亲自去找B、同学介绍C、老师介绍你喜爱哪一类书籍？A、文学B、娱乐C、武侠你通常在什么时间阅读？A、课外B、一有时间就看(包括上课)C、学习之后你是怎样阅读课外书的？A、通读B、精读C、边读边玩你认为课外阅读对学习成绩A、有帮助B、没有帮助C、妨碍学习提高你需要老师给你哪些课外阅读的指导？叶邑实验学校课外阅读计划叶邑实验学校教导处目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解，并感受到安保行业的发展的巨大潜力，可提升其的专业水平，并确保其在这个行业的安全感。
