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1、22 氧气的性质和用途,学习一种具体的物质时，一般按下列顺序：物理性质 化学性质 用途 制法,一、氧气(O2 )的物理性质,标准状况下，氧气是一种 色味的体。溶于水，密度比空气。液氧、固氧均为色。,无,无,气,不易,略大,蓝,在-183时变为淡蓝色液体， 在-218时变为淡蓝色雪花状固体。 工业上:氧气装在蓝色钢瓶中，氮气则装在黑色钢瓶中。,二、氧气的检验,用带火星的木条插入集气瓶中，木条复燃，证明是氧气。,1、木炭在氧气中燃烧(碳跟氧气反应),现象,结论,纯氧中， 发出白光，放热 生成使澄清石灰水变浑的气体,C O2 CO2,空气中，只出现红热现象。,2、铁丝在氧气中燃烧,现象,结论,剧烈燃
2、烧，火星四射，放热 生成黑色的固体,Fe O2 Fe3O4,特别注意：实验前，要在氧气瓶中放少量水或细沙，防止高温熔渣使瓶底炸裂。,3、硫的燃烧,现象,结论,纯氧中，火焰呈蓝紫色,S O2 SO2,空气中，火焰呈淡蓝色,都生成有刺激性气味的气体,4、红磷与氧气反应,现象,结论,产生黄白色火焰，放出大量白烟，生成白色固体。,P O2 P2O5,5、镁带的燃烧,现象,结论,剧烈燃烧，发出白光，放热 生成白色固体,Mg O2 MgO,6、蜡烛在氧气中燃烧,现象,结论,发出白光，放热 瓶内壁有小水滴 生成使澄清石灰水变浑的气体,O2 CO2 H2O,学习策略勤分析、勤归纳，找规律,归类学习效率高，下列
3、化学反应有哪些共同点？铁 + O2 四氧化三铁红磷 + O2 P2O5 C + O2 CO2 S + O2 SO2,化合反应,1、反应物有两种或两种以上；2、生成物只有一种。特点多合一,氧化反应,物质跟氧发生的反应就叫做氧化反应,氧化反应,剧烈氧化,缓慢氧化,燃烧 爆炸,动植物的新陈代谢 金属器皿的锈蚀 食物的腐烂 有机肥的腐熟,注：燃烧、缓慢氧化、自燃的共同点是：都是氧化反应，都放出热量,小结：,1、氧气是一种化学性质比较活泼的物质，能与很多物质发生化学反应，具有氧化性。2、物质在氧气中燃烧，比在空气中剧烈。,1、供 呼 吸,四、氧气的用途,课堂小结,总结论：氧气是一种化学性质比较活泼的气体
4、。,氧气 性质,物理性质,化学性质,色、态、味、溶解性、密度,氧气 检验,带火星的 木 条,现象和结论,复燃,练一练,氧气是我们身边常见的物质，以下有关氧气的叙述不正确的是 （ ） A氧气具有可燃性 B氧气能提供动植物呼吸 C氧气能支持燃烧 D某些物质在空气中不能燃烧，但在氧气中能燃烧,B,2细铁丝在氧气中燃烧时的反应现象是 ( ) A 产生光彩夺目的火焰，生成黑色固体 B剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体 C铁丝红热，熔化 D产生蓝色火焰，生成黑色固体,B,3关于氧气用途的说法不正确的是( ) A氧气可用来炼钢 B氧气可用来灭火 C氧气可用于登山或飞行 D氧气可提供动植物呼吸,B,某同学取一段纱窗网上的细铁丝，在自己收集到的氧气中做“铁丝在氧气中燃烧”的实验，结果没有观察到“火星四射”的现象。请你分析此实验失败的可能原因？ 若改进可观察到上述实验现象，却发现集气瓶裂，其原因是什么？,考考你,物质的性质决定用途，但任何事物都有其两面性，物质的性质有时会为人类服务，有时也会给我们带来麻烦。下面就不同的角度认识氧气，分别举出合适的例子。 （1）应用氧气： ; （2）隔绝氧气： .,
