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1、一、阅读一、阅读美林药品说明书美林药品说明书，完成下列题目。，完成下列题目。美林药品说明书美林药品说明书【美林药品名称美林药品名称】商品名：美林 【美林性状性状】美林为橙色混悬液，味甜，有调味剂的芳香。【美林适应症适应症】用于儿童普通感冒或流行性感冒引起的发热。也用于缓解儿童轻至中度疼痛。【美林用法用量用法用量】口服。12 岁以下小儿用量见下表：年龄（岁）年龄（岁）体重（公斤）体重（公斤）一次用量（毫升）一次用量（毫升）次次 数数1-310-1544-616-2157-922-27810-1228-3210若持续疼痛或发热，可间隔 46 小时重复用药 1 次，24 小时不超过 4 次。【美林不
2、良反应不良反应】（1）少数病人可出现恶心、呕吐、胃烧灼感或轻度消化不良、胃肠道溃疡及出血、头晕、耳鸣、视力模糊、嗜睡、下肢水肿或体重骤增。（2）罕见皮疹、过敏性肾炎、肾病综合征、肾功能衰竭、支气管痉挛等。【美林注意事项注意事项】（1）美林为对症治疗药，不宜长期或大量使用，用于止痛不得超过 5 天，用于解热不得超过 3 天，症状不缓解，请咨询医师或药师。（2）有下列情况患者慎用：支气管哮喘、肝肾功能不全、凝血机制或血小板功能障碍。（3）下列情况患者应在医师指导下使用：有消化性溃疡史、胃肠道出血、高血压。（4）1 岁以下儿童应在医师指导下使用。（5）不能同时服用其他含有解热镇痛药的药品（如某些复方
3、抗感冒药）。（6）如服用过量或出现严重不良反应，应立即就医。（7）对美林过敏者禁用，过敏体质者慎用。（8）美林性状发生改变时禁止使用。（9）请将美林放在儿童不能接触的地方。（10）如正在使用其他药品，使用美林前请咨询医师或药师。【美林药物相互作用药物相互作用】（1）美林与其他解热、镇痛、抗炎药物同用时可增加胃肠道的不良反应，并可能导致溃疡。（2）如与其他药物同时使用可能会发生药物相互作用，详情请咨询医师或药师。（以上说明书有删减，精准说明书请参看药品包装）1.【美林注意事项注意事项】第 7 条“对美林过敏者禁用，过敏体质者慎用。”改为“对美林过敏者慎用，过敏体质者禁用。”可以吗？为什么？_2.
4、下列做法正确的一项是（ ）（3 分）A半夜，张小明体温 39，妈妈倒出清澈如水的美林，喂小明。B陈琳感冒发热，吃了 999 复方抗感冒颗粒，又吃了美林。C王方身体发烧，早上七点半他喝了美林去上学，十二点回家喝了一次，下午五点到家又喝了一次，十点钟睡觉前又喝了一次。D李伟伟是个壮小子，才八个月大，就有 21 斤了。有天发热了，妈妈心疼，喂了他 4 毫升的美林。3.【美林注意事项注意事项】第 9 条为什么要求“请将美林放在儿童不能接触的地方”，请阅读整篇说明书，说出其中的原因。（3 分）_二、阅读阅读心美，一切皆美心美，一切皆美，完成下列题目。，完成下列题目。心美，一切皆美心美，一切皆美 记记者：
5、者：您 30 岁之前得遍了台湾所有的文学大奖,直到不再参赛，此外，您还是台湾最高产的作家，除了众人以为的文思泉涌，还有别的诀窍吗？林清玄：林清玄：我很喜欢一句古诗：书到今生读已迟。就是说，这辈子你要读书已经来不及，都是上辈子的积累。我想这种积累重要的是怎么坚持，每天写一点，一个月以后回头看，会觉得性情上有变化，这种慢慢积累的过程是快乐的。记记者：者：从乡下奋斗到台北，您的经历也是比较坎坷的。小时候，您随父兄在田间地头流汗受苦，这段经历对您今后的成长有何影响？林清玄：林清玄：有很大的帮助，使我什么情况都能适应。从出生到现在，我没有一个晚上睡不着觉，没有一餐饭吃不香，随时都能笑得出来。因为小时候在
