高考语文命题方向与高三备考

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1、,高考语文命题方向与高三备考,3,教育部长：25省高考明年用全国卷 2015年03月09日 10:32 来源：新安晚报 3月8日，教育部部长袁贵仁在接受采访时表示，明年将有25个省份在高考中使用由国家考试中心统一命制的试卷。据悉，安徽名列其中。 袁贵仁透露，今年将增加3个省在高考中使用全国卷，明年再扩大7个省，届时将有25个省份在高考中使用全国卷。,链接：高考命题历程 1977年和1978年，高考实行分省命题。1987年教育部批准上海实行“3+1”高考改革方案自主命题。2002年北京市获得语、数、外3科的单独命题权。之后陆续增加天津、辽宁等14省份单独命题。2014年，15省份高考采用全国卷。

2、河南、河北、山西采用新课标一卷；贵州、黑龙江等11省采用新课标二卷；广西采用大纲版试题。2015年，江西、山东、福建3省高考将不再自主命题，采用新课标一卷试题。,4,5,全国新课标语文高考考试内容 概说,（一）关于论述类文本阅读（）分,【考点回顾】,7,（二）关于文言文阅读（）19分,【考点回顾】,8,（三）关于诗词鉴赏（）分,【考点回顾】,9,（四）关于默写（10）（分）【考点回顾】,10,全国新课标高考语文高考大纲要求必背古诗词篇目 （高中14篇， 初中50篇）,一、高考古诗文背诵篇目 (初中50篇） 1.论语2.鱼我所欲也3.生于忧患死于安乐孟子 4.曹刿论战左传5.邹忌讽齐王纳谏战国策

3、 6.前出师表诸葛亮 7.桃花源记陶渊明8.三峡郦道元9.马说韩愈 10.陋室铭刘禹锡11.小石潭记柳宗元 12.岳阳楼记范仲淹 13.醉翁亭记欧阳修14.爱莲说周敦颐 15.记承天寺夜游苏轼 16.送东阳马生序宋濂17、关睢诗经 18蒹葭诗经,19.观沧海曹操 20.饮酒陶渊明 21.送杜少府之任蜀州王勃 22.次北固山下王湾 23.使至塞上王维 24.闻王昌龄左迁龙标遥有此寄李白 25.行路难李白 26.望岳杜甫 27.春望杜甫 28.茅屋为秋风所破歌杜甫 29.白雪歌送武判官归京岑参 30.早春呈水部张十八员外韩愈,31.酬乐天扬州初逢席上见赠刘禹锡 32.观刈麦白居易 33.钱塘湖春行

4、白居易 34.雁门太守行李贺 35.赤壁杜牧 36.泊秦淮杜牧 37.夜雨寄北李商隐 38.无题李商隐 39.相见欢李虞 40.渔家傲范仲淹 41.浣溪沙晏殊 42.登飞来峰王安石 43.江城子乙卯正月二十夜记梦 苏轼 44.水调歌头苏轼 45.游山西村陆游 46.破阵子辛弃疾 47.过零丁洋文天祥 48.天净沙.秋思马致远 49.山坡羊(潼关怀古)张养浩 50.己亥杂诗龚自珍,二、高考古诗文背诵篇目（高中 14篇）,1.劝学荀子 2.逍遥游庄子 3.师说韩愈 4.阿房宫赋杜牧 5.赤壁赋苏轼 6.氓诗经 7.离骚屈原 8.蜀道难李白 9.登高杜甫 10.琵琶行白居易 11.锦瑟李商隐 12.

5、虞美人李煜 13.念奴娇 .赤壁怀古苏轼 14.永遇乐 .京口北固亭怀古辛弃疾,（五）关于文学类文本阅读（1114）（24分）,【考点回顾】,16,17,（六）关于语言文字运用（1520）（24分） 【考点回顾】,后三项本为训练作文而设，应将材料理解、作文提纲、作文片段练习与之紧密结合！,18,（七）关于作文（21）（60分） 【考点回顾】,19,2015年语文考试说明解读 1.命题形式：平稳过渡，逐步与全国卷接轨。 和2014年相比，2015年语文科考试说明变化不大。其中“题型示例”调整较多，算得上变化最大的部分。统计梳理发现，除“写作”部分外新增的26个题型中，全国卷14个，安徽卷3个，其

