《谈大学生就业,俞敏洪英文演讲稿》由会员分享，可在线阅读，更多相关《谈大学生就业,俞敏洪英文演讲稿（39页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、谈大学生就业谈大学生就业, ,俞敏洪英文演讲稿俞敏洪英文演讲稿篇一：谈大学生就业俞敏洪英文演讲稿责任观俞敏洪演讲谈大学生就业及创业有感 于不久前，在老师指导下，观看了俞敏洪演讲谈大学生就业及创业 ，心有所感。遂回寝室找来细细看了一遍。俞敏洪老师的话深深感动了我，也许这就是真谛吧！轻轻聆听，有如醍醐灌顶、毛遂顿开，遂作此文，以表吾对俞老师的敬仰之情。 尤其俞敏洪老师在讲到一个故事： 有一年他去加拿大正好赶上三文鱼回流的季节。三文鱼每四年都要回流一次，为什么要回流呢，因为他要回来产卵，繁衍后代。三文鱼产卵以后，老三文鱼就把卵藏在石子底下，当这些卵成为鱼卵的时候，会被很多小鱼吃掉一部分，当他们长成小
2、鱼的时候，又会被其他的鱼吃掉一部分。三文鱼在湖泊中要生长一年，这一年中，被天上的鹰水中的鱼和人的打捞吃掉一部分，三文鱼中每四条就只能剩下一条，也就是四分之三已经没有了。一年以后，他们由于内心的召唤，他们开始游向大海，开始环太平洋游一圈，这一圈刚好需要三年的时间，在这三年的过程中，他们会经历的更加艰难，因为大海的凶猛，生存环境的残酷，他们会被天上的鸟，水中的鱼还有人的打捞吃掉一大部分，当他们回到河口的时候，就剩下十分之一还不到。最壮观的时候是他们由河口到产卵地的时候，因为河水很急，这个时候他们就不能再吃东西了，只能二十四小时不停的游，因为一旦他们停下来，就会被河水带回去。当他们游到目的地的时候，
3、他们已经全身发红，因为他们的体力已经消耗尽了，这个时候母三文鱼就开始产卵，公三文鱼就开始受精，当他们产完卵受完精，母三文鱼和公三文鱼就相拥着双双死去了。 他们这样的生命历程给我们带来了震撼，正是因为这四年的环游，正是因为他们的使命感，才使他们最后到达了自己的目的地。他们觉得自己最后的生命应该献给后代。其实我们大多数人还不如一条鱼，因为有的人一生只在一个地方，没有任何进步，任何创新，任何生命的动感和令人感动的生活状态。其实我们有些同学，如果你还没有找到工作，那么你应该感觉幸运，应为在这个过程中，你能感受到生活带给你的酸甜苦辣，当你找到工作的时候，你会非常珍惜这个工作机会，努力上进。如果我们每个学
4、生都抱着这样的心态，那么你现在找到工作找不到工作又有什么关系呢？所以，每个人一生下来就有自己的责任。 而读大学的主要责任就是学习，学习有很多方面：1.他说：人要有自己的专业技能，没自己专业的大学生一般找工作会像没头的苍蝇，没有个目标，俞老师在 25 岁的时候就决定了他这辈子是做老师的，所以成就了新东方。2.学习一些西方哲学史、美学史。要每天多努力一些，比别人多努力一小时。3. 要有目标 。最终，大家要明白一点，如果你为了一个事业目标已经竭尽全力，最后即使没有结果，生命本身的丰富也是最好的结果。如果你努力了，但最后失败了，那不是你的错；如果你没有努力，最后失败了，那才是你的错。4.要有坚持不懈的
5、忍耐心。每件伟大的事都是从一件件平凡而枯燥的事做起的。需要有坚忍之心才能做出伟大的事情。生活中难免有很多不公平的事情，就需要我们去忍耐。所以，要学会忍耐。 俞老师提到了人的生活方式有两种： 第一种方式是像草一样活着，你尽管活着，每年还在成长，但是你毕竟是一棵草，你吸收雨露阳光，但是长不大，人们可以踩过你，但是人们不会因为你的痛苦，而产生痛苦，人们不会因为你被踩了，而来怜悯你，因为人们本身就没有看到你。 所以我们每一个人，都应该像树一样的成长，即使我们现在什么都不是，但是只要你有树的种子，即使你被踩到泥土中间，你依然能够吸收泥土的养分，自己成长起来。当你长成参天大树以后，遥远的地方中，人们就能看
