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1、新课导入,你喜欢画画吗？,如果你的画不小心弄脏了，你会怎么办呢？,部编本人教版二年级上册语文,5 玲玲的画,听朗读，读准字音，读通课文，理解词语意思。,整体感知,lng xing f png jing 玲玲 端详 一幅画 评 奖 cu b zng bo 催人 叭的一声 弄脏 报纸 lng j ln bng 另外 来不及 懒洋洋 并且 zo kn 糟糕 肯定,我会读,玲玲 端详 一幅画 评奖 催人 叭的一声 弄脏 报纸 另外 来不及 懒洋洋 并且 糟糕 肯定,我会读,玲 详 幅 评 奖 催 叭 脏 报 另 及 懒 并 糟 肯,自主识字,di（ ）,脏,得,zn（ ）,zn（ ）,脏乱,心脏,de
2、（ ）,d（ ）,得意,得劲,多音字,写得好,画,评,奖,图画,一幅,评论,奖品,幅,我会写,候,时候,报,及,拿,报纸,另外,以及,拿走,另,并,并且,第二课时,玲玲 详细 一幅画 评论 催人 叭的一声 弄脏 报纸 另外 来不及 懒洋洋 并且 糟糕 肯定 奖状 喇叭 报名,温故知新,初读课文,读课文，想一想：本文讲了一个什么故事？,玲玲明天要去参加评奖的 ，一不小心 。在 的帮助下，玲玲在原本脏的地方 。,画了一只小花狗,画,弄脏了,爸爸,玲玲的心情是怎样变化的？请把代表玲玲心情变化的词语用“_”画出来。,思考,得意,伤心,满意,玲玲的情感变化,玲玲得意地端详着自己画的我家的一角。这幅画明天
3、就要参加评奖了。,就在这时候，水彩笔叭的一声掉到了纸上，把画弄脏了。玲玲伤心地哭了起来。,玲玲想了想，拿起笔，在弄脏的地方画了一只小花狗。小花狗眯着眼睛，懒洋洋地趴在楼梯上。玲玲满意地笑了。,这两幅画，你更喜欢哪一幅？为什么？,玲玲是在谁的启发下在弄脏的地方画上小花狗的？,思考,爸爸看了，高兴地说：“看到了吧，孩子。好多事情并不像我们想象的那么糟。只要肯动脑筋，坏事也能变成好事。”,品读感悟,坏事、好事分别指什么？坏事变成好事的秘诀是什么？,思考,坏事指玲玲的水彩笔掉到纸上把画弄脏了；好事指玲玲在弄脏的地方画了一只小花狗，使画变得更好。坏事变成好事的秘诀是肯动脑筋。,从玲玲的爸爸的话中你懂得了
4、什么呢？,思考,说说你在生活中有没有遇到过类似的事？是否也曾体会过坏事变好事？,课堂交流,说一说： 这样的事我也遇到过,示例：有一次，我不小心把笔筒掉在了地上，摔出了一条缝。我把这事儿告诉了妈妈，妈妈让我自己想办法装饰一下，让笔筒重新变漂亮！我仔细想了想，用彩纸剪了几朵小花贴在有缝隙的地方，笔筒就真的大变样了，我开心极了。,拓展延伸,要学会思考，不要一碰到困难就向别人伸手。 爱因斯坦,一个能思考的人，才是一个力量无边的人。 巴尔扎克,世上无难事，只怕有心人。,课后作业,1.抄写本课的生字新词。 2.在你们的生活中也遇到过做得不好或令人不满意的事吗？你是怎么做的？把你遇到的这种事在小组中互相交流一下。,