6、他省市合计只有9个；删去的25个题型中，全国卷一个没有，安徽卷也只删去3个。可见考试说明对“安徽卷”和“全国卷”的高度重视。重视安徽卷，是表明平稳过渡；突出全国卷，是保证逐步与全国卷接轨。 2.试卷结构：不会有较大变化。 今年考试说明表述上变化最大莫过于“考试形式与试卷结构”，逐题解说，更加具体准确。仔细对照2014年安徽卷，完全吻合。2006年语文科首次自主命题以来，9年过去了，平稳过渡中的安徽省最后一年自主命题试卷结构不会有较大变化。,20,3.名句名篇默写：因与全国卷接轨而调整较大。 名句名篇默写范围删去了人教版必修和选修教材“要求背诵的部分篇目”，而且附录“古诗文篇目”中也删去了“加号

7、的为2014年语文科考试常见的名句名篇默写范围”。这一方面是为了和全国命题接轨，因为全国命题没有考试说明，考试大纲没有用“”标注名句名篇默写范围的先例；另一方面也是为了扩大学生阅读面，默写篇目由2014年的30篇扩大到64篇。另外，“题型示例”特别增加了2014年全国新课标卷中的“名篇名句默写”题，根据内容提示写出相应的名句，今年高考默写具有挑战性。 4.一般论述类文章阅读：不会出现非选择题。 “现代文阅读”部分删去“一般论述类文章阅读和文学类文本阅读的考查，可采用选择题、非选择题的形式”，这是2012年考试说明增加的，由此人们一直在猜测和等待着一般论述类文章阅读第三题改为“非选择题”，但是2

8、012年没有出现，2013年、2014年也没有出现。今年的考试说明删去了这一条，2014年考试说明“阅读一般论述类文章”提供了4个非选择题 “题型示例”，今年删去三个，只保留一个，而且近年全国卷没有“一般论述类文章阅读”主观题的先例，所以可以肯定，2015年安徽卷“一般论述类文章阅读”不会出现非选择题。,21,5.古代诗歌鉴赏：不会采用选择题的形式。 “古代诗歌鉴赏” 部分删去了“考查时，可以采用选择题、非选择题的形式”，这也是2012年考试说明增加的，大家也提心吊胆三年了。“题型示例”古代诗歌鉴赏没有一个选择题题型，而且近几年全国卷“古代诗歌鉴赏”也没有采用过选择题的形式，因此大家可以放心。

9、 6. 实用类文本阅读：2015年湖南卷不会考。 今年考试说明中“现代文阅读包括一般论述类文章阅读和文学类文本阅读”一句没有变，“试卷结构”有如下表述：文学作品阅读，4题，共24分，考文学类文本。所以全国卷中的“实用类文本阅读”不会出现在2015年安徽卷里。 关于复习备考，建议特别注意下面两点： 不可忽视湖南卷的特点。多做这样的试卷，对同学们把握安徽命题特点，更好地适应2015年高考很有帮助。 着力研究近三年全国卷。多做，多研究这样的试卷，那么2015年的高考试卷不会让你有陌生感的。,几点建议及做法,认真研读高考考试说明 这是必需的。,2015年考试说明的变化，我们从以下几点进行解读：,一、2

10、015年考试说明中表述更加科学、更加规范的内容。 二、2015年考试说明明确改变了的内容。 三、2015年考试说明中更改了高考新的题型内容。 四、2015年备考建议。,2015年考试说明中 表述更加科学、更加规范的内容。,1、第4页倒数第6行，2014年考纲是“评析作品的内涵”，2015年考纲改为“赏析作品的内涵”。 2、第5页第2行，2014年考纲是“对作品的意蕴、民族心理和人文精神做出准确而深刻的把握”，2015年考纲改为“准确而深刻地把握作品的意蕴、民族心理和人文精神。” 3、2015年第8页第（5）点段落中的“选用、仿用、变换句式”增加了双引号。,4、第11页的考试形式： 调整了“试卷

11、类型：选择题、填空题、古文翻译题、简答题、论述题、写作题等”文字的位置，将放在写作下的文字提前说了，为了和考试形式并列。2014年的表述分为第I卷;第II卷的试卷类型。 上述改动意义不大，主要是更加简练更加科学、更加规范,2015年考试说明 重点明确改变了的内容： 要清楚,1、第2页“现代文阅读”说明下面，2015年删除了2014年考试说明中的“一般论述类文章阅读和文学类文本阅读的考查，可采用选择题、非选择题的形式”等文字。 2、第5页 “古代诗歌鉴赏”中删除了2014年考试说明中的“考查时，可以采用选择题、非选择题的形式”等文字。 3、第5页“常见的名句名篇默写范围” 整体较去年增加51篇，

