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1、一、读拼音写字。bio fi yu m( ) ( )黑 ( )然yng jin mn安然无( ) ( )价 ( )劲nin xing cu cn( )稠 波涛 ( )涌 ( )二、给下列多音字注音并组词。_( ) _( ) _( )调 传 降_( ) _( ) _( )_( ) _( ) _( )还 荷 便_( ) _( ) _( )三、用句子带点的词造句。1.他一边往前走，一边装他的烟袋。一边一边_2.多么温暖多么明亮的火焰啊，简直像一支小小的蜡烛。简直_3.不论冬夏都光着脚跑来跑去。不论都_4.我们写作文，不仅要把事实写清楚，还要练习以事实为根据，展形合理的想象。不仅还_四、在括号里填入适
2、当的关联词。1.( )是逆风行驶，( )帆没有张起来。2.( )挣的一块面包，他( )贱价出卖劳动力，终年培着沉重的货船，在伏尔加河上来来去去。3.台湾竹 ( )长得可爱，( )只有人们难以想象的毅力。五、把下面排列错乱的一段话按先后顺序整理通顺。在括号里标出序号。( )原来一场暴雨，溪水涨了起来，把过溪的石墩淹没了，两个小同学急得哭了起来。( )暴雨过后，丹丹一蹦一跳地回家去。( )丹丹说： “别哭，我送你们过去。” 说罢，她把两个小同学背过了小溪。( )忽然，前面传来了哭声，丹丹赶快跑过去，只见两个小同学站在溪边哭。( )丹丹和两个小同学手拉着手，高高兴兴地往家走去。 五、按要求写句子1.
3、 扩句。（至少 2 处）小路穿过丛林。2. 写出一句描写秋天的诗句。七、选择题，将正确答案的序号填在（ ）里。1. 下面的三组词语中，带点字读音都正确的是（ ）（1）畸形（ j） 垂蔓（mn ） 慷慨激昂（ki ）（2）倾听（ qng） 羞涩（ s） 高山深涧（jin）（3）妩媚（ w） 山坳（o） 破涕为笑（t）2. 下面词语中，搭配不当的是（ ）。（1）查阅资料 （2）精心设计 （3）遵守交通（4）克服困难 （5）探索奥秘3. 下列词语中 ,与其它词语不是同类的是（ ）。（1）希望 （2 ）渴望 （3）探望 （4） 愿望 4. 下列诗句中，不属于送别的诗句是（ ）。（1）劝君更尽一杯酒，西
4、出阳关无故人。（2）桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。（3）正是江南好风景，落花时节又逢君。（4）莫愁前路无知己，天下谁人不识君。八、判断，正确的画“”，错误的画“”。1. “瓦、片、长、句”4 个字的笔画是相同的。（ ）2. 用音序查字法查 “詹”和“张”，都应先查字母“zh” 。（ ）3. “这喷泉，这杏花，给旅客们带来了温暖的春意。”这里的“ 喷泉”和“杏花”不仅是指小站的景物，更是代表工作人员火一样的工作热情。（ ）4. 照样子，再写一组不同的意思相近的词语。说（讲）（喊）（夸 奖）（ 滔 滔 不 绝 ）说（ ）（ ）（ ）（ ）九、阅读一段话，然后按要求做。有一个小男孩养了一只小乌龟。
5、一个寒冷的冬天，这个男孩正在想方设法让小乌龟探出头来。只见，小男孩先试着用手去拍打小乌龟，又试着用小木棍去敲击它可是，任凭他怎样连拍带敲，小乌龟就是不理他，一动也不动，男孩很不高兴。这时候，男孩的祖父看到了，走了过来，他笑了笑，轻轻地把小乌龟放到了一个暖炉的上面。过了一会儿，小乌龟因温暖而渐渐把头、四肢和尾巴伸出了壳外男孩看到，开心地笑了。祖父对男孩说 孩子 当你想让别人按照你的意思去做时 千万不要采取攻击的方式 而是要给予他真诚的关心和温暖 你说对么男孩明白了温暖地待人，将会得到令人惊喜的结果。1. 把段中的标点补充完整。2. 归纳各段的主要意思。第一段： _第二段： _ _第三段_心 窗有
6、一个活泼好动的小姑娘，在车祸中不幸撞断了腿，住进了医院。她躺在床上，不能动弹，苦不堪言，度日如年，整日以泪洗面。与她同病房，靠近窗口的是一位慈祥的老太太，她的腿病已经快好了，每天能够坐起来观赏窗外的景色。小女孩多么想看看窗外的景色啊！可她的腿上着夹板，高高吊起，身子不能坐起来，又远离窗口。每当老太太推窗观景时，小女孩羡慕极了。有一天，老太太又打开窗子，小女孩情不自禁地问：“奶奶，您看见什么了？能不能讲给我听听？”老太太爽快地答应：“行，行！”从此以后，老太太每天给她细细地描述窗外美丽的景色。小女孩边听边想像，不由得心旷神怡，心中的郁闷渐渐化为乌有一个月过去了，老太太出院了，小女孩终于也可以起来了，她迫不及待地挣扎着欠起身，伸长脖子，朝窗外一望，她惊呆了：窗外能看见的只有一堵黑墙！这时，小女孩的心豁然开朗，原来老太太为她推开的是一扇心窗！以后，每当小女孩遇到挫折和悲伤时，她就会想起这位可敬的老太太，想起她为自己描述的窗外的美景1. 从文中找出六个成语。（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）2. 为什么小女孩看到一堵黑墙时，心会豁然开朗？（ ）3. 回答问题。（任选一题用几句话回答）A. 想像一下，老太太会怎样向小女孩描述窗外的美景？B. 你今后准备怎样对待挫折和悲伤？_
