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1、角的度量,胡庄小学 杨丰彩,认识 量角器,仔细观察，量角器上有什么？,0,0,180,180,中心点,“0”刻度线,“0”刻度线,外 圈 刻 度,内 圈 刻 度,刻度线,认识计量角的单位,“度”是计量角的单位，用符号“。”表示。,在量角器上观察，1有多大？,1度角 1,把半圆分成180等份，每一份所对的角叫做 。记作 “ ”,1 度 角,1,认识1度角,10,认识几度角,45,120,观察一下量角器，看看 30、 60、 90、 130有多大。,看一看,),30,60,小组讨论: 怎样测量下面两个角的度数?,议一议,量角器使用步骤：,1,1、点重合；使量角器的中心和角的顶点重合；,2、边重合：
2、零度刻度线和角的一条边重合；,量角器使用步骤：,1,1、点重合；使量角器的中心和角的顶点重合；,2、边重合：零度刻度线和角的一条边重合；,3、读准确：角的另一条边所对的量角器上的刻度，就是这个角的度数。,50,50,50,50,50,0,判断（请用手势“ ”或“ ”表示）。,这个角是80 ,判一判,判断（请用手势“ ”或“ ”表示）。,这个角是110 ,判断（请用手势“ ”或“ ”表示）。,这个角是40 ,45,120,测量下面各角的度数,30,试一试,请你谈谈在测量时遇到了哪些困难？,（1）、用量角器量角时怎样确定读内圈度数还是读外圈的度数？（2）、量角时，如果角的另一边太短，看不出是多少度
3、怎么办？,儿歌速记（量角方法）,点对点，线对边， 再看另一边， 内外要分辨， 0在外，读外圈， 0在内，读内圈。,量角时，如果角的另一边太短看不出度数时，要先把边延长，再用量角器测量。,量角器量两组角，比较它们的大小。,（1）,（2）,30,30,60,90,120,角的大小与角的两边画出的长短没有关系。,角的大小要看两条边叉开的大小，叉开得越大,角越大。,你能发现什么?,下面三个角中，哪个角最小？为什么？,1,2,3,（最小）,到底大多少？,. 先估计三角尺上各个角的度数，再量一量各是多少度。,1,我能行！,60o,90o,45o,90o,45o,30o,每块三角尺上三个角的度数和各是多少？,是否所有的三角形三个角的度数和都是180度？,2. 量一量，下面的角各是多少度。,4,5,2,3,1 = 55,3 = 110,2 = 55,4 = 40,5 = 110,2,5. 用一张正方形纸对折两次，打开后再沿一条对角线对折，再打开(如下图)。,1 = 45，2 = 45，3 = 135， 4 = 90，5 = 90。,3,你学会了吗？,同学们通过今天这节课的学习，你有哪些收获，学会了什么？还有什么不懂的问题？,课外延伸作业请为你的量角器写一份使用说明书。,再见！,
