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1、第第 2 2 章章 声音与环境声音与环境一一.单选题（共单选题（共 12 题；共题；共 36 分）分）1.声能够传递“信息”和“能量”下面事例中，主要利用声传递“能量”的是（ ） A. 利用超声波给金属工件探伤 B. 医生通过听诊器给病人诊病C. 通过声学仪器接收到的次声波等信息判断地震的方位和强度 D. 利用超声波排除人体内的结石2.为了减少高速行驶的车辆产生的噪声对公路两侧单位、居民的干扰，常在高速公路的两侧架设具有一定高度的屏障这种防止噪声的措施属于（ ） A. 堵塞感受噪声器官 B. 阻隔噪声传播的途径 C. 控制产生噪声的声源 D. 防止噪声产生回声3.吉他是一种弦乐器，用大小不同的
2、力拨动同一根琴弦，主要改变声音的（ ） A. 响度 B. 音调 C. 音色 D. 频率4.调节电视的音量旋钮是在调节声音的（ ） A. 音调 B. 响度 C. 音色 D. 频率5.如图所示，将一把钢尺紧压在桌面边缘，尺的一端伸出桌面，用手轻轻拨动钢尺使其上下振动，发出声音；接着将伸出的尺长保持不变，用力拨动钢尺使其上下振动，发出声音下列正确的是（ ） A. 轻轻拨动钢尺振动发出的声音频率低，音调高 B. 用力拨动钢尺振动发出的声音频率低，音调低C. 轻轻拨动钢尺振动发出的声音振幅大，响度小 D. 用力拨动钢尺振动发出的声音振幅大，响度大6.星光中学有一个 l50m70m 大小的操场，广播室在操
3、场两端架起两个音箱 S1和 S2（如图），吴老师绕场一周试听了一番，在甲、乙、丙、丁四处（它们分别是各边的中点），觉得有两处声音含混不清，则这两处是（ ）A. 乙和丁 B. 甲和乙 C. 丙和丁 D. 甲和丙7.下列关于声音的说法中正确的是（ ） A. 人说悄悄话时，声带一般是不振动的 B. 声音的传播速度是 340m/sC. 根据说话的音调不同，可区别同学说话的声音 D. 超声波是由物体的振动产生的8.用同样的力弹钢琴的 C 调音符 4 和手风琴的 C 调音符 4，声音不同的是（ ） A. 声速 B. 音调 C. 响度 D. 音色9.下列实验与实例中，不能探究声音的产生与传播条件的是（ ）
4、A. 用手机拨打放在真空罩内的手机，手机显示手机号，却听不到手机呼叫B. 人们先看到闪电，隔一段时间才能听到远处传来的雷声C. 往鼓面上撒一些泡沫屑，敲鼓时见到泡沫屑不停的跳动D. 登上月球的宇航员即使相距很近也不能直接交谈10.清晨，小鸟清脆的叫声让我们心情舒畅关于小鸟的叫声，下列说法正确的是（ ） A. 小鸟的叫声是由它的发声器官振动产生的 B. 小鸟的叫声只能在空气中传播C. 口技演员主要模仿的是小鸟叫声的响度 D. 推开窗户后听到小鸟的叫声变大，是因为音调变高了11.如图所示，把正在发声的闹钟放在玻璃罩内，闹钟和罩的底座之间垫上柔软的泡沫塑料，逐渐抽出罩内的空气，闹钟的声音会逐渐变小，
5、直至听不到声音这个实验说明了（ ）A. 声音是由物体振动产生的 B. 声波在玻璃罩中发生了反射C. 声音必须通过介质才能传播 D. 声波不能在玻璃中传播12.晚上，你家门外有人叫门，虽然“只闻其声，不见其人”，但你仍能判断出他是否是熟人，这是因为（） A. 每个人声音的音调不同 B. 每个人声音的音色不同C. 每个人声音的大小不同 D. 以上情况均有可能二二.填空题（共填空题（共 8 题；共题；共 19 分）分）13.用超声测位仪向海底垂直发射声波，经过 3s 后收到回波，如果海水中声音的平均传播速度为1500m/s，则此处海水的深度是_ km 14.有一种新型锁声纹锁，只有主人说出事先设定的
6、暗语才能把锁打开，别人即使说出暗语也打不开；这种声纹锁主要是依据声音的_ 来辨别主人；通常我们听到的声音是靠_ 传来的。 15.声音从产生到引起听觉的过程是：发声体的 _产生声音，声音在 _中传播，到人耳中引起 _的振动，这种振动通过听小骨及其他组织传给听觉神经，听觉神经将信号传给大脑，从而产生听觉 16.2012 年罗浮大道的水泥路面改成有许多空隙的“海绵”沥青路面，这样可以在_ 处减弱噪声，但是沥青路面在烈日下会变软，这是沥青吸热发生_ （填物态变化名称）的缘故，在这个过程中沥青的温度是升高的，说明沥青是_ （选填“晶体”或“非晶体”） 17.下表中列出了声音在几种物质中的传播速度 v/（
