《人教版七年级生物上册2.2.2动物体的结构层次(32张ppt)》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教版七年级生物上册2.2.2动物体的结构层次(32张ppt)（32页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、生物体由小长大，是与细胞的_、_和_分不开的,生长,分裂,分化,细胞分裂就是_,一个细胞分裂成两个细胞,动物细胞分裂,细胞核一分为二,细胞质分成两份,细胞膜从中部凹陷,缢裂为两个新的细胞,植物细胞分裂,细胞核一分为二,细胞质分成两份,在原来细胞中央形成新的细胞膜和细胞壁,生物生长的原因,动物体的结构层次,第二单元第二章第二节,动物体的结构层次,动物和人体的发育都是从一个细胞受精卵开始的。,细胞增多,细胞分裂,细胞变得有差异,？,细胞变大,细胞生长,肌细胞,神经细胞,口腔上皮细胞,这些细胞形态不同，功能各异,细胞分化,细胞分化,细胞分化,大多数,少数,(继续分裂),细胞分化,在个体发育过程中，一
2、个或一种细胞通过分裂产生的后代，在形态、结构和生理功能上发生差异性的变化，这个过程叫做细胞分化。,细胞分化,结果：各种各样的细胞,相同的细胞细胞群 组织,组织,细胞分化产生了不同的细胞群，每个细胞群都是由形态相似，结构、功能相同的细胞联合在一起形成的，这样的细胞群叫做组织。,上皮细胞,肌细胞,神经细胞,软骨,阅读课本 P60,肌肉组织,上皮细胞,肌细胞,神经细胞,软骨,上皮组织,神经组织,结缔组织,特点：细胞排列_,功能：具有_、_等功能,紧密,保护,分泌,特点：由_构成,肌肉组织,功能：具有_和_功能,收缩,舒张,肌细胞,特点：由_构成,功能：能够感受_，传导_,刺激,神经冲动,神经细胞,神
3、经组织,结缔组织,特点：种类很多，如_、_,功能：具有_、_、_、_ 等功能,支持,连接,骨组织,血液,保护,营养,人体的四种基本组织,结缔组织的结构特点是 ( ) A.细胞排列紧密，细胞间质少 B.细胞间隙大，细胞间质比较多 C.细胞间质少，细胞排列疏松 D.细胞间隙小，细胞间质比较少,B,骨膜属于（ ）A、上皮组织 B、结缔组织 C、肌肉组织 D、神经组织,B,皮肤有什么组织？,神经组织,上皮组织,结缔组织,器官,想一想,皮肤分布在人体表面，有保护作用，说明皮肤中有上皮组织；如果皮肤被划破，我们会感到疼，说明皮肤中有神经组织；皮肤划破处会流血，说明皮肤中有结缔组织。,器官,心脏,胃,大脑,
4、神经组织 结缔组织,上皮组织 肌肉组织 结缔组织 神经组织,结缔组织 神经组织 肌肉组织,由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的行使一定功能的结构，叫做器官。,胃,上皮组织 肌肉组织 结缔组织 神经组织,哪些器官参与了人的消化过程?,口腔,胃,咽,食道,肝,肠,肛门,胰,唾液腺,消 化 系 统,系统,能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起，就构成了系统。,消化系统,人体是由八大系统构成的一个统一的整体。,人的结构层次,动物或人体的组成,许多形态相似，结构、功能相同的细胞联合在一起形成的细胞群。,由不同的组织按照一定的次序联合起来，形成具有一定功能的结构。,由能够共
5、同完成一种或几种生理功能的多个器官，按照一定的次序结合。,组织,器官,系统,细胞,动物体或人体体结构和功能的基本单位,动物体 或人体,课后练习,1.(1) (2) (3) ,3. 心脏 上皮组织唾液腺 肌肉组织股骨 神经组织大脑 结缔组织,细胞,组织,上皮组织 肌肉组织 神经组织 结缔组织,器官,系统,生殖系统 内分泌系统 神经系统 泌尿系统 呼吸系统 循环系统 消化系统 运动系统,人体,4.尝试用图解的形式表示人体的结构层次，并与同学交流,1.组织就是由许多_相似，_、_相同的细胞，联合在一起而形成的。不同的_按照一定的次序联合起来，形成具有一定功能的结构叫器官。系统是由能够共同完成_生理功能的多个器官，按照一定的_构成的。,形态,结构,功能,组织,一种或几种,形态,次序,课堂练习,2.组织形成过程中起主要作用的是( ) A.细胞伸长 B.细胞生长 C.细胞分裂 D.细胞分化,D,答案：D,3.人的心脏属于（ ）A.细胞 B.组织 C.器官 D.系统,C,4.下列各种结构中，属于器官的（ ）A.汗腺 B.血液 C.弹性纤维 D.胃,D,5.一块完整的骨，属于（ ） A.细胞 B.组织 C.器官 D.系统,C,
