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1、李家大坡小学年度工作计划李家大坡小学年度工作计划李家大坡小学年度工作计划指导思想以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入学习贯彻党的十七届三中全会精神，以办人民满意教育为宗旨，以教育局 20xx 年工作要点为指南，以科学的发展观统领学校发展，牢固树立以人为本的教育发展观，开拓创新，奋发进取，认真贯彻并落实学校三年主动发展规划，以清晰的办学理念和思路扎实推进学校的品牌教育工程，更好地体现大坡小学的示范性、辐射性，为提升学校的品位而不懈努力！工作思路：为打造分享教育品牌奠基，为在德育、课程、教科研、管理等方面创造特色而努力，为谋求学校的主动发展作好制度完善、人才培养、高效管理的准备。具体工作
2、：一、认真领会主动发展的办学理念和品牌内涵主动发展规划的制定为学校未来走怎样的办学道路明确了方向。传承与超越并存，理想与现实兼容，理论与实践结合，普及与提高并重。为此，学校将通过多种途径与方式传播学校的办学理念与品牌的文化内涵与价值取向：开设分享论坛，分别从“专家论坛”和“教师大家谈”两个维度实施分享教育的渗透。今年，拟邀请上级领导、区教学能手、学科带头人等来校指导工作，实现智慧分享；在广大教师中进行主题为“我眼中的分享教育”大家谈活动；进行“学会分享”宣传用语征集活动；实施校园分享文化形象设计；开通全开架的书香文化长廊，提出鲜明的口号：分享给予的快乐；进行“办公室的分享故事”演讲会和“我班的
3、分享故事”演讲比赛。在大力宣传学校办学理念：“关爱生命，学会分享，追求进步，引领成长”的深刻内涵的同时，也要让行动口号：“我分享，我快乐，我成长，我超越”成为学生乃至每位家长均知且行的指南。当“分享教育”作为学校办学特色或品牌着力打造的同时，我们希望每位学生都从被动发展走向主动发展；被动分享走向主动分享，让“分享”成为校园的流行语！二、注重师德教育，锻造高素质的教师团队教师是实现学校主动发展最重要的力量。锻造一支高素质的教师团队是当务之急。本年度教师团队建设的主要目标任务是：1、组织 40 周岁以下的教师以及骨干教师制定“个人自主专业成长规划” 。2、评选校级首批名优教师、师德标兵。3、新增
4、2 人左右评为区级以上教坛新秀、教学能手。4、确定 2 人为学科带头人教师培养对象。5、60%的教师具有教育科研能力和课程开发能力。为顺利实现目标任务，学校将进一步加强师德师风建设，组织广大教师认真学习爱生承诺 ，在教师节隆重举行爱生承诺签名活动。学校将制定校级名优教师、师德标兵评比条例及奖励措施，表彰首批名优教师、师德标兵，也将制定教育教学事故处罚条例，进一步规范管理。为发挥名优教师的作用，让学校的名优教师、学科带头人及在某一方面有突出研究成果的教师以传、帮、带的导师制形式带领一批积极要求上进的青年教师共同成长。三、强调德育实效，建构德育目标、管理体系今年学校德育工作将认真落实学校主动发展规
5、划，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻落实中共中央 8 号文件关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见精神，更新观念，改进方法，加强领导，努力构建体现时代要求、符合教育规律、具有特色的学校德育工作运行的新框架，进一步增强德育工作的针对性和实效性，为学生的道德成长创造条件，为学生全面发展奠定基础。本年度德育工作的目标任务是：1、制定“学会分享”德育目标体系并初步实施。2、建设有特色的班级文化。为此，学校将着力抓好以下几项工作：、抓好三大主题教育活动以“中小学弘扬和培育民族精神”活动为抓手，大力开展青少年爱国主义和民族精神主题教育；以遵守小学生“守则”和“日常行为规范”为
