伏安法测电阻专题练习(整理过)

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1、1伏安法测电阻专题练习伏安法测电阻专题练习1、小明同学做电学实验,通过改变滑动变阻器 R3电阻的大小,依次记录的电压表和电流 表的读数如下表所示电压表读数 U/V0.600.700.800.901.001.10电流表读数 I/A0.180.210.240.270.300.33分析表格中实验数据,可推断小明实验时所用的电路可能是下列电路图中的 哪一个?【 】 2、有一个阻值看不清的电阻器 Rx,要测出它的电阻值 (1)小明按左图的电路图连接好电路,检查无误后闭合开关 S,观察到电压表的示数为 1.6V,电流表的示数如右图所示,则通过电阻器 Rx的电流为_A,Rx的电阻为_(2)实验中,为了减小误

2、差,小明还需进行的操作是 _。 (3)下图是小虎做这个实验连接的实物图,请你指出其中的三个错误或不妥之处。_ _ _3、做测定电阻阻值的实验.(1)小明根据如图所示的电路图, 将图中的实验器材连接成 实验电路. 同小组的小亮在 检查时认为,从实验目的来看,实验电路上有一根导线连接错 了,建议小明改接. 请AR1AV R2R3SR1AV R2R3SR1AV R2R3SAVR1R2R3S7RXRS你在接错的那根线上打 “” ;另画一根导线,使电路连接正确; 如果不改接 这根导线,对实验的影响是:_ (具体说明是什么 影响).(2)小明将电路改接正确后,合上开关,调节变阻器的滑片到某位置时,电压表和

3、电流 表的指示如图所示,则电压表的读数是 V,电流表的读数是 A,被测 电阻 Rx的阻值是 .(3)小明和小亮为他俩在全班首先获得测量结果而高兴,准备整理实验器材结束实验 . 你认为他们的实验真的结束了吗?你会给他们提出什么建议呢?写出你的建议: _ ; 你提出这个建议的目的是:_. 4、我们知道,测量时总存在误差,通常将测量值与真实值之差叫做绝对误差初中电学实 验中所用电流表的准确度等级一般是2.5 级的2.5 级电流表的含义是,用该电流表测量时的最大绝对误差不超过满刻度值的2.5下表给出了用2.5 级电流表测量电流时,电流表指针的偏转角度与百分误差(即最大绝对误差与电流表读数之比的百分数)

4、之间的关 系电流表指针的偏转角度量程为 00.6A 电流表的读数百分误差满刻度0.60A2.5%满刻度的二分之一0.30A5.0%满刻度的三分之一0.20A7.5%满刻度的四分之一0.15A10%满刻度的十分之一0.06A25%满刻度的二十之一0.03A(1)上表中的最后一空处相应的百分误差应是_% (2)从上表中的数据可以看出,该电流表的指针偏转 的角度越大,百分误差_(选填“越大”“越 小”或“不变”)(3)如果用准确度等级是 2.5 级的电流表进行测量时要 求百分误差小于 3.75%,则该电流表指针的偏转角度01103V15250+3150.600.22A30.410+0.63CDABP

5、RXA3应大于满刻度的_ 5、给出下列器材: A 电压为 3V 的电源;B.量程为 3V 的电压表;C.量程为 15V 的电压表; D.量程为 0.6A 的 电流表;E.量程为 3A 的电流表; F.滑动变阻器;G.开关及导线. 现在要测量一个约为 10 电阻 RX的阻值. (1)为了提高实验准确度,应选择器材 A、F、G 和 、 (填写器材代号) 。 (2)图为实验时实物连接图,其中滑动变阻器尚未接入,请你用笔画线表示导线将它连入 电路。 (3)闭合开关接通电路,移动滑动变阻器的滑片时,发现电流表、电压表的读数都比较小, 而且不随滑片的移动而发生变化,可能的原因是把滑动变阻器的 两个接线柱接

6、入 了电路。 6、小组测量小灯泡的电阻,设计的电路图中有 1 处错误,请你将错误之处圈出来,并改 正在原图上。然后按照改正好的电路图,将没有完成的实物图连接好。7、小刚同学测量 2.5V 小灯泡的电阻时,连接的电路如 图: (1)检查电路,发现有一根导线连接错误,请你在连接错 误的导线上打“” ,若没有发现错误,闭合开关,会出 现 现象.在图中补画出正确的连线.闭合 开关前,他应将滑动变阻器的滑片调到 端(填“A” 或“B”);(2)小刚改正错误后,按正确的操作测得的数据如右表:则第 1 次测得的小灯泡的电阻为 ; 从表中计算 出三次小灯泡的电阻不相等,你认为可能的原因是 . 8、小明和小亮利

7、用图所示的电路测未知电阻的阻值 (1)根据他们连接的实验电路可知,电表甲应是 表 (2)实验中他们检查电路无误后闭合开关,观察了两电表的示数计算出被测电阻 R (3)完成了上步计算后小明认为实验就完成了,小亮则认为,仅这样就得出电阻的阻值不 够可靠原因是 。 (4)为了得到更可靠的结果,你认为接下去他们的具体操作 应是 。实验次数123 电压U/V2.02.52.8 电流I/A0.200.240.2549、在测定标有“2.5V”字样的小灯泡电阻的实验中:(1)请你根据电路图将实物电路补充完整 (2)通过实验得到了三组 U 和 I 的数据(如右表)。当灯泡两 端电压为 3.0V 时,电流表示数如