6、大山中长大，生活很苦，心思也单纯，天黑上床马上睡觉，你不会有欲望，有欲望也没用，根本不可能实现，所以慢慢久了，你对欲望就不会太敏感。记记者：者：在您的环境里面，显然没有成为作家的条件，但您成功了。林清玄：林清玄：的确，我家代代都是耕农，可是我对文字有非常深刻和敏锐的感爱。记得有位文人叫张潮，他讲，“文章是案头之山水，山水是地上之文章”，你把地上的东西看清楚了，那就是一篇文章。我小时候的成长不可能像一般人所说的，学富五车，而是一门深入。我记得小时候读每本书，拿过来都珍贵得不得了，抱着，枕着，经常拿到什么就很用心地看。小学三年级以后，每天我要抱着一本书，才睡得着；每天一定要读到一篇好文章，才肯睡觉
7、。记记者：者：在经历 5000 年未有之变局之后，拜金拜物对传统价值观的疏离逐渐明显，在这样光怪陆离的时代，怎样才能活出真正的优雅？林清玄：林清玄：其实这是一个向欲望倾斜的时代，全世界都是这个样子，有时候你看报纸会看到一个爱玛仕的包卖到 100 万人民币，荒唐！但大家已经习惯了，不以为怪，它是名牌，就值这个钱，那是因为你已经迷失了对事物的真实判断。人的肩膀挑着一架天平，一边是欲望，一边是心灵的满足，你的心灵应该有足够的砝码来保持平衡。人在中间，一边是一个人加一个山谷的“谷”，一边是一个人加一个山谷的“山”，俗和仙如果能够平衡，你就能做一个平正的人。当然，要想不被欲望捆绑，就应该有自己心灵的寄托
8、，要花一些时间来充实我们的心灵世界，比如文学。 记记者：者：对于生在这个时代有着多种价值可供选择的青年来说，文学在他们生活中应该是一个怎样的存在？林清玄：林清玄：第一流的文章是生命的化妆，其实在青年的成长中，文学也是他们最好的化妆。因为如果有内涵，你会觉得什么事情都美。我有两句话，“心美一切皆美，情深万象皆深”，你的心灵美丽了，你看到的世间一切都美；如果你的情感深厚，你会觉得世间万物都很深刻。所以，如果要使你的生命、外表、气质变得更好，你的心就要美，你的情就要深，文学正好是容易进入的途径。1.林清玄取得成功的主要因素有哪些？请简要概括。（4 分）2.结合文章赏析两处划线部分。（6 分）（1）这
9、辈子你要读书已经来不及，都是上辈子的积累。（2）人的肩膀挑着一架天平，一边是欲望，一边是心灵的满足，你的心灵应该有足够的砝码来保持平衡。3.根据文意，请谈谈怎样做才能达到“真正的优雅”。（4 分）4.这篇访谈主要谈了林清玄文学方面的成就和看法，标题却是“心美一切皆美”，你觉得切合全文主旨吗？请谈谈你的看法。（5 分）三、图画类文本试题 材料一 微博是一种网络技术应用。它篇幅短小，每条不超过 l40 个字，甚至可以三言两语。 它代表了个人最真类的即时言论，人们可以用微博发布信息、发表评论、讨论问题、转发 跟帖。 材料二 教育部、国家语委在向社会发布(2010 年中国语言生活状况报告时，称 201
10、0 年 是中国的“微博元年”。截止到 2011 年 2 月，腾讯、新浪两大门户网站微博注册用户均超 过 1 亿。在微博上“人人都有麦克风”，普通人用微博维权，用微博问政；政府也开通微 博，了解民意。微博正释放着它推进社会生活各个领域发生变革的巨大潜能。 (1)从材料一中摘录出 4 个能概括“微博”主要特点的词语。(4 分)(2)结合两则材料的内容，写出下边这幅画的寓意。(3 分)四、徽标类文本试题 公元 1613 年 5 月 19 日，明代大旅行家、地理学家和文学家徐霞客开始游历名山大川。 他从浙江宁海出发，以三十多年时间，东渡普陀，北历燕翼，南涉闽粤，西北直攀太华之 巅，西南远达云贵边陲，足