6、到你，走近你，你能给人一片绿色，给人一片阴凉。活着是美丽的风景，死了依然是栋梁之才。 这就是我们每一个同学做人的标准和成长的标准。 所以我们要时刻以做树为目标，有成为树的愿望，努力的去完成自己应尽的责任。 班 级：数计学院 09 计一 学 号：XX 姓 名： 谭佳篇二：俞敏洪谈大学生就业心态全文 俞敏洪谈大学生就业心态新东方教育科技集团董事长俞敏洪：各位同学，各位朋友大家好！感谢今天邀请我到这里和大家聊聊，给我的题目就是大学生就业心态。我就自己随便聊一下。因为当初我自己大学毕业的时候，我没有就业心态。我们当时毕业的时候是国家分配，国家指向哪，我们就到哪。当时国家没有把我分到西藏，把我留到了北京
7、大学。国家说到哪，我们就走到哪。现在你毕竟有这样的心态，也不一定能做得到。今天讲的主题，主要是三到四个方面。第一个是就业的大形势，第二是就业与职业的关系，第三大学生就业心态到底应该怎样，第四我现在从老板角度来看，我录取大学生最注重大学生什么东西。中国大学生毕业每年都在呈 20%到 30%递增，今年数据大学毕业生 413 万，就业机会比去年少了 22%，大学生毕业人数增加 22%，今年会有 80万左右的学生 毕业的时候有可能找不到工作，对于一个大学生是很痛苦的事情，因为在大学的时候花了很多学费，父母很辛苦，而且毕业生出来得工作，这是他们人生中间最重要的事情，但是中国大市场没有做好准备，不仅从大学
8、生工作能力问题，也不仅仅是我们有没有工作经验的问题，而是市场没有办法一下子吞吐这么多大学生的问题。 我们当初毕业的时候，不存在找不到工作这样的行为，因为当时大学生是稀有动物，既然是稀有动物就相对比较好办一些，把你放在动物园展览也是能有收获的，现在大学生是遍地开花的现象。尽管社会已经接受了这样一个事实，这个事实就是大学生毕业有可能找不到工作，但是真正落到任何一个个体大学生身上，是非常难受的事情，国家在这方面尽管反复建立大学生就业中心，民间也在为大学生就业做出努力，但是实际上，由于中国整个大市场，没有为大学生的就业做好准备，或者说大学生人数毕业远远超过市场需求，就剩下大学生就业问题。第二个，这是一
9、个大形势，从教育本身来说，中国的大学教育依然没有什么过去大学教育当中反思过来，进大学就是学习知识，进了大学以后，大学四年轻松度过，很多的大学教授在市场上没有什么经验，只是受过职业训练的经验，中国大学的教授不少都是从大学走向大学，包括工商管理的教授，有很多没有自己在实践当中做过企业，学校尽管扩招了很多学生，尽管学校和教授都是为大学生就业非常重要，但是教学本身内容和就业依然是大大脱节。这是我身有体会的。这个脱节的，包括我所在的北京大学英语系，到现在依然学古汉语，依然学着拉丁文这样的东西，对中国大学生的现实，到底带来多少好处，是非常难说的一件事情，这个会增加学生的某种学术分量，但是现实当中，学生如果
10、生存不下去，学这个东西能带来多大用处，还是一个很大的问题。现在教育的导向，依然是让学生以知识学习为主，而不是以就业为主，导致学生没有做好充分的准备，心理上也没有做好准备，很少有大学老师上大学第一天，同学们你们上大学的最终目的就是为了使自己的生存更加好，而是你的生存更加好的唯一办法，就是毕业的时候，要找到一份好工作，如果找到一份好工作，在大学学的东西是一二三四五，没有这样的老师会这样讲的。只会告诉你这个原理背出来怎样，那个原理背出来怎样，中国的大学教学方针是有问题的。这个教学方针体现在心态问题上，大学生毕业之前没有做好很好的准备，通常到了三四年级自己面对工作，发现自己找不到工作，一个面对就业自己
11、不知所措带来的后果。我问过不少考研究生的学生，为什么考研究生，反正到社会上也不知道干什么，干脆还上三年研究生，如果是因为找不到工作，而上研究生，对自己专业不感兴趣，中国研究生学习相对来说比较松垮，很多研究生三年过的比大学三年过的更加松散。研究生的扩招和大学生扩招导致的现象，两到三年以后，研究生和大学生拼命抢夺人才市场。这样的结果，研究生会占有优势，有可能本科生更加愿意从零干活，这样的结果，研究生和本科生就业形势同时不佳的情况，中国大学生就业情况非常严峻，每年几十万的人找不到工作，几年下来就是二三百万，这样社会问题就会出现，社会不安定因素就会非常的明显，未来如果说中国社会的不安定因素会出现，出现
