《【多彩课堂】高中人教版政 治必修三课件第五课-第一框文化创新的源泉和作用》由会员分享，可在线阅读，更多相关《【多彩课堂】高中人教版政 治必修三课件第五课-第一框文化创新的源泉和作用（34页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、文化创新的源泉和作用必修第五课第一框,本课时以少年毛泽东的上映为时政素材，设置探究问题导入新课。接着利用中国首位诺贝尔奖获得者莫言为素材，引导学生理解社会实践是文化创新的源泉；然后利用“史海泛舟”引领学生了解邓小平理论、三个代表重要思想、科学发展观产生的历史背景，得出社会实践是文化创新的动力这一结论。在突破难点方面，一是利用汤姆叔叔的小屋这一小说对美国产生的影响来说明文化创新可以推动社会实践的发展；二是利用我国京剧的诞生过程及对中国的影响，引导学生理解文化创新能促进民族文化的繁荣。最后利用习近平总书记在北京文艺工作座谈会上的讲话内容，突破“如何理解在时代的高起点上推动文化内容形式、体制机制创新
2、、传播手段创新”这一教学难点。,由求是影视中心、潇湘电影集团有限公司、湖南文远国际文化传播有限公司、湖南辉宏置业有限公司联合出品的动画电影少年毛泽东于2015年4月30日至6月10日在全国上映。该片首次将毛泽东的形象以动画形式搬上大银幕，是中国首部伟人题材的红色励志动画电影。也是一种创新形式的伟人题材电影，以动画的形式展现一代伟人的童年轶事。可以使观众从另一个角度去观看伟人毛泽东，尤其对于少年儿童来说更是相得益彰，对当代儿童教育也是起到了一定作用。优秀的影片质量、良好的口碑与不错的市场反映使少年毛泽东成为推广红色文化的创新实践作品。,从文化创新的角度，分析该影片的创新带来的重要意义？,时政新闻
3、,理解文化发展的实质在于文化创新。理解社会实践是文化创新的源泉和动力。理解文化创新对于社会实践具有重要的反作用。感悟文化创新是一个民族的文化永葆生命力和富有凝聚力的重要保证。坚持人民群众是文化创造的主体的观点。,一、不尽的源泉，不竭的动力,（一）文化发展的实质：文化创新,文化在交流的过程中传播，在继承的基础上发展，都包含着文化创新的意义。,到底如何创新才能推动文化发展？其创新的源泉又是什么呢？,思 考,2012 诺贝尔文学 2011 第八届茅盾文学奖 2011 韩国万海文学奖 第二届红楼梦奖 2008 第一届美国纽曼华语文学奖 2006 日本福冈亚洲文化奖 2005 意大利诺尼诺国际文学奖 2
4、004 第二届华语文学传媒大奖年度 杰出成就奖 2003 第一届鼎钧双年文学奖第二届冯牧文学奖 2001 法国儒尔巴泰庸外国文学奖 2000 第八届小说月报百花奖,获奖情况,中国首位诺贝尔奖获得者莫言,莫言坦言，当年特别希望自己能够离开农村，但现在翻回头来看，自己的作品中大多数源自于农村生活的经历，他没有意识到自己“20多年的农村生活经验是文学的富矿”。莫言表示，一个优秀的作家，一定是对生活有深刻理解的、经历过社会底层摸爬滚打的人。,瑞典文学院给莫言的评价：一个文风魔幻现实主义、满是乡土气息、融汇历史和现实的作家。,莫言的20多年农村生活经历成为文学的富矿说明了什么？,（二）社会实践是文化创新
5、的源泉,人类在改造自然和社会的实践中，创造出自己特有的文化，离开了社会实践，文化就会成为无源之水、无本之木，人们就不能作出有价值的文化创造。,实践：作为人们改造客观世界的活动，是一种有目的、有意识的社会性活动。,http:/ 为有源头活水来。朱熹,试从文化创新的角度，谈谈你对该诗句的理解。,名言赏析,文革结束后，国内百废待兴，人民处于贫困状态。 “两个凡是”的错误观点成为思想迷障。姓资还是姓社的讨论，国人对社会主义一片迷茫；而国际形势已发生变化，和平与发展已经成为时代的主题面对世情国情，邓小平同志提出了“一个中心、两个基本点”、“基本路线要管一百年，动摇不得”、“发展才是硬道理 ”、“不管黑猫