6、重点，大力加强文明行为习惯养成主题教育；以实现“诚信师生”为目标，大力加强青少年诚信主题教育。学校将制定小学生素质标准，组织广大师生共同学习。在此基础上明确“五分享五学会”要求，即分享知识经验，学会学习；分享历史文明，学会礼仪；分享给予快乐，学会互助；分享体育魅力，学会健体；分享审美情趣，学会欣赏。以这两个内容为基本要求建构“学会分享”德育目标体系，努力使不同年段的师生都能清楚地知道教育内容、重点及要求。今年，学校将从“小节”抓起，以“不妨碍他人”为德育工作的底线，从培养学生“不随地扔垃圾” 、 “公共场所不大声喧哗” 、 “校内不吃零食”三个好习惯着手，抓好养成教育。从而达到弘扬民族精神、贯
7、彻小学生“守则”和“日常行为规范” 、实现“诚信师生”的目的，使每个学生都具备小公民良好的道德意识和素质。、开发三大德育资源1、挖掘学科领域的德育功能，发挥课堂的主渠道作用，把德育工作与课程建设有机地结合起来，探索学科教学德育渗透的途径和方法。2、整合和利用校本资源，利用学校历史的资源，让学生解读学校的发展史，从而激发学生爱学校、爱家乡、爱祖国的热情。3、开发社会资源，拓展德育渠道。利用对学生免费开放的资源，为教育、教学活动服务，充分发挥公共文化设施在未成年人思想道德建设中的作用。、搞好二项基本建设1、加强班级文化建设，创建具备分享教育理念的班级文化特色，让班集体成为每个学生学习、活动的精神家
8、园，学校将开展星级中队的评比，将班级文化建设作为重要指标。2、抓好班主任队伍建设。班主任是学校各项德育工作中最直接、最主要的组织实施者，是学校德育制度规范执行的主力军。开展星级班主任评比，要鼓励优秀教师长期从事班主任工作，使班主任成为令人羡慕的岗位。、做好三项创建工作1、做好“健康促进学校”的创建工作，整合和培育校内外丰富的教育资源，努力为学生的健康成长营造良好的学习、生活和社会环境。2、创“绿色学校” ，树立科学发展观。把“环保”渗透、延伸到学校教育中，渗透到学生幼小的心灵，从而使学生从小关心能源开发、资源利用、环境保护和生态平衡等人类共同关心的重大课题，弘扬科学发展观、培养学生热爱自然、热
9、爱科学的美好情感，从小渗透 “可持续发展”的意识。四、深化课程改革，扎实推进课题研究工作根据主动发展规划的要求，本年度课程与教学管理的主要目标任务是：1、按步骤实施学校校本课程开发的诊断。2、制订校本课程实施方案。3、开展基于分享教育思想的理想课堂研究。教科研方面本年度的主要目标和任务是：1、立足科研与教育实践的结合制订学校教育科研条例。2、构建分享教育校本教研制度。为此，学校将开展以下几方面工作：1、强化课程意识，提高课改的自觉性首先，有计划地引导广大教师学习当代课程理论，更新课程观念，建立课程即经验、课程即过程、教师即课程等思想。在学习的过程中，我们要逐步明晰教师作为课程开发者和研究者的意
10、义。学校将成立课程开发研究小组。其次，要逐步理清分享教育课程化的思路。分享教育思想是学校的教育哲学，它不是游离于新课程之外的东西。只有将分享教育思想有机转化为课程实践，分享教育才能呈现出迷人的魅力。这需要教师自觉地运用分享教育思想指导具体的课程行为，强化课程意识。2、立足课堂教学，倡导分享的主动性分享教育倡导主体分享、价值分享、经验分享等，分享教育视野中的课堂教学鼓励差异和分歧，需要注重分享理念下的课堂教学过程。分享精神的课堂注意调动每一个参与者的情绪和热望。分享的真正价值就在于激发师生课堂创新生成的同时，还能为他们智慧的充分发挥提供支持，其核心在于课堂重建，即对教材进行“二次开发” ，实施“
11、三次备课” 。本学期将认真实施国家级课题新教育理论的实践与推广研究之子课题构建理想课堂的研究。按照研究要求，认真落实每周一课的授课、及反思工作，同时制定出基于分享教育思想的理想课堂评价细则。3、满足学生发展需要，体现课程的选择性发现学生的需要，满足学生的需要，促进学生的发展，是分享教育的重要内涵，也是新课程的重要思想。大力开发校本课程，是满足学生自身发展需要的重要途径。在新课程的背景下，校本课程是学校内部开发并实施的课程，是教师或教师小组自主开发的课程，是学生自主选择的课程，是一种选修课形态。不同的学生具有不同的学习领域，体现不同的学习要求。本年度学校将在学校情境分析、学生学习意愿及家长态度调
