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1、特岗教师工作总结特岗教师工作总结陶金坪乡学校关于特岗教师工作的总 结20xx 年秋季开学，根据国家政策和双向选择，我校新来了 7 名特岗教师，他们分别是： 数学专业，芷江人； 体育专业，新晃人； 英语专业，新化人等等。他们的到来，为地处山区的我校输入了新的血液，为我校的教育教学注入了新的力量，学校也力所能及地做了他们的关爱、帮扶和指导工作，现将一期的工作总结如下：一、精心安排，让特岗教师倍感亲人的关怀和家的温馨开学之初，学校校长 专门到县教育局同特岗教师见了面，并安排 副校长全程陪同来学校，王副校长特别耐心地向几位特岗教师介绍了我们的学校及学校的点滴。总务处帮他们添置好一切日常生活必须品，安排
2、他们住全校最好的住房，安排住校教师帮他们打扫房间，同住校教师见面、交流，让他们尽快熟悉我们的学校和学校的外围环境。二、真心关爱，使特岗教师融入和睦的战斗群体我校是一所农村寄宿制学校，到周末，学生回了家，教师也大都离校回家，作为来自外乡的这些特岗教师，他们远离亲人，人生地不熟，则倍感形单影只，生活更有许多的不习惯，不方便，学校想他们之所想，急他们之所急。首先，每周安排专门教师和领导留校同他们开展文娱活动，交流谈心，倾听他们的意见，及时了解他们的工作、生活情况，为他们排忧解难；其次，由于学校周末不开餐，特岗教师的生活问题一直是校长关注的焦点，开始专门安排师傅留校为他们煮饭，后来通过讨论，在经费特别
3、困难的情况下，每人每周补助生活费 21 元，并介绍他们到附近饭店就餐，解决了他们的后顾之忧。再次，学校经常召开座谈会，掌握他们的思想动态，并有针对性地进行疏导，最大限度地激发他们的从教热情。因此，学校对特岗教师体贴入微的关心与爱护，深深地感动着他们。很快，他们也就融入了我们这个团结和睦的集体。三、耐心帮扶，助特岗教师快速成长除了生活上无微不至地关怀外，学校还对特岗教师加强业务指导，提高他们的业务水平。开学以来，学校采取“结对帮扶” 、 “听课评课” 、 “相互交流”等形式，对特岗教师进行指导和培养，安排学科教研组的骨干教师讲授示范课，并开展丰富多彩的交流活动，为他们搭建展示自我的平台，进而提升
4、他们的业务素质，促进专业发展。这些特岗教师也在不断总结中发展着自我、在不断提高中充实着自我。特别是 和 老师，在片区特岗教师比武中分别获得初中组第一和小学组第二的好成绩。在县教育局开展的全县特岗教师教学比武活动中，我校校长 全程陪护几位特岗教师参加活动，亲自为他们安排住宿、生活， 老师执教一元一次方程的应用 ，并荣获三等奖。他们的工作责任心和敬业精神及取得的成绩也有目共睹：在期末片区组织的考试中， 老师任教的七年级数学在上期的基础上有很大提高，八年级数学获片区第三的成绩； 老师任教的七年级英语也有所提高，四年级的英语则获片区第二的成绩； 老师任教的三（1）班数学也获片区第五的成绩。总之，学校行
5、政一班人，对这些来自外乡的特岗教师，尽了最大的责任去关怀，去帮扶，去指导，总认为他们就是我们的兄弟姐妹，全体教师也想尽一切办法让他们融入这个团结的战斗群体，纯朴诚实的山里学生更是把他们当做亲人和长辈尊敬。几位特岗教师也总是被这些感动着，他们决心扎根山区，勤奋工作，在陶金坪这块热土上奉献自己的青春和热血，为我校的教育事业添砖加瓦。陶金坪乡学校20xx 年 x 月第二篇：特岗教师工作总结 1300 字个人工作总结 20xx 年我成为特岗教师队伍中的一员,开始了自己人生目标的新起点，记得一开始教育局为了使我们新教师尽快适应新的教育工作，特地对我们进行了 5 天的岗前培训与军训，后来走上了岗位后我也一