8、上右图,请将读数填入表 格中。 (3)小灯泡正常发光时的电阻为_。 10、下图是“伏安法测电阻”的实验电路图。在图中的圆圈内填入电流表、电压表的符号; 某同学规范操作,正确测量,测得 3 组实验数据分别是:U1 = 2.4V,I1 = 0.20A;U2 = 4.5V,I2 = 0.38A;U3 = 6.0V,I3 = 0.50A。请你在虚线框内为他设计一个表格,并把这 些数据正确填写在你设计的表格内。、根据表格中数据,请你算出待 测电阻 Rx 。 、分析表格中的数据,你能得出的一个结论是: 11、如图所示,是王燕同学连接的测电阻 Rx 的电路。 (1)电路中有一根导线连接错了,请你在接错的导线

9、上打一个叉,并画出正确的连线。 (2)在方框中根据改正后的电路画出电路图。实验次数123电压 UV1.52.53.0电流 I/A0.20.25PR0RxS5(3)实验中测出了如下表所示的数据,其中第 3 次测量时电流表的表盘如图所示,请你读 出电流值填在表格中。电阻测量值 Rx 。12、某同学在“用电压表和电流表测导体的 电阻”实验中,按如图所示的电路图连接好 电路,移动滑动变阻器的滑片,使滑动变阻 器连入电路的阻值最大。闭合开关,移动滑 动变阻器的滑片,分别读出电压表和电流表 的几组示数并记录,根据记录的数据,作出 如图所示的 UI 图线。则被测电阻 R1的电 阻值为 。滑动变阻器的滑片在

10、某一位置时,电压表的指针位置如图所示 (电压表所接的量程为 03V) ,则电压表的 示数为 V。 13、小林同学利用电压表和电流表测量电阻 R 的阻值,实验电路如下图甲所示、(1)按照图甲所示的电路图,将图乙中的电流表(用 0.6A 量程)正确连入电路(用笔 画线表示导线) (2)实验中,当滑动变阻器的滑片 P 滑到某一位置时,电流表和电压表 V2的示数如图 丙所示,由此可知,电压表 V2测出的是电阻 的电压,电阻 .(3)小林发现另一个同学实验时,电路连接正确,电压表从的示数为 3 V,但是反复移动 滑动变阻器的滑片 P,电压表 V2的示数总是与 V1的示数相等,由此可见,发生故障的原 因可

11、能是滑动变阻器 或者是 R1 .14、用如图甲所示的电路可以测量一个未知电阻的阻值,其中Rx为待测电阻,R为电阻箱 (符号为),s为单刀双掷开关,R。为定值电阻某同学用该电路进行实验,主要步 骤有:A把开关S接b点,调节电阻箱,使电流表的示数为I,B读出电阻箱的示数RC把开关S接a点,读出电流表的示数为ID根据电路图,连接实物,将电阻箱的阻值调至最大 (1)上述步骤的合理顺序是_ (只需填写序号)次数第 1 次第 2 次第 3 次电压(V)253035电流(A)13156(2)步骤A中电阻箱调节好后示数如图乙所示,则它的示数为_ 若已知R。的 阻值为1O,则待测电阻的阻值为 (3)本实验所采用

12、的物理思想方法可称为_(选填“控制变量法”或“等 效替代法”)伏安法伏安法测电阻测电阻专题练专题练习习答案答案1、 B 2、 (1)0.32 5(2)移动滑片,至少再测出两组电流和电压的值(3)电压表的量程选择偏大把滑动变阻器的电阻线两端接入电路,无法改变接入电路的电阻 电流表的正负接线柱接反 3、 (1)如图 将电压表的正接线柱与变阻器的 C(或“D” )接线 柱或被测电阻右边的接线柱相连 电压表不能测被测电阻两端的电压(如笼统说“不 好做实验”之类,或说电压表测的是之类,因未 具体说明或正面回答,均不得分) (2)1.8 0.24 7.5 (3)应改变 RX两端电压再进行几次(或“两次”

13、、 “三次” )实验;或“再测两组数据” 、 “三组以上数据” 求电阻的平均值(或“多次测量取平均值” )减小误差;或简答为“减小误差” 4、(1) 50 (2) 越小 (3) 三分之二 5、B、D 图略(把变阻器的接线柱一上一下接入电路) A、B 6、7、(1)如图所示 灯泡不亮 电压表的指针指向最大刻 度右侧 电流表无示数.(答出一种现象即可); B;(2) 10;小灯泡灯丝的电阻随它温度升高而增大或测量中7出现误差. 8、 (l)电压(2)10(3)没有多次测量求平均值 (4)移动滑动变阻器的滑片,读取几组电压值和 电流值,算出每次测得的电阻,再求平均值(回答 不完整酌情给分) 9、 (1)作图(如右图) (2)0.28 (3)1010、图略 略 12 导体中的电流与导体两端 电压成正比(导体两端电压与导体中的电流的比 值不变) 11、 (1)如图所示(2)图略 (3)1.7,2.0 12、81.613、 (1)如图所示 (2)R1 10 (3)短路 断路或开路14、(1)DCAB (2)47 47 (3)等效替代法

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