12、查、形成校本课程开发总体方案。在此基础上，由教师申报课程并撰写课程纲要，实施课程管理与评价。4、充分利用课程资源，打造活动空间的开放性综合实践活动尽管是国家课程，但需要充分利用地方和学校课程资源，进行校本开发。我校的综合实践活动准备以主题单元活动的形式进行。本年度大致考虑以下几个方面：（1）以学生感兴趣的事物为主题。 （2）以学生生活中的经验为主题。 （3）以社会中的热门话题为主题。 （4）以主题节为主题。学校将开展阅读节、体育节、数学节、科技节、艺术节、英语节等主题综合实践活动，这些都将成为我校综合课程的主题。五、推进现代学校制度建设，修订各类管理制度要确保“以学生发展为本”和个性化的学校文
13、化的形成与延续，需要优质高效的管理体系来保障。完备的制度与规章是确保学校理念、办学目标实现的前提。未来几年内，我校将以提高教育质量、实现学校的可持续发展为中心，完善管理制度，建立科学的管理体系，明确工作、价值、利益导向机制，全面、全员、全程实施管理，形成一套完整、闭合、互动的校内管理流程，探索现代学校制度的有效机制。为此，学校将制定、修订、完善各类管理制度。今年，学校将重点修订教职工奖惩考核条例 ；学校教育科研管理条例；名优教师、师德标兵评比细则；星级中队评比条例；星级班主任评比奖励条例；校本培训、校本教研制度管理细则；中层干部竞聘上岗制度；优质服务奖励条例；教师专业成长考核细则；学校目标管理
14、考核细则；教职工外出培训管理制度等。学校将加大依法治校，依法治教力度，基本实现“凡事有准则，凡事有负责，凡事有程序，凡事有监督”的管理格局。六、建设平安学校，确保孩子的身心健康与安全每位教职工都要确立“安全第一，健康第一”思想，牢系安全健康这根弦。学校继续加强最安全学校建设，在硬件上努力做到：凡安全需要的投入一分不少，在进行学校形象设计的过程中，确立以人为本思想和安全第一思想，以个性化、人性化设计为学校创造一个平安健康成长的环境。在软件上努力做到：凡安全需要的岗位服务一刻不少。努力在教职工中形成有岗位就有安全责任的意识，认真执行健康促进学校计划，加强后勤优质服务管理力度，确保人身安全、身体健康
15、、心理健康，让每一个学生都能安心学习，让每一位家长都能放心工作，让每一位教师都能舒心地教书育人。七、强化常规工作质量意识，不断创新提高学校更多的工作属于已形成常规、年年都必须要抓的工作。在认真贯彻执行上级部门要求的基础上，要结合学校实际，创造性地开展好。教导处要加强课堂教学常规的检查督察工作，特别是备课、上课的管理，杜绝任意占用课的现象，少先队工作则要创新工作方法，切实加强常规建设，在提高学生文明素养方面有大的进步；总务处要继续发扬热心服务、做好学校内当家的优良传统，不断提高总务后勤效率和质量；工会组织要做群众的贴心人，主动倾听民意，组织积极有意义的健身活动，监督党政领导执政行为，起好上情下达
16、的桥梁纽带作用。综上所述，在上级的引领下，全校教师要团结一心，开拓创新，励精力治谋发展，众志成诚铸新篇，为使大坡小学各方面工作迈上新台阶而不懈努力！李家大坡小学第二篇：大学生村官年度工作计划 1500 字大学生村官年度工作计划 经过培训考核，我光荣的成为了一名大学生村官，在经过了一段时间的适应和学习后，我对农村工作有了一定的认识，在未来的一年里我希望通过自己的努力使自己能成为一名合格的大学生村官，以下是我 20xx 年度工作计划。一、 参加实践，熟悉环境，了解村情村貌在“五个一”活动中，我进行了为期一周的入户走访工作，在走访调研的过程中了解了很多也学习了很多，所以在 20xx 年中我会继续开展入户走访工作，深入到群众当中，为今后开展工作打好坚实的基础。1、本村的村情村貌通过村干部的介绍，可以知道我村地理位置、人口情况、村名组情况，但还要跟村干部下村实地了解各村名组的实际情况，各村民的大体生活状况。2、对本村的村民、老党员、留守儿童进行走访利用更多的时间走进弱势群体，走进工作一线，及时了解群众的所需所求，对他们动之以情、晓之以理。对于老党员和村民代表，主要是学
