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1、逸圃中学,阅读“让我们一同走进地理”，回答下列问题： 1.地理的概念： 2.地理学研究的内容： 3.学习地理的意义： 4.怎样学好中学地理：,第一章 地球 蔚蓝色 太阳系 行星 唯一有生命存在,第一章 地球 第一节 地球的形状和大小 一.地球的形状 1.认识过程：,我国古代就有“天圆如张盖，地方如棋局”的说法，就是把地球看作扁平状，把天空看作罩在地面上的圆罩子。,古印度人认为天是圆的，对天圆的理解是一条咬着尾巴的蛇，组成一个环，环里是一只乌龟，乌龟上是三只大象，大地是一个隆起的圆盾，由三条大象扛着。,古埃及人认为高高的大山支撑着天空，而星星则从天上垂悬着。,第一章 地球 第一节 地球的形状和大
2、小 一.地球的形状 1.认识过程： (1)天圆地方直觉和臆想。,说说“天圆地方” 对我国文化的影响,文化影响,北京天坛,北京地坛,第一章 地球 第一节 地球的形状和大小 一.地球的形状 1.认识过程： (1)天圆地方直觉和臆想 (2),很多现象说明大地不是直觉的那么平，人们又臆想出把大地变成了一只倒扣的盘子，天像一顶半圆的斗笠，这就是另一种新的看法“天如斗笠，地如覆盘”,第一章 地球 第一节 地球的形状和大小 一.地球的形状 1.认识过程： (1)天圆地方直觉和臆想。 (2)球体或近似球体推测。,人类第一次拥抱地球,一艘帆船触礁受损，剩下四艘帆船。,一艘帆船哗变，返回西班牙,麦哲伦陷入当地土著
3、人的纷争，被杀。,两艘船体漏水，无法继续航行,只剩一艘帆船，18名船员,5艘船组成，共265人,第一章 地球 第一节 地球的形状和大小 一.地球的形状 1.认识过程： (1)天圆地方直觉和臆想。 (2)球体或近似球体推测。 (3)球体麦哲伦环球航行证实。,“地扁”与“地长”之争,宗教学说：地球是个正球体。 英国牛顿：“两极略扁，赤道略鼓”的球体。 法国卡西尼：“沿两极伸展的长形球体”。,如果你处在这个时代，你有什么办法可以结束这场争论？,思考,法国国王路易十五，为了结束无休止的争论，派出两支科学考察队。分别前往北极附近、赤道附近,通过精密测量的数据,牛顿的观点取得胜利。,通过此次争论，人们认为
4、地球什么形状？,思考,阿波罗17号拍摄的地球全貌，这是人们第一次看到地球的真实面貌。,太空中的宇航员,太空望远镜,国际空间站,第一章 地球 第一节 地球的形状和大小 一.地球的形状 1.认识过程： (1)天圆地方直觉和臆想。 (2)球体或近似球体推测。 (3)球体麦哲伦环球航行证实。 (4)球体卫星照片科学观测(目睹)。 2.地球是球体的证据： 麦哲伦环球航行； 月食时月球表面地球的影子是圆弧形的 轮船由远驶近，先见桅杆后见船身； 地球卫星照片。 二.地球的大小,用数据说明地球的大小,假如我们乘坐每小时飞行800千米的飞机，沿着赤道绕地球飞行一周，得用多长时间？,坐地日行八万里 巡天遥看一千河
5、,两极略扁赤道略鼓的不规则球体。,第一章 地球 第一节 地球的形状和大小 一.地球的形状 1.认识过程： (1)天圆地方直觉和臆想。 (2)球体或近似球体推测。 (3)球体麦哲伦环球航行证实。 (4)球体卫星照片科学观测(目睹)。 2.地球是球体的证据： 麦哲伦环球航行； 月食时月球表面地球的影子是圆弧形的 轮船由远驶近，先见桅杆后见船身； 地球卫星照片。 二.地球的大小：P5。 1.平均半径：6371千米 2.赤道周长：约4万千米 3.表面积：5.1亿平方千米,随歌谣学地理,地球是个圆球体，这个事实人共知 探求地球形状史，伟人献身我辈记 六三七一是半径，五点一亿表面积 要知赤道有多长，坐地日行八万里,谈谈你的收获,第一章 第一节 地球的形状和大小 一.地球的形状 证据： 麦哲伦环球航行； 月食时月球表面地球的影子是圆弧形的 轮船由远驶近，先见桅杆后见船身； 地球卫星照片。 二.地球的大小,两极略扁、赤道略鼓的不规则球体。,平均半径：6371千米 赤道周长：约4万千米 表面积：5.1亿平方千米,
