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1、作者简介,鲁迅(18811936)。原名周树人,浙江绍兴人。我国伟大的文学家、思想家、革命家。代表作:小说集呐喊、彷徨,散文集朝花夕拾。,阿长与山海经,鲁迅儿时经常玩的地方,阿长(?1899),是鲁迅儿时的保姆,姓名不可考。浙江绍兴东浦人,夫家姓徐,有一个过继的儿子,做裁缝;她只生了一个女儿,后招进了一个女婿。 在鲁迅童年生活中,长妈妈是一个很有影响力的人物。在长妈妈去世约三十年后,作者写此文来纪念她,可见作者对她的深厚感情。,解题:1. 阿长是什么人?,解题:2.鲁迅还在哪篇作品中提到“长妈妈”?,先前,有一个读书人住在古庙里用功,夜间在院子里纳凉的时候,突然听到有人在叫他。答应着,四面看时
2、,却见一个美女的脸露在墙头上,向他一笑,隐去了。他正抖作一团时,却听得豁的一声,一道金光从枕边飞出,外面便什么声音也没有了,那金光也就飞回来,敛在盒子里。,从百草园到三味书屋中长妈妈讲美女蛇的故事,关于山海经,山海经是我国第一部描述山川、物产、风俗、民情的大型地理著作,又是我国古代第一部神话传说的大汇编。全书共十八篇,分为山经和海经两个部分。 它以描述各地山川为纲,记述了许多当地的神话传说。其中精卫填海、夸父逐日、女娲补天、后羿射日、大禹治水、黄帝擒蚩尤等神话传说,反映了中华民族的英雄气概,因而早已成为全民族的精神财富。,没有头而“以乳为目,以脐为口”,还要“执干戚而舞”的刑天,刑 天,山海经
3、海外西经说,刑天与黄帝争位、厮杀,最后被黄帝砍断了头,把他葬在常羊山麓。刑天虽断了头,却仍不泯志。他以乳头为目,以肚脐为口,操盾牌、大斧继续挥舞,与黄帝再决雌雄。这段传说的神话色彩极浓,反映了中国远古时代氏族部落之间血腥争斗的历史。,作者从来没有写过一篇单独的文章回忆自己的母亲,但却写了这篇怀念保姆的文章。这位保姆不识文断字,又有些愚昧迷信,甚至连真名实行都不为人所知,是在是普通的不能再普通了。那么,鲁迅为什么要写她呢?她是一个什么样的人呢?,识记字词,骇 惶急 疮疤 掳 渴慕 霹雳 悚 诘问 惧惮,hi,hung,chung,l,m,p l,sng,je,dn,请你为阿长设计一份“个人简历”
4、来认识阿长: 姓名: 性别: 身形: 职业: 文化程度: 年龄:,请你为阿长设计一分“个人简历”来认识阿长: 姓名:阿长(什么姑娘) 性别:女 身形:黄胖而矮 职业:保姆 文化程度:低 年龄:中年,整体把握,拎出线索:,快速阅读课文,标出课文中表示作者对阿长感情的词句。,不大佩服不耐烦空前敬意 敬意消失新的敬意,找出作者感情变化的原因,用简要的话概括出这些事情。,2、总结全文,不大佩服 认为麻烦 空前敬意 憎恶怨恨 新的敬意,主要事例:,常喜欢切切察察 摆成“大”字的睡相,元旦的古怪仪式,讲长毛的故事,谋害我的隐鼠,为我买山海经,一肚子烦琐的道理,写阿长喜欢 “切切察察”的毛病 最喜欢的是常喜
5、欢切切察察,向人们 低声絮说些什么事,还竖起第二个手指 在空中上下摇动,或者点着对手或自己 的鼻尖。 动作描写,写出阿长切切察察的特点, 表现了我对他的不太佩服。, 写阿长的睡相,在床中间摆成一个大字。,比喻,把阿长睡觉时的样子比成大字,形象生动。也说明阿长睡相不好。我对他不太佩服。, 写元旦的古怪仪式 (不耐烦),语言:第一句就得对我说:阿妈,恭喜恭喜。记得么?你要记得这是一年运 气的事情。不许说别的话。(郑重),神情、动作:她却立刻伸出臂膊,一 把将我按住。我惊异地看 她时,只见她惶急地看着我。,她是个不幸的人,所以热望自己一生平安。,语言: 恭喜恭喜!大家恭喜! 真聪明! 恭喜恭喜!,
6、写元旦的古怪仪式,四个感叹号,五个恭喜,表现 了阿长心满意足、欢天喜地, 写阿长一肚子繁琐的道理,我不耐烦。 阿长是为我好。 她是民间文化的载体。, 阿长讲长毛的故事,这实在是出于我意想之外的,不能不惊异。却不料她有这样的神力。从此对于她有了特别的敬意。,神力:调侃意味。,之所以这样想,是因为阿长不识字,没有文化,既不知道山海经是怎样的一部书,更何况她一向似乎并不善于关心“我”,因此她也不会理解“我”渴望得到山海经的心情。,这表明“我”对阿长心存隔膜乃至轻视。, 阿长为我买山海经 ,读22段,我为什么会这样想?,分析这七件事,可以看出长妈妈是怎样的一个人?,阿长是一个很不幸而又热望一生平安的劳
7、动妇女,她没有文化、粗俗、好事,而又心地善良、热心帮助孩子解决疑难。,3、阿长把山海经买回时,“我”有什么反应?体现了怎样的心情?,“我似乎遇到一个霹雳,全体都震悚起来,赶紧去接过来,打开纸包。” 我又惊又喜、感激不尽。,买山海经一事写出了长妈妈热爱、关心孩子的美好品质。,怎样理解“她确有伟大的神力。”这句话?,4、“神力”是指神奇之力。因为这件事“别人不肯做”,谁也没有阿长那样知“我”心,谁也没有阿长那么热心;别人也“不能做”,有画的山海经很难找,要跑多少路,打听多少地方,谁能像阿长这么给“我”操心费事,况且阿长不识字,居然买来了。所以说,阿长“确有伟大的神力”。 神力:有赞颂的意味。,为什
8、么不写阿长买书的过程?,不写阿长是怎么买到山海经的,就给读者留下一个广阔的想象空间,想象她怎样到处打听,她怎样跑书店书摊,她操了多少心,在想象中更觉得那真是一种“伟大的神力”。,写之前的事,才能说明阿长为什么使“我”大 喜过望,而且感到她确有“伟大的神力”了。,之后写“我”的震悚的心情,写如获至宝 的心情,写此后搜集的图书,写了这些, 才能说明阿长怎样令人尊敬而又感激,阿 长的热心对“我”的成长有怎样的意义。,为什么不直接写阿长为我买山海经?,既然作者这么尊敬她,为何题目直呼阿长?,1.本文前一部分多用抑笔,对她“不大佩服”、“讨厌”、又是“不耐烦”、“麻烦”,倘用“妈妈”称呼,名不符实; 2.将“阿长”与山海经连接,看似矛盾,却令人好奇; 3.用“阿”字有亲呢的意味,符合作者当时已经是四十六岁的中年人的口气。,分析第2段和第30段的两个终于有什么不同? p2:不在乎 p30:遗憾,