《诚信与友善》主题班会

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1、富强 民主 文明 和谐 自由 平等 公正 法制 爱国 敬业 诚信 友善,社会主义核心价值观,要大力培育和弘扬社会主义核心价值体恤和核心价值观,加快构建充分反映中国特色、民族特性、时代特征的价值体系。习大大,02:40:32,二二班,1,02:40:32,二二班,2,宜昌金东方学校高中,花就是花 果就是果 甜就说甜 涩就说涩拉钩算数 说了就做 诚信品德 美好你我你说话算话 我一诺千金 你一言九鼎 我一言为定你君子一言 驷马难追 我张口不悔 一锤定音诚信为本 土能生金 天下的人和诚信 你我合作共赢 诚信人人 人人诚信 诚信的中国心想事成 前程似锦你童叟无欺 我一视同仁 你表里如一 我诚实守信 你精

2、诚所至 金石为开 我以诚相待 以心换心 (重复),诚信中国,歌曲,02:40:32,二二班,3,知识问答,02:40:32,二二班,4,1.“一诺千金”这个成语跟哪个历史人物有关?,02:40:32,二二班,5,答: 据史记记载,秦末季布因“诚信”而扬名,有民谣唱道:“得黄金百斤,不如得季布一诺。”这便成了“一诺千金”的由来。,2. “如果要别人诚信,首先要自己要诚信 。”是下列哪位名人所说?( ) A 德莱塞 B 富兰克林 C 莎士比亚 D 高尔基,C,02:40:32,二二班,6,3.庄子盗跖:“尾生与女子期于梁(桥)下女子不来,水至不去,抱梁柱而死。”尾生为守信而死的故事流传千古。“伤心

3、桥下春波绿,曾是惊鸿照影来”这句诗描写的就是这个故事,请问这句诗的作者是谁?( )A李白 B陆游 C 白居易 D杜甫,B,02:40:32,二二班,7,4.请将下列诚信名言与其作者连线言不信者,行不果诚者,天之道也;思诚者,人之道也 民无信不立,孔子,孟子,墨子,02:40:32,二二班,8,5. “一国两制,五十年不动摇”体现了我们中华民族在处理港澳台问题上对全世界的承诺。请问,这是哪位领导人提出的?,邓小平,02:40:32,二二班,9,什么是,诚,?,信,02:40:32,二二班,10,“诚”,是儒家为人之道的中心思想,立身处世,当以诚信为本。宋代理学家朱熹认为:诚者,真实无妄之谓。“诚

4、”是一种美德。名人名言“诚即天道,天道酬诚”。言行须循天道,说真话,做实事,反对虚伪。意思为诚实。,诚,02:40:32,二二班,11,信,说文解字认为“人言为信”,程颐认为:“以实之谓信。”可见,“信”不仅要求人们说话诚实可靠,切忌大话、空话、假话,而且要求做事也要诚实可靠。而“信”的基本内涵也是信守诺言、言行一致、诚实不欺。,02:40:32,二二班,12,“诚”本是自然固有之,效法天道、追求诚信,这是做人的道理、规律。二者在哲学上虽有区别,但从道德角度看,“诚”与“信”则是同义等值的概念,故许慎在说文解字云:“诚,信也。”“信,诚也。”基本涵义都是诚实无欺,信守诺言,言行相符,表里如一,

5、这是做人的基本要求。,02:40:32,二二班,13,“诚”与“信”作为伦理规范和道德标准,在起初是分开使用的。孟子说“诚者,天之道也,诚之者,人之道也。”中庸中也说:“诚者天之道,诚之者人之道。”信的基本含义是指遵守承诺,言行一致,真实可信。最先将“诚”与“信”连在一起使用的是在逸周书中:“成年不尝,信诚匡助,以辅殖财。”“父子之间观其孝慈,兄弟之间观其友和,君臣之间观其忠愚,乡党之间观其信诚。”这里的“信诚”实际上表达的是“诚信”的意思。就是说,从一般意义上,诚信是指诚实不欺,讲求信用,强调人与人之间应该真诚相待。,02:40:32,二二班,14,诚信是人必备的优良品格,一个人讲诚信,就代