12、重要来源就是中国的大学生，尤其是找不到工作的大学生。会出现这样的情况。 再回过头来讲，讲到大学生的工作，我一直把工作分为三个领域或者三个步骤，就业、职业和事业。只有一个不能做，就是千万不能失业。我每次打事业的时候，打到电脑里敲出来的两个字都是失业。失业就是拼音中间，你把拼音的手两个失业和事业拼音是一样的，通常跳出来的第一个是失业，第二个才是事业。就是说，大量的学生根本不用谈事业，事业离你们太远了，真正要谈的是不是能够不失业的问题。就要从就业做起。找一份工作，不管是否喜欢，你就干，干上这份工作，有了一份业，就可以赚自己的钱，不用花父母的钱，这叫就业。我对学生讲课的时候有一个口头禅，22 岁以前，
13、如果父母需要通过给比一部分的经济资助赞助你大学毕业，如果这是父母的应尽职责，到了 22 岁大学毕业以后，不管你是上研究生还是什么，再花父母一分钱，是卑鄙的。从来没有听说一个老动物带着一个小动物过一辈子的。对于我们来说，中国的父母尤其是，对于孩子未来，到底怎样让孩子生活得更好，有钱的父母，孩子找不到工作，没有关系，继续给他钱吧，最后剥夺了大学毕业生成长的权利。不知不觉由于父母不断供给，不断养育，最后使大学生自己越来越失去独立作战的能力，越来越失去自己成长的可能性，最后的结果一辈子不成长，一辈子没有出息。一辈子窝囊。我们那代人，从小必须自己劳动，从小必须帮助父母干活，我在大学的时候，父母不可能给一
14、分钱，国家给 22 块钱一个月的生活费，大学毕业想的不是自己的理想不是自己的梦想，而是赶快干活，挣钱养活自己。对于一个大学生来说，22岁是一个分界线，把自己和以前的依赖关系都割断。当然也有同学说，我 22 岁读研究生，我确实需要钱，但是我读研究生认为自己 更有价值。价值跟社会经济交换，那就是货币。也就是这个价值背后你能产生货币，这个货币你可以毕业以后产生，也可以持续更长一段时间，比如做文学家，或者做画家，可能画到四五十岁，或者写到四五十岁，才能换回社会价值，比如梵高一辈子穷苦潦倒，结果死了一以后一部画就几千万美元。你先要假定自己每一天必须先活下去的境界，解脱你父母的依赖，依赖父母的状态，不管父
15、母是否有钱，这个前提条件就是 22 岁的时候，假如你真要上研究生，真要出国读书要花钱，有没有可能向父母写一个借条，并且以同期银行利息计算。如果这样，你就有一种逼迫感，我必须工作，其实一般的工作就是远大理想和伟大色彩的工作，这样的工作对于没有工作经验的大学生来说我不太容易接受，通常另外一个情况，开出工资价格让你难以接受，当然大学生毕业以后，有能拿到上万块钱，也有拿到两千块钱我从来不认为一个毕业以后，拿到两千块钱以后一辈子赶不上那个拿到上万块钱的。大学生就业心态，在我这里碰到的情况非常有意思，比如有的时候故意很讨厌这样的大学生，说我能干这个，能干那个，说了解很多新东方的事情，现在干这个事情，新东方
16、也有一些位臵可以干，比如有两间厕所没有人打扫，你是否愿意打扫。如果你真看好新东方，如果你真喜欢教育的话，一般的学生看到这个是不会接受的。如果真接受了，至少给我的感觉就是就业心态，就是想在这个领域发展。你在新东方打扫卫生一年，你离开的时候，写简历就是在新东方工作了一年。如果你有更好的职业心态，作为大学生每次打扫很干净，我每次进这个厕所都感到厕所是超一流的，我觉得你的工作精神，敬业精神让人达到钦佩。如果你再坚持一段时间，我可能给你分配更多的工作，比如四个厕所，这样加了一倍的工作机会，如果四个厕所打扫的很干净，我就可以把打扫新东方的员工都归你去篇三：观俞敏洪演讲谈大学生就业及创业有感 责任观俞敏洪演讲谈大学生就业及创业有感 于不久前，在老师指导下，观看了俞敏洪演讲谈大学生就业及创业 ，心有所感。遂回寝室找来细细看了一遍。俞敏洪老师的话深深感动了我，也许这就是真谛吧！轻轻聆听，有如醍醐灌顶、毛遂顿开，遂作此文，以表吾对俞老师的敬仰之情。 尤其俞敏洪老师在讲到一个故事： 有一年他去加拿大正好赶上三文鱼回流的季节。三文鱼每四年都要回流一次，为什么要回流呢，
