《高高兴兴迎新年小班社会教案设计》由会员分享,可在线阅读,更多相关《高高兴兴迎新年小班社会教案设计(3页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。
1、学生会的老师就像这个大家庭里的家长,他(她)们慈爱而又严厉,老师们教会我们做人,教会我们学习,教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里,记在心里高高兴兴迎新年小班社会教案设计活动目标:1、知道每年的一月一日是元旦,是新年的第一天。2、能大胆的对新年庆祝活动提出设想和建议。1、绢花、小玩具、玩具水果、玩具糖若干。2、贴有2-6数卡的毛绒绳若干,贴有2-6数卡的礼物带若干,贴有2-6数卡的小篮子若干,贴有2-6数卡的透明小糖盒若干。3、四份已包装好的礼物。4、贴有4、5、6数卡的礼物展示台,几只大篓子。一、包装礼物。1、新年快到了,很多小朋友想送礼物给好朋友。2、出示贴有4、5、6数卡
2、的展示台,引导幼儿观察各种礼物包装的方法,如用毛线绳扎出花形、用礼物袋装小玩具、用小篮子装水果、用透明小盒装糖果等。3、幼儿自选材料操作,按数取物,进行包装,然后将包装好的礼物放到几只大篓子中。二、给礼物分类。1、引导幼儿按包装上的数卡给礼物分类。2、提醒每个幼儿自己检查礼物上的数卡和展示台上的数字是否一致。3、篓子中为什么有一些礼物没放到展示台上?三、送礼物。引导幼儿与好朋友互赠礼物,并说一些祝福的话。建议:1、一年一度的迎新年活动能增添快乐的气氛。让幼儿共同参与一些活动更能增加欣喜的程度。在这个过程中幼儿自己投入的程度愈大,愈能获得成功、满足、自信的体验使自己更加快乐。2、在尊重幼儿提出的
3、方案的前提下与幼儿园同年级组的教师商量新年庆祝形式。3、在区域活动中布置活动的拉花、灯笼、窗花等。小班社会教案:小蜜蜂一、活动名称:小蜜蜂二、生成背景:春暖花开,在寻找中、远足中、游戏中,我们曾先后两次带孩子来到“延中绿地”寻找春天的足迹。由此,我们与孩子、家长、一同进入了以学习教参中的主题“小花园”为主线的一系列关于春天的活动。孩子们最感兴趣的话题:好奇、好动是孩子们的天性,百花园中的小精灵让他们产生了好多的疑问:老师飞来飞去的是蝴蝶对吗?老师我知道蝴蝶正在采蜜呢?老师昨天我家飞进了一只小蜜蜂,我好怕。妈妈说它要咬我的。对于孩子们的疑问和相互间的谈话,老师并没有马上给出答案或是否定孩子,而是根据孩子们生成的问题,捕捉到最有价值的热点话题预设活动时间如白驹过隙,弹指间,我已在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣,然而这就是生活,过于平淡倒显得无味,酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩,方能值得回味,方能使人进步!