6、白猫，能抓老鼠的就是好猫”等著名论断，并且第一次系统的阐述了什么是社会主义，如何建设社会主义的核心主题，邓小平理论孕育而生。,史海泛舟,1991年苏联819事件后，俄罗斯总统叶利钦签署了“关于暂停俄罗斯联邦共产党活动的命令”苏共解体；1992年邓小平南巡讲话，我国改革开放深入发展，社会主义市场济进一步发展，但新的问题涌现，对党产生新的挑战；加之党自身建设出现腐败、信念动摇等问题，我国面临内优外患。面对世情国情，江泽民同志在进一步回答什么是社会主义和怎样建设社会主义的基础上，创造性地回答了建设什么样的党、怎么样建设党的问题，“三个代表”重要思想孕育而生。,改革开放30年，中国经济发生了翻天覆地的
7、变化，生产力水平、人民生活水平大大提高，但由于过于片面追求经济发展，我们也付出了惨重的代价：环境污染、能源消耗、生态破坏等严重影响生存。20世纪80年代以后, 国外提出了种种新的发展观。1991年世界自然保护联盟等三组织共同发表了保护地球可持续生存战略 面对世情国情，胡锦涛同志提出了“以人为本，全面协调可持续发展”的科学发展观，解决了我国走什么样的发展道路，实现什么样的发展的重大问题。,思考：邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观的产生说明了社会实践与文化创新什么样的关系？,（三）社会实践是文化创新的动力,1、一方面，社会实践不断出现新情况，提出新问题，需要文化不断创新，以适应新情况，回
8、答新问题；,2、另一方面，社会实践的发展，为文化创新提供了更为丰富的资源，准备了更加充足的条件。,二、巨大的作用 深刻的意义（为什么要进行文化创新？）,创新是文化富有生机与活力的重要保证。,苟日新,日日新，又日新.礼记,（一）文化创新的意义,比彻斯托夫人是美国著名的女作家。美国在统一前，南方仍然实行农奴制度，广大的黑人在庄园中辛苦劳作，深受剥削，命运悲惨。斯托夫人在和他们的接触中，深深地被他们的不幸命运所打动，以饱含感情的笔创作出了著名的小说汤姆叔叔的小屋。小说问世后，深深地感染了美国的民众，要求废除农奴制，解放黑人奴隶的呼声在美国越来越高，这为最后的南北战争的发生及最终的胜利奠定了浓厚的民意
9、基础。后来，林肯总统在谈及这本书时说下了“一个妇人发动一场大战争”的话。,结合这则材料，请说说文化创新的作用？,斯托夫人与汤姆叔叔的小屋,（1）文化创新源于社会实践，又引导、制约着社会实践的发展。,（二）文化创新的作用,（2）推动社会实践的发展，是文化创新的根本目的，也是检验文化创新的根本标准。,1、文化创新可以推动社会实践的发展,京剧，清朝光绪年间形成于北京，其前身为徽剧，通称皮簧戏。同治、光绪两朝，最为盛行。同治、光绪年间皮簧班中陆续出现了一批著名演员，他们善于吸取其他地方戏的各种优点，并在艺术形式方面敢于革新尝试，迅速促进了皮簧戏的发展，终于形成一个崭新的剧种京剧。近百年来，该剧种遍及全
10、国，已成为中国影响最大，最具有代表性的一个剧种。,思考：从徽班进京到京剧的产生，体现了文化创新具有什么作用和意义？,（1）只有在实践中不断创新，传统文化才能焕发生机，历久弥新，民族文化才能充满活力、日益丰富；,2、文化创新能够促进民族文化的繁荣,（2）文化创新是一个民族文化永葆生命力和富有凝聚力的重要保证。,社会实践与文化创新的关系,那么谁去创新呢？到底如何创新呢,辩证统一,2014年10月15日，中共中央总书记、国家主席习近平在北京主持召开文艺工作座谈会并发表重要讲话。,习近平在会上强调，文艺是时代前进的号角，最能代表一个时代的风貌，最能引领一个时代的风气。实现“两个一百年”奋斗目标、实现中