6、表他是一个讲文明的人。讲诚信的人,处处受欢迎;不讲诚信的人,人们会忽视他的存在;所以我们人人都要讲诚信。诚信是为人之道,是立身处事之本。,02:40:32,二二班,15,子曰:人而无信,不知其可。认为人若不讲信用,在社会上就无立足之地,什么事情也做不成。,立人之本,02:40:32,二二班,16,笔无心不实,人无信不立。,02:40:32,二二班,17,唐代著名大臣魏徵说:夫妇有恩矣,不诚则离。只要夫妻、父子和兄弟之间以诚相待,诚实守信,就能和睦相处,达到家和万事兴的目的。若家人彼此缺乏诚信、互不信任,家庭便会逐渐四分五裂。,齐家之道,02:40:32,二二班,18,交友之基,只有与朋友交,言

7、而有信,才能达到朋友信之,推心置腹、无私帮助的目的。否则,朋友之间充满虚伪、欺骗,就绝不会有真正的朋友,朋友是建立在诚信的基础上。,02:40:32,二二班,19,为政之法,左传云:信,国之宝也。指出诚信是治国的根本法宝。孔子在足食、足兵、民信三者中,宁肯去兵、去食,也要坚持保留民信。因为孔子认为民无信不立,如果人民不信任统治者,国家朝政根本立不住脚。因此,统治者必须取信于民,正如王安石所言:自古驱民在信诚,一言为重百金轻。,02:40:32,二二班,20,经商之魂,在现代社会,商人在签订合约时,都会期望对方信守合约。诚信更是各种商业活动的最佳竞争手段,是市场经济的灵魂,是企业家的一张真正的金

8、质名片。,02:40:32,二二班,21,心灵良药,古语云:反身而诚,乐莫大焉。只有做到真诚无伪,才可使内心无愧,坦然宁静,给人带来最大的精神快乐,是人们安慰心灵的良药。人若不讲诚信,就会造成社会秩序混乱,彼此无信任感,后患无穷。正如吕氏春秋贵信篇所说,如果君臣不讲信用,则百姓诽谤朝廷、国家不得安宁;做官不讲信用,则少不怕长,贵贱相轻;赏罚无信,则人民轻易犯法,难以施令;交友不讲信用,则互相怨恨,不能相亲;百工无信,则手工产品质量粗糙,以次充好,丹漆染色也不正。可见失信对社会的危害何等大啊!,02:40:32,二二班,22,02:40:33,二二班,23,让我们再来欣赏一首歌曲:歌声与微笑,0

9、2:40:33,二二班,24,伴随着这熟悉的旋律,让我们来说说,友,善,02:40:33,二二班,25,指朋友之间亲近和睦。,友善,是处理人际关系的基本准则,公民基本道德规范。,02:40:33,二二班,27,帮助他人,减少争执矛盾也是友善的一种表现。,02:40:33,二二班,28,老子说:“江海所以能为百谷王者,以其善下之。“ 论语说:“躬自厚而薄责于人。“荀子深知友善的重要性,他说:“与人善言暖若锦帛,与人恶言深于矛戟。“,02:40:33,二二班,29,小 故 事,02:40:33,二二班,30,在一次国会选举期间,美国第25任总统威廉麦金利经常被一个记者如影随形地跟踪。因为此人效力的