7、m/s）空气（0） 331 海水（25） 1531空气（15） 340 冰3230空气（25） 346 铜（棒）3750软木500 大理石3810煤油1324铝（棒）5000水（常温）1500铁（棒）5200分析上表中的数据，你可以得出的结论有：_ 18.跳广场舞已经成为人们健身的一项运动，优美的舞曲声是由于扬声器纸盆的 _产生的，是通过_传入人耳的为了不影响周围居民的生活和休息，跳舞时将音箱的音量调小，这是在 _处减弱噪声 19.童话故事中的狼为了想吃掉小兔子，学着兔妈妈的声音说：“小兔子乖乖，把门儿开开.”小兔子却回答说：“不开，不开！”小兔子知道这不是它妈妈的声音，这主要是因为狼_和兔妈
8、的_和不同.20.如图所示是几种声音输入到示波器上时显示的波形，其中音调相同的是_；响度相同的是_ 答案答案与与解析解析一.单选题1.【答案】D 【考点】声与能量 【解析】【解答】解：A、利用超声波给金属探伤，属于利用声音传递信息，故 A 不符合题意；B、医生通过听诊器给病人诊病，属于利用声音传递信息，故 B 不符合题意；C、通过声学仪器接收到的次声波等信息判断地震的方位和强度，属于利用声音传递信息，故 C 不符合题意；D、利用超声波排除人体内的结石，属于利用声音传递能量，故 D 符合题意故选 D【分析】声音可以传递信息，如：隆隆的雷声预示着一场可能的大雨，“声呐”的利用、医用“B 超”等；声
9、音能够传递能量，如：利用声波来清洗钟表等精细的机械，“超声波碎石”等 2.【答案】B 【考点】防治噪声的途径 【解析】【分析解答】在高速公路的两侧架设具有一定高度的屏障，汽车在路面上行驶时，汽车的发动机照样会产生噪声，所以排除了 C 选择项 要在人耳处减弱噪声，应该在人的耳朵附近想办法：如戴耳罩等故 A 错误；在高速公路的两侧架设具有一定高度的屏障，不是为了防止噪声产生回声，是在噪声的 传播过程中减弱噪声故选 B 3.【答案】A 【考点】响度与振幅的关系 【解析】【解答】解：用大小不同的力拨动同一根琴弦，用力大的时候弦振动的振幅大，发出声音的响度大，用力小的时候弦振动的振幅小，发出声音的响度小
10、；因此用大小不同的力拨动同一根琴弦主要改变声音的响度故选 A【分析】解决此题的关键是要知道声音的响度与声源振动的幅度有关，振动幅度越大，响度越大；振动幅度越小，响度越小 4.【答案】B 【考点】响度 【解析】【解答】调节电视的音量旋钮，能够改变声音的响度大小，音量大则响度大，音量小则响度小；调节音量旋钮不能改变声音的音调、音色和频率；故 B 正确；ACD 错误；故选 B【分析】物理学中把人耳能感觉到的声音的强弱称为响度，把声音的高低称为音调，音色反映了声音的品质与特色声音的三个特征分别就是：音调、响度、音色，是从不同角度描述声音的，音调指声音的高低，由振动频率决定；响度指声音的强弱或大小，与振
11、幅和距离有关；音色是由发声体本身决定的一个特性 5.【答案】D 【考点】响度与振幅的关系 【解析】【解答】解：AC、轻轻拨动钢尺振动发出的声音振幅小，响度小，故 AC 错误；BD、用力拨动钢尺时钢尺振动发出的声音振幅大，声音响度大，故 B 错误，D 正确；故选 D【分析】改变音调要改变钢尺伸出桌面的质量和体积也就是改变钢尺伸出桌面的长度响度跟振幅有关，改变力大小能改变钢尺的振动幅度 6.【答案】D 【考点】回声，响度 【解析】【解答】解：由图可见，乙和丁距离两个声源一样远，声音同时到达，不会产生干扰，会听起来比较洪亮；而甲和丙两处则不同，距离两个声源的远近明显不同，两个声源传来的声音相互干扰，
12、导致听不清楚故选 D【分析】人和两个声源之间的距离相同时，两个声源发出的同一内容的声音到达人耳时间相同，听起来具有立体感；同一内容的声音如果不同时到达人耳，就会相互干扰，含混不清 7.【答案】D 【考点】声音的产生，声速，音色 【解析】【分析】声音是由物体振动产生的，人说话时，是声带的振动；超声波和次声波都是声音，它们都是由物体的振动产生的。声音在不同的介质中传播的速度一般不同，声音在空气中传播速度是340m/s；人们是根据说话的音色来辨别不同人的。A、人说悄悄话时，声带一般是不振动的 不合题意；B、声音的传播速度是 340m/s 不合题意；C、根据说话的音调不同，可区别同学说话的声音 不合题意；D、超声波是由物体的振动产生的 符合题意；故选 D。【点评】了解声音的产生和传播是解决此题的关键。 8.【答案】D 【考点】音色 【解析】【解答】解：用同样的力弹钢琴的 C 调音符 4 和手风琴的 C 调音符 4；同样的力说明声音的响度