11、迹及于当时 14 省，写下了 60 余万字的徐霞客游记。2011 年 3 月 30 日国务院常务会议通过决议，自 2011 年起，每年 5 月 19 日为“中国旅游日”， “中国旅游日”形象宣传口号是“爱旅游、爱生活”。 请你对下面三个问题进行探究。 (1) 下图是“中国旅游日” 标志图案，标志的主体创意造型来源于甲骨文的“旅”字及传 统的印鉴艺术。请描述变形的“旅”字所展示的画面。2013 年是第三个“中国旅游日”，主题是“读万卷书，行万里路”。你怎样理解这一主 题？ 2013 年暑假即将来临，你打算怎样“背起行囊走四方”？五、竹与梅、兰、菊并称为“花中四君子”，它筛凤弄月，潇洒一生。多少爱
12、竹的人在吟 诵着竹，赞美着竹，他们在咏竹、画竹中显志，在爱竹、种竹中明心。请你认真阅读下面 几则材料，进行比较，然后答题(21 分)材料一 竹 石 咬定青山不放松，立根原在破岩中。 千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。 竹 一节复一节，千枝攒万叶。 我自不开花，免撩蜂与蝶。清郑板桥材料二 可使食无肉，不可居无竹。 无肉令人瘦，无竹令人俗。苏轼材料三竹生荒野外，稍云耸自寻，无人赏高节，徒自抱真心。刘孝先材料四每当我漫步于静谧的竹林里，看着株株亭亭玉立、枝叶翠绿的竹，那么端庄凝重，那 么文静温柔，就仿佛是在品味一首美妙绝伦的诗，叫人神清气爽、心旷神怡。我喜欢静静 地看着竹、听着竹、闻着竹、感受着竹给予
13、我的一切感觉。竹的身姿是那么的婀娜，片片 狭长的竹叶飘逸地、雅致地点缀在枝头，显得错落有致，绰约不凡；新生的，吐出浅浅的 青翠；苍劲的，翻动着成熟的墨绿。风入竹的声音是那么的美妙，微风吹过，竹林便随风 轻歌曼舞，竹叶的相互摩擦，发去如禅的沙沙声，仿佛天籁之音。竹的清香更是神奇，淡 而隽永，让人痴迷。材料五竹的种类很多，我国约有近 300 个品种。主要分布于长江流域及华南、西南等地。常 见的有毛竹、刚竹、淡竹、苦竹、凤尾竹最早对竹的印象来自家中的生活用品。像竹 床、竹椅、竹篮、竹梯等等。古人云：“食者竹笋，庇者竹瓦，载者竹篾，炊者竹薪，衣 者竹皮，书者竹纸，履者竹鞋，真可谓不可一日无此君也。”可
14、见竹的用途极广，这也概 括了竹的无私奉献的高贵品质。它要求人的很少，可给予人的却很多。材料六 屈屈伸伸，雪压千屋犹奋直；潇潇洒洒，风来四面又何妨?对联 1 材料一中两首诗分别是哪几个字押韵，把它写出来。 (2 分)2 郑板桥一生喜竹爱竹，痴竹迷竹，指竹作诗，写竹入画，咏竹言志，画竹传情。从材 料一中可以看出他具有怎样的品性。 (2 分)3 材料二中说“无竹令人俗”，这是从反面来说苏东坡对竹的喜爱。那么有竹则如何呢， 请从材料四中找出答案来。(2 分)4 古人说：竹之为物，非草非木。是的，它既不同于凡草，又不同于俗木。它是介乎于 草与木之间的一种令人爱慕的独特的植物。从上面六则材料中概括出精髓，以“人们 爱竹，爱它那”的句式写一排比句，表达出人们爱竹的理由。(最少要有三句)(3 分)5前三则写诗的材料中，材料三同材料一、材料二表达的意境明显不同，请从情感上略作 分析。(在下面填上一两个词就行。)(3 分) 材料一写 材料二写