10、报纸与麦金利政见相左,他经常发表一些于其不利的报道。麦金利对这个人感到很是恼火,可内心倒是禁不住暗暗“钦佩”其攻击自己的那种执著劲儿。 一天,麦金利坐着马车去附近一个小镇演讲。天气异常阴冷,没走多远,麦金利就听见后面传来熟悉的咳嗽声,回头一看,原来是那个正患感冒且衣着单薄的记者,坐着简陋的马车尾随而至。麦金利吩咐车夫停下,下车走到记者跟前,说:“年轻人,从你的座位上下来。”记者走下车,心想这个政敌报仇的时机到了。,02:40:33,二二班,31,“拿着,”麦金利脱下自己的大衣递给记者,“这件大衣你穿上,坐进我的马车里去。”“可是,麦金利先生,”记者颇感意外地说,“我想你大概不知道我是谁。这次竞

11、选我一直对你紧追不放,每次只要你一发表演说,我就会在报上骂你,我今天过来就是要尽我所能将你置于死地的。”“我知道,”麦金利微笑着说,“不管怎么说,你穿上这件衣服,先坐进那辆车里暖和暖和,等会儿你好打个漂亮仗。”结果,从那以后,这个记者再也没有发表过一篇诋毁麦金利的文章。,02:40:33,二二班,32,世界上最强大的不是坚船利炮,而是一颗友善的心,因为它能真正使人体会到尊重和温暖。心灵高贵的人能对他人萌生怜悯和同情,因为友善会使对方的敌意渐渐消释,没有人会拒绝友善所带来的温暖。所以,当你试图打开对方的心扉时,友善是最快、最有效的方式。,这个故事告诉我们:,人物一:旁 白人物二:小男孩人物三:小

12、女孩人物四:老爷爷人物五:小 威请五位同学上台表演,友善的小品,旁 白:待人友善是中华民族的传统美德,和谐是人类社会永恒的主题。“友善”是人际交往中必须具备的道德规范,如果人们都能以“与人为善”的态度去处理日常生活中各种各样的人际关系,那我们的生活就会充满阳光。学会宽容;学会相处;学会团结;学会友善,这是一个人最基本的,也是必须做到的事情。 旁 白:小男孩和小女孩走在草地上,一不小心,小男孩撞到了小女孩。 小男孩:哎哟!你瞎了眼呀,走路不看前方。 小女孩:你撞到我好不!?不讲道理的家伙! 小男孩:你还敢说我!? 旁 白:就这样,小男孩和小女孩吵了起来。 旁 白:这时,老爷爷走了过来。 老爷爷:

13、怎么了? 小男孩:他撞到我了,还说我!,旁 白:说着,小女孩哭了起来。 老爷爷:待人友善是中华民族的传统美德,和谐是人类社会永恒的主题。我们应该友善待人,和谐相处。 旁 白:听了,小男孩和小女孩十分愧疚。 旁 白:再看看几个例子。 旁 白:小女孩和小男孩一起在公交车上。 旁 白:小女孩一不小心踩到了男孩的脚。 小男孩:哎哟!这是名牌运动鞋,982元,你踩脏了,你赔! 小女孩:我又不是故意的,对不起。 小男孩:一句对不起就了事了?你赔! 旁 白:就这样,他们两个一直吵到了学校。 旁 白:老师发现了吵吵嚷嚷的两个同学。 老 师:怎么了? 小男孩:她踩到我的脚了。这是名牌运动鞋,982元,她踩脏了,要她赔!,老 师:我们应该有一颗宽容的心,这些事需要你用友善的态度来对待别人的“对不起”,宽容、谅解别人,而不能心胸狭隘,更不可以怨相报。 旁 白:听了,小男孩和小女孩十分愧疚。那么我们应该怎么样呢? 旁 白:他们在学校里。 旁 白:小男孩一不小心弄坏了小威的书。 小 威:你把我的书弄坏了! 小男孩:我又不是故意的,对不起。 小 威:算了吧,没关系,下次小心点。 旁 白:老师看见了这一幕,开心地笑了。 旁 白:我们应该向小威学习,在班集体中,有同学无意中弄坏了你的书本,这些事需要你用友善的态度来对待别人的“对不起”,宽容、谅解别人,而不能心胸狭隘,更不可以怨相报。,

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