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1、1.2运动的描述,义务教育教科书 物理 八年级 上册,学习目标： 1.能根据物体运动路线将运动进行分类。 2.知道描写运动必须要有参照物， 学会根据具体情况选取参照物。 3.能用事例解释运动与静止的相对性。 4.方法：归纳法,哪辆汽车是运动的，哪辆汽车是静止的？,根据它们在照片上的位置是否变化。,想想议议 我们根据什么说这些物体是运动的?,飞驰的猎豹,穿梭宇宙的彗星,缓慢的蜗牛,它们的共同特点：位置随时间不断地变化。,1.物理学里把物体位置的变化叫机械运动。 机械运动是自然界中最简单的运动。,一、机械运动：,除了机械运动，还有分子、原子的运动、电磁运动，生命运动等多种运动形式。运动是宇宙中最普
2、遍的的现象。,想想议议 怎样判断物体是运动还是静止的?,事例：坐在行驶的汽车中，感觉路边的树木高速后退，感觉车内的物体是静止的。路边的人觉得树不动，车运动得很快。,为什么对物体的判断上会出现这样的不同呢？,二、参照物：,2观察研究对象相对于参照物之间的位置（距离或方向）上是否变化。,3运动的物体和静止的物体都可以作为参照物。通常情况下，选择地面或固定在地面上的物体作为参照物，在这种情况下，参照物可略去不提。,1参照物：判断物体是运动和静止时，被选作标准的物体叫做参照物。,试一试将课本放在课桌上，再将文具盒放在课本上，用手慢慢拉动课本，观察并思考： 1以课桌为参照物，文具盒是运动的还是静止的？
3、2以课本为参照物，文具盒是运动的还是静止的？,运动,静止,物体的运动和静止是相对的,文具盒,课本,课桌,三、运动和静止的相对性,判断一个物体是运动还是静止，取决于所选的参照物；就是说运动和静止具有相对性。,思考：在第一次世界大战的空战中，一名飞行员发现自己的机舱有一只“小虫”在飞来，于是一把抓住，一看才发现是一颗正在飞行的子弹！我们知道徒手抓住正在飞行的子弹一般是不可能的，那么这位飞行员为什么能抓住呢？,因为子弹相对于飞机的飞行速度很小或一样，它们之间近似相对静止。,1分析下列物体相对于什么物体是运动的？相对于什么物体是静止的？,加油机和战斗机,花样跳伞运动员,反馈练习,2有关太阳、地球、卫星
4、的运动和静止,（1）我们通常所说的“太阳东升西落”，是以谁为参照物呢？,（2）而地理学科中所说的“地球绕着太阳转”又是以谁为参照物呢？,（3）地球同步卫星与地球一起在做同步运动,如果以地球为参照物,地球同步卫星是运动还是静止？,课堂小结,1、机械运动：在物理学中，把物体位置的变化，叫做机械运动,2、参照物：说物体是运动还是静止，要看以哪个物体做标准。 这个被选作标准的物体叫做参照物,3、运动是宇宙中的普遍现象。物体的运动和静止是相对的。,1飞行员在描述飞机俯冲时说：“大地迎面扑来”，这是以_ 为参照物。说月亮躲进云层，是以_为参照物。顺水漂流时船相对水_（“静止”或“运动”）。,达标检测,2坐在逆水行驶的船中的乘客，我们说他是静止的，所选择的参照物是（ ） A. 河岸上的树 B. 船舱 C. 迎面驶来的船 D. 河水,达标检测,4、下列各例现象与相对静止无关是（ ） 飞机空中加油； 跑动给马拉松运动员递饮料； 太阳从东方升起； 彩云掩月； “手抓子弹”的奥秘； 如影随行 A 、 B、 C 、 D、 ,达标检测,布置作业 1、整理笔记，上交检查 2、同步：完成5-6页 3、预习：1.3写出三个知识点 （写在作业本上）,