11、华民族伟大复兴的中国梦，文艺的作用不可替代，文艺工作者大有可为；社会主义文艺，从本质上讲，就是人民的文艺。文艺要反映好人民心声，就要坚持为人民服务、为社会主义服务这个根本方向；人民是文艺创作的源头活水，一旦离开人民，文艺就会变成无根的浮萍、无病的呻吟、无魂的躯壳；艺术可以放飞想象的翅膀，但一定要脚踩坚实的大地。文艺创作方法有一百条、一千条，但最根本、最关键、最牢靠的办法是扎根人民、扎根生活。,思考：习近平总书记的言论，对当代文艺工作有何启示？,三、呼唤文化创新的时代,在时代高起点上增强全民族文化创造活力，推动文化内容形式、体制机制、传播手段创新，解放和发展文化生产力，不断提高国家文化软实力，是
12、繁荣文化的必由之路。,（二）人民群众是社会实践的主体，也是文化创造的主体。,（一）文化创新是繁荣文化的必由之路,只有充分认识发展中国特色社会主义文化的时代意义，关注最广大人民群众的根本利益，理解人民群众对文化生活的基本需求，虚心向人民群众学习，从人民群众的伟大实践和丰富多彩的生活中汲取营养，刻苦钻研，锐意创新，才能创造出无愧于时代和人民的文化作品。,（三）文艺工作者的使命和职责,一切进步文艺，都源于人民、为了人民、属于人民。胡锦涛,有人说，文化创造来自作者的灵感,主要靠文化创作者的聪明才智。对此你怎样看？请说明理由。,这种认识是错误的。因为社会实践是文化创新的源泉，是文化创新的动力。离开了社会
13、实践，文化就会成为无源之水、无本之木，人们不可能从事任何有价值的文化创作，文化也不可能创新和发展。所以，文化创作者要有“灵感”、要发挥“聪明才智”，归根结底要投身于社会实践。,辩一辩,1、文化创新要着眼于群众需求，在服务人民大众中推进文化创新，坚持以人民为中心进行文化产品的创作生产，自觉接受群众的评判、市场的评判，努力创造出经得起历史、实践和人民检验的文化精品。这是因为( ) 人民群众是文化创造的主体 优秀的文化能够丰富人的精神世界 文化创作者的灵感可有可无 让每个人满意的作品才是文化精品 A B C D,A,2、几乎所有的艺术家都认为真正的艺术创作来源于生活积累。清代文学评论家金圣叹说：“天
14、下妙士，必有妙眼，渠见妙景，便会妙手写出来无他，只因妙手所写纯是妙眼所见，若眼未有见，他决不肯放手便写，此良工之所永异于俗工也。”这句话表明( ) A.耳听为虚，眼见为实 B.艺术创作是人脑特有的机能 C.社会实践是艺术创作的源泉 D.艺术创作要通过偶然把握必然,C,3人们在长期的茶叶生产和消费过程中，形成了包括茶俗、茶礼、茶艺、茶道和茶理等在内的独具特色的茶文化。茶文化的发展不断丰富着中华文化，成为中华文化的一朵奇葩。这说明( ) 文化引导和制约着社会实践的发展 社会实践是文化创新的源泉和动力 人民群众是文化创造和发展的主体 文化与经济、政治相互交融 A B C D,B,4、山东沾化传统戏曲
15、渔鼓戏，在保持独特渔鼓曲唱法的同时，吸取了现代京剧的服饰、动作等优点，新编了一些反映时代特色的现代曲目，得到一致好评，渔鼓戏的改编是对中国传统文化的弘扬和发展。这体现了 ( )A文化创新可以推动社会实践的发展B文化创新能够促进民族文化的繁荣C科技进步是促进经济发展的重要因素 D文化在交流中自然发展,B,5、下列选项能体现下图漫画寓意的有( ) 实现文化创新要避免出现与过去重复的东西 漠视对传统文化的继承就失去了文化创新的动力 不符合社会发展要求的传统文化是我们前进的包袱 创新是民族文化永葆生命力和凝聚力的重要保证 A B C D,D,6、一切受人民欢迎、对人民有深刻影响的艺术作品，从本质上说，都必须既反映人民精神世界又引领人民精神生活，都必须在人民的伟大实践中获得艺术的伟大。可见优秀的文化（ ）A.彰显时代的精神，创造时代的未来 B.反映时代的潮流，决定时代的走向C.源于时代的实践，引导时代的发展 D.源于时代的智慧，推动时代的前进,C,