6、直没有停止培训自己。时间过得真快，转眼间一学年的教学工作以快接近尾声，为了更好的做好今后的工作，总结经验，吸取教训，本人特就来到学校这一学年的工作总结结如下：在领导和同事的帮助下，在自身的努力下，不断克服自己的弱点，摆正自己的位置。在教学上，在其它班务工作中，都有明显的进步和提高。在这一学年中，我主要负责八年级的数学教学工作并担任八年级二班的班主任。自从来到了这所学校，我就给自己下定了一个目标，要竭尽全力的教好这门课程并将班主任工作做好，这样不辜负领导对我的期望和大力支持。经过一学期的辛勤耕耘和不懈努力，终于实现了既定目标。虽然在教学过程中，由于教普通初中学校的经验不足，也曾出现了一些问题，但
7、总的来说，无论是教学方案，还是教学效果方面，都是成功的，都有明显的进步。这一年的工作获得了全校师生的一致认可和支持，但我自己觉得自己还是有很多地方不足，还有很多地方需要虚心的向前辈和经验丰富的老师学习请教。现总结如下：一、 教学上治学严谨这一学年我担任数学教学以来，深感教学经验不足，为了尽快进入状态，我抽出大量时间听本校多位数学教师的课，并积极的参加学区和学校举行的各种赛课活动，并积极吸取他人的长处为己所用，并将理论付诸实践，在学术方面，一丝不苟，精益求精，并且对待课程中自己不熟悉的地方，虚心向前辈和有经验的老师求教。二、 工作态度认真，对学生积极负责在这一年的教学工作中我对后进生的补课更是不
8、遗余力，力争使学生学得更全面，更扎实，更牢固。在教学过程中，我尽量做到能敏锐地观察学生的学习情况，并迅速找出解决问题的方法，因势利导，因材施教，不循规蹈矩，墨守成规。同时注重学生整体素质的全面发展，并在平时和考试中都严格要求学生，有时达到了苛刻的程度，学生一开始不适应，尽管如此，我并不因此而放松对他们的要求，为把后进学生的成绩提上去，我采用多鼓励，多找他们的闪光点，多给他们信心和鼓励。对于优生，我也采用鼓励但不过分的表扬方法。三、 对待上级指定的任务，积极完成，不讲条件，不提要求衡量一个教师的标准是多方面的，就是要像学校对全体教师的要求那样，教师无小节，处处为楷模。在道德品质方面，我觉得自己问
9、题不大，毕竟我是一名受过高等教育的人，并且自认为是一名训练有素，有良好修养和基本技能的合格教师。在政治上，认真学习党的“十八大”精神。在思想上，时常以爱国主义和共产主义觉悟要求自己，用名人的事迹和名人名言鼓励自己，使自己在道德品质方面没有任何过失也没有，也没有给别人留下可以指责的余地。我也有不足的地方，例如教学经验不足，希望以后的教学工作中，找出一种属于我的教学特色。我今后的工作目标：一、 在工作中更加的严格的要求自己，而不是停滞不前，自以为是。二、 在工作中，我要谦虚谨慎，戒骄戒躁，虚心学习同事的先进教学经验，并不断地探索属于自己的教学特色道路，见贤思齐，从善如流，主动与同事搞好关系。语言谨慎，举止得体，处处以一个人民教师的标准要求自己。三、其他方面我会更积极主动地完成上级交给的各项任务，有不足的地方就立即改，争取把工作做到尽善尽美，无可挑剔，以后在学校我希望能多学一些技术，争取一专多能，以便以后在工作中做出更好的成绩。但我有决心在学校安排的各项工作，任劳任怨，全身心的对待教学工作，毫无保留的把自己掌握的知识灌输给学生，鞠躬尽瘁。