12、删除17篇。总数2014年是30篇，2015年是64篇，增减幅度前所未有。,“现代文阅读”中删除“一般论述类文章阅读和文学类文本阅读的考查，可采用选择题、非选择题的形式”等文字。但在所给题型示例（P28）却又出现了非选择题的形式主观题。 不要重视它，有这些要求时都没有考，今年删除了，就更不会去考查了。,古代诗文阅读 “古代诗歌鉴赏”中删除“考查时，可以采用选择题、非选择题的形式”等文字。,4、第62页，名句默写题例，2015年增加了全国新课标卷默写内容，“要求根据内容提示写出相应名句”。 考生可能不再是简单机械的背诵，必须要先理解才可以答题。,名篇名句默写及试题的形式方面有大幅度的调整。 只给

13、出了义务教育（实验）普高（实验）推荐背诵篇目。（去年还有选修、必修），但是虞美人 春花秋月何时了却在选修书中。,往年，默写部分的考查，都会划定一个相对的区域，大致选定30篇，侧重高中的内容，标上星号，学生就会有选择地重点掌握。而2015年这个规律打破了，不仅没了星号，而且初中的内容占了相当的数量，达50篇（2014年仅选择其中的8篇），增减幅度前所未有。并且出现了安徽卷多年来没有涉及到的篇目。 高中仅占14篇，这个比例有点失衡。其可能是为了迎合2016年安徽高考回归全国卷的需要，同时也预示着今后对语文学科的考查要求将大幅度提升，学生在小学、初中都要更加重视对母语、对传统文化的学习和传承。,第1

14、1页试卷结构：表述的更加清楚明了。明确表述：全卷21题，结构如下：”（下文即规定的具体考点及考题数量、赋分等）。 首次明确“作文1题，共60分”，排除了作文采用一小一大形式命题的可能。,2015年考试说明题型示例,一般论述类文章阅读考点分析（13题）,35,2015年考试说明题型示例,考点一 ：理解文中重要概念的含义,【例1】2014年全国新课标卷悲剧之美（摘编自王晓旭美的奥秘） 下列各项中，其性质不属于原文所论悲剧的一项是（D） D在甲午海战中，清军致远舰在中弹累累、舰身倾斜、弹药耗尽的情况下，开足马力，冲向日本吉野舰，最后被鱼雷击中，沉入海中，200多名官兵壮烈殉国。 【解析】本题实际上需

15、要运用材料中所阐述的理论，对题肢所陈述的内容做出推断。这在近年高考安徽卷中并不多见。 原文第三段中说“悲剧的审美价值的载体只能是文学艺术”，第四段中说“悲剧成为审美对象只能以文学艺术的形式出现”，而B项是现实中的真实事件，没有上升到文学艺术层面，所以不属于原文所论悲剧。,36,2015年考试说明题型示例,考点一 ：理解文中重要概念的含义,【例2】2013年山东卷静寒境界（节选自朱良志一丸冷月的韵味） 下列对“静寒境界”的理解，正确的一项是（D） A.它宁静而明澈，化解了龌龊与清洁的冲突，还我们清清世界、朗朗乾坤。 B.它体现着自然而平淡的美，表明了永恒的宁静是中国艺术追求的全部内容。 C它可以帮助我们还原宇宙的本来面目，表达我们对宇宙的独特理解。. 【解析】A，静寒境界无法化解“龌龊与清洁的冲突”，无法将龌龊的世界改变为“清清世界、朗朗乾坤”，太过夸张，但是可以在龌龊的世界里为人们提供绝对宁静的精神世界；B，“全部内容”错，太绝对，艺术追求的内容很多，非此一种，原文也没有根据；C， “还原宇宙的本来面目”错，原文有“宁静本身就是道，是宇宙之本”，“本”是指根本，而非本来面目，也不能还原，只能展示世界之本。,37,2015年考试说明题型示例,考点二 ：理解文中重要句子的含意,【例1】2012年上海卷应该认真对待文献综述（熊易寒） 联系上下文